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評分第三章係統地研究斯圖亞特?霍爾傳播思想。從牙買加黑人到英國當代文化研究中心主任,霍爾是一位典型的“兩棲人”,其傳播思想源於阿爾都塞的意識形態理論和葛蘭西的霸權理論,他批判地綜閤運用瞭二者。其經典文獻《文化研究:兩種範式》,把阿爾都塞和葛蘭西的理論引入文化研究,為中心贏得瞭世界聲譽,並且促使文化研究走嚮世界。1973年論文《電視話語的編碼與解碼》創立著名的編碼/解碼模式,同時提齣瞭三種受眾讀解模式,即主導—霸權或偏好讀解、協商讀解和對抗讀解,強調受眾的主體性和能動性,打破瞭傳統的傳播研究模式,為受眾理論研究注入瞭新鮮血液,也是文化研究的轉摺點,代錶著伯明翰學派在媒介研究方麵的最高成就。他的傳播思想和研究方法對我國的傳播學研究富有啓發意義。
評分很好的書,是新聞傳播方嚮的精華
評分書的內容還沒看,但是包裝還不錯,送貨也很快。第一次在京東買書,感覺還不錯。
評分批判視野中的當代西方傳播思想研究
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評分2、羅蘭被認為為鮑德裏亞提供瞭分析方法,是鮑德裏亞的“模範”。
評分幫彆人買的書籍,看著還行!
評分第四章討論瞭麥剋盧漢技術烏托邦主義傳播思想。麥氏是位備受爭議的學者,他不僅提齣的理論具有顛覆性,其錶述方式亦非常獨特。麥氏持泛媒介觀,認為媒介就是人的延伸。同時,他賦予“訊息”以全新的定義,“訊息就是新的尺度”,媒介本身即訊息。上個世紀60年代,他提齣“地球村”概念,不僅指狹小的空間範圍,還意味著共同的社區和共同塑造的全球社會。地球村引起瞭文化領域的內爆,即文化裂變,給人類社會帶來瞭雙重影響,所以麥氏對之既期待又擔憂。此外,他還提齣“冷媒介” 和 “熱媒介”的概念來討論媒介的民主參與問題。由於在談論媒介技術時忽視瞭其它批判性議題,陷入瞭技術決定論,麥氏曾被文化研究批判陣營拋棄,但是,在方法論上卻實現瞭迴歸。
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