緻中國讀者 / VII
推薦序一 / XI
推薦序二 / XVII
譯者序 / XXV
前 言 / XXIX
緻謝
第一章 組織中的知識
第一節 “知識”是一種競爭性資源
第二節 日本企業與眾不同的知識創造方法
第三節 隱性知識顯性化：本田思迪的例子
第四節 知識創造的3個關鍵特徵
第五節 知識創造的主角
第六節 前麵的旅程
第二章 知識和管理
第一節 知識是什麼
第二節 柏拉圖與亞裏士多德：西方認識論的基礎
第三節 笛卡兒與洛剋：歐陸理性主義與英國經驗主義
第四節 康德、黑格爾和馬剋思：進行綜閤的嘗試
第五節 20世紀對笛卡兒二分法的挑戰
第六節 日本的傳統知識
第七節 經濟學和管理學理論中的知識
第八節 經濟學理論中的知識
第九節 管理學和組織理論中的知識
第十節 走嚮新的綜閤
第十一節 組織知識創造理論的必要性
第三章 組織知識創造的理論
第一節 知識和信息
第二節 知識創造的兩個維度
第三節 知識轉化：隱性知識和顯性知識之間的相互作用
第四節 知識轉化的4種模式
第五節 知識的內容和知識螺鏇
第六節 組織知識創造的促進條件
第七節 組織知識創造過程的五階段模型
第八節 總結
第四章 創造知識的實踐
第一節 公司背景
第二節 開發傢用麵包機：第一個知識創造螺鏇
第三節 企業層麵的第二個知識創造螺鏇
第四節 加強知識創造的促進條件
第五節 總結和啓示
第五章 知識創造的自中嚮上而下式管理過程
第一節 自上而下式管理和自下而上式管理
第二節 自中嚮上而下式管理
第三節 3種管理模式的案例研究
第四節 創造知識的團隊
第六章 一種新型的組織結構
第一節 對傳統組織結構的批判
第二節 一次綜閤嘗試：軍事組織案例
第三節 尋找綜閤型組織：超文本組織
第四節 花王公司：超文本組織的“過渡”案例
第五節 夏普公司：一個“完美”的超文本組織
第七章 全球組織的知識創造
第一節 日産公司的Primera項目
第二節 新卡特彼勒—三菱公司的REGA項目
第八章 理論和實踐的意義
第一節 主要研究結果總結
第二節 實踐意義
第三節 理論意義
注 釋
參考文獻
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