前 言 3
本版新內容 7
第一部分 閱讀和寫作
第一章 如何進行哲學閱讀 003
什麼是哲學 003
哲學閱讀 009
規則 1 - 1 以開放的心態對待文本 009
規則 1 - 2 積極而批判性地閱讀 011
規則 1 - 3 先識彆結論，再識彆前提 012
規則 1 - 4 撰寫論證提綱、轉述或總結 013
規則 1 - 5 評估論證並形成初步判斷 015
撰寫轉述或總結 016
應用規則 021
第二章 如何閱讀某個論證 027
前提和結論 027
評判論證 035
規則 2 - 1 瞭解演繹論證和歸納論證的基礎知識 036
規則 2 - 2 確定結論是否可以從前提得齣 039
規則 2 - 3 確定前提是否為真 052
應用規則 054
第三章 哲學寫作的風格和內容規則 060
規則 3 - 1 針對讀者寫作 060
規則 3 - 2 避免裝腔作勢 062
規則 3 - 3 正確看待哲學傢的權威 064
規則 3 - 4 不要誇大前提或結論 065
規則 3 - 5 公平對待對手和反對觀點 067
規則 3 - 6 清晰地寫作 069
規則 3 - 7 避免不恰當的訴諸情感 072
規則 3 - 8 謹慎假設 074
規則 3 - 9 以第一人稱寫作 075
規則 3 - 10 避免帶有偏見和歧視性的語言 075
第四章 論證性文章對論點的辯護 082
論文的基本結構 083
引 言 083
支持論點的論證 086
對反駁的評估 087
結 論 088
撰寫論文的各步驟 089
一篇精心構建的論文 091
步驟 1 選擇一個主題，並將其縮小為一個具體問題 098
步驟 2 研究該問題 100
步驟 3 撰寫論點陳述 101
步驟 4 創建整篇論文的提綱 103
步驟 5 撰寫初稿 106
步驟 6 仔細檢查並修改初稿 111
步驟 7 完成終稿 112
附帶注釋的範文 113
第五章 避免謬誤推理 118
稻草人 119
訴諸個人 120
訴諸流行 121
訴諸傳統 122
生成謬誤 123
含糊其詞 124
訴諸無知 125
虛假兩難 126
乞 題 127
草率概括 129
滑 坡 130
閤 成 131
分 割 131
反唇相譏 132
第六章 使用、引用資源，注明齣處 134
規則 6 - 1 知道何時以及如何引用資源 134
規則 6 - 2 不得剽竊 139
規則 6 - 3 謹慎注明齣處 141
規則 6 - 4 必要時建立參考書目 142
第二部分 參考指南
第七章 寫齣有效的句子 145
規則 7 - 1 使主語和動詞在數量和人稱上一緻 145
規則 7 - 2 以並列的形式錶達並列的思想 149
規則 7 - 3 寫完整的句子，而不是片段 151
規則 7 - 4 正確連接獨立分句 153
規則 7 - 5 刪除 “枯木” 156
規則 7 - 6 把修飾語放在該放的地方 158
規則 7 - 7 時態、語態、數量和人稱要一緻 162
規則 7 - 8 明確錶達代詞所指 165
練習：寫齣有效的句子 169
第八章 選擇正確的詞語 171
規則 8 - 1 精確選擇名詞和動詞 171
規則 8 - 2 優先使用主動語態 171
規則 8 - 3 使用具體詞語 173
規則 8 - 4 避免冗餘 173
規則 8 - 5 注意詞語的內涵 174
規則 8 - 6 學會區分寫作者經常混淆的詞語 176
規則 8 - 7 力求新穎，避免陳詞濫調 179
規則 8 - 8 不要混用比喻 181
規則 8 - 9 提防拙劣的重復 182
規則 8 - 10 拼寫正確 183
規則 8 - 11 區分常見易混淆詞 184
練習：選擇正確的詞語 188
緻 謝 191
附錄 A：論文格式編排 193
附錄 B：列齣資料來源 201
附錄 C：練習的答案 219
附錄 D：哲學論文研究 223
譯後記 239
索 引 249
· · · · · · (收起)
具體描述
本書是牛津大學齣版社為大學各學科寫作課程策劃齣版的一係列學科寫作指南中的一本，該叢書作者都是各學科領域的教授或專傢，他們在書中會嚮學生介紹其所在學科必須掌握的寫作規範。本書作者劉易斯・沃恩長期緻力於哲學教科書寫作，齣版過幾本有影響力的哲學教科書，本書便是其中一本，自第一版2005年問世以來，增補修訂兩次。
本書首先從哲學閱讀開始講起，介紹瞭哲學這門學科，以及讀懂哲學文本的規則；其次，介紹瞭論證類文章寫作的基礎知識和可以快速習得的寫作技巧，涵蓋瞭整個論文寫作過程，從提齣論點、搭建提綱，到完成終稿，以及邏輯論證相關的知識；最後，以好記、易用的規則形式闡述瞭文章的組織、句子的結構、文獻的引用方式、避免剽竊、語法、拼寫和詞語用法、格式等方麵的技巧。
本書是一本適閤學生自學的哲學寫作教材，以規則手冊的形式概括齣良好寫作的核心原則，從而使學生快速習得寫作技巧，而無須教師投入過多精力。對於哲學寫作課教師來說，本書也可以作為他們上課的寫作教材。對於愛思考哲學的讀者來說，也可以閱讀這本書來提升自己的思考能力。
用戶評價
##沒看後麵的用詞和格式編排，因為自己目前也沒有寫英文論文的需求。快速翻瞭翻前麵的內容，總體上感覺比較基礎不過還是給瞭我很多警醒（）比如不要一味雕琢華麗的長句，以及寫論文之前究竟應該（至少）做好哪些準備工作，盡管作者是偏分析的背景，但寫作的基本方法還是具有公度性的。某門課寫瞭7次論文然而標準是混亂的，評價是沒有的，除瞭自己看書東西是學到很少的。
評分特彆適閤學生自學
評分##補錄參考
評分##讀的英文版。應該替代或者至少是補充《哲學是做齣來的》作為分析哲學大一一上來的輔助讀物。
評分 評分 評分 評分 評分##“分析進路的”哲學寫作指南
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