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[美]蘇珊娜•卡哈蘭

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前言精神病學史就是一個雷區 III
第一部分
第1 章我的大腦“著火”瞭 003
第2 章內莉·布萊去精神病院當“臥底”瞭 015
第3 章我們為什麼會得精神病？ 029
第4 章精神病院裏的正常人 043
第5 章尋找神秘的羅森漢 053
第二部分
第6 章為何去精神病院當“臥底”？ 065
第7 章製訂“臥底計劃” 077
第8 章啓動“臥底計劃” 091
第9 章第一次住進精神病院 101
第10 章精神病院的9 天體驗 105
第三部分
第11 章尋找其他“臥底” 135
第12 章隻有病人知道誰是正常人 149
第13 章羅森漢到底想保護誰？ 161
第14 章比爾·安德伍德的8 天臥底經曆 167
第15 章與眾不同的11 號病房 183
第16 章精神病人也有行為正常的時候 193
第17 章羅斯瑪麗·肯尼迪的遭遇 201
第四部分
第18 章發現羅森漢筆記中的錯誤 213
第19 章揭開羅森漢研究的疑團 223
第20 章精神疾病診斷標準是怎樣製定的 235
第21 章挑戰結構式臨床訪談 243
第五部分
第22 章沒有寫進報告裏的假病人 261
第23 章羅森漢為何刪除研究數據 279
第24 章精神衛生保健體係的慘狀 287
第25 章尋找真正的假病人 299
第26 章盛行的學術欺詐之風 321
第27 章信任是治療的基石 339
結語 357
緻謝 363
注釋 369
· · · · · · (收起)

具體描述

為何精神疾病會被輕易誤診？精神病究竟應該被如何界定和診斷？如何區分大腦疾病和精神疾病？

1972年，斯坦福大學心理學教授戴維·羅森漢進行瞭一個驚人的實驗：他和其他7個正常人僞裝瞭幻聽等癥狀，結果被“成功”地診斷為精神病患者，順利進入精神病院接受“治療”。這項實驗對精神疾病的診斷和治療造成瞭深遠影響。

1973年1月，羅森漢教授在美國《科學》雜誌上發錶瞭一篇長達9頁、名為《精神病院裏的正常人》的文章。他在文章中說，“事實是，我們早就知道診斷常常是要麼沒用、要麼不可靠，但我們還是一如既往地使用它們。現在，我們知道我們無法區分正常人和精神病人”。三十年後，《神經與精神病人雜誌》上發錶的一篇文章說，羅森漢教授的結論“就像一把匕首插入瞭精神病學的心髒”。

在這本新書中，蘇珊娜·卡哈蘭基於其個人經曆及對精神病學史的深入調研，為我們打開瞭精神病學神秘的大門，讓我們對精神病史及精神病診斷標準有瞭更深的理解，也獲得瞭更多的啓發。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##前半段沒多大意思，高潮在後小半段，結尾，也走嚮瞭雞湯吧，或者說，精神病學，真的龐雜到讓人無奈。

評分☆☆☆☆☆

##這本書主題可說是”吾愛吾師，吾更愛真理“：作者去調查1973年著名的文章《精神病院裏的正常人》，經過深入調研，最終遺憾地認為文章裏的舉例有很大的造假可能——雖然這篇文章對於提高患者的待遇、喚起人們廣泛的人文關懷，有巨大的作用。從書裏得知一種病：自身免疫性腦炎，體內産生瞭攻擊自身腦組織的免疫性抗體，從而引起類似精神病的癥狀——作者被誤診過，也因此萌發瞭對精神病學的興趣。奇怪的知識又增加瞭，人體真是太奇怪瞭！

評分☆☆☆☆☆

##世界就是“正常人”生活在精神病地球。

評分☆☆☆☆☆

##精神病人也不全是精神病人正常人也不會一直是正常人

評分☆☆☆☆☆

##19世紀及20世紀早期的精神病學，診斷標準模糊，治療手段落後。僞科學的手術對患者造成瞭嚴重的傷害。心理學傢戴維·羅森漢曾僞裝成精神病人，臥底精神病院，齣院後發錶論文，揭露精神病院對病人殘酷的對待，質疑精神病學的閤理性。這項研究深刻地改寫瞭精神病學的曆史。羅森漢實驗後，精神病學轉嚮科學和量化，但誤診率仍然居高不下。羅森漢實驗對精神病學的社會信譽造成瞭嚴重的破壞，這是如今的精神病學需要麵對的重大挑戰。

評分☆☆☆☆☆

##精神病人也不全是精神病人正常人也不會一直是正常人

評分☆☆☆☆☆

##作者的核心貢獻是發現瞭羅森漢的研究存在學術造假。不過嚴格說，證據鏈並不完備，因為作者隻是沒有找到最開始的研究的七位假病人，而無法證明其不存在——雖然在作者的筆下，幾乎所有間接證據都指嚮瞭這一點。不過考慮到羅森漢本人已逝，想要找到直接證據，已不可能。作者算是盡力瞭。另，作者也未深入調查後續的一些重復性研究（據稱復製瞭羅森漢的結果）。不過，羅森漢實驗的價值仍然值得重視，除瞭它引發瞭對精神病診斷的技術性討論，它試圖揭露的“貼標簽”效應，以及蘊含的社會建構主義思想，都已不會因為其實驗本身的造假而被駁倒。把羅森漢實驗放到美國60年代末的大背景下看，會更有啓發——羅森漢深受戈夫曼影響，他本人編的“空虛的幻聽”也是那個年代盛行的存在主義思潮之反映，他的工作也可說與福柯遙相呼應。

評分☆☆☆☆☆

##一般般，其實我是支持羅森漢的，即使他想要這本書的作者所說的有學術造假的行為