劍橋心理學史（第7版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

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[美] 詹姆斯·F. 布倫南(James F. Brennan) [美] 基思·A. 霍德(Keith A. Houde)

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第一部分心理學的曆史基礎
第1章從古至今：尋找範式的心理學
第2章古代東方心理學思想
第3章古希臘的心理學基礎
第4章從古羅馬到中世紀早期
第5章中世紀的學術復興
第6章文藝復興
第7章現代科學的齣現
第8章法國傳統：感覺主義和實證主義
第9章英國傳統：心理的被動性
第10章德國傳統：心理的主動性
第11章浪漫主義和存在主義
第12章 19世紀的心理學基礎
第13章現代心理學的創立
第二部分心理學的體係
第14章美國的機能心理學
第15章格式塔運動
第16章精神分析學派
第17章行為主義
第18章心理學的第三勢力
第19章認知心理學
第20章當代心理學
緻謝
術語錶
參考文獻
· · · · · · (收起)

具體描述

《劍橋心理學史（第7版）》涵蓋瞭心理學從古至今的發展曆程，既梳理瞭心理學的西方基礎又呈現瞭心理學的東方貢獻，同時介紹瞭心理學在當代的應用和發展方嚮，為廣大心理學的教師和學生提供瞭內容閤理、結構良好的心理學通識讀物。

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本書亮點和特色：

從古至今：全麵概述，涵蓋心理學從古代到現代的發展曆程

從東到西：梳理心理學的西方基礎，呈現心理學的東方貢獻

時代精神：探討促使心理學最終成為一門獨立學科的關鍵時期、“時代精神”與區域文化

偉大的思想傢：介紹每個時代最具開創性的思想傢、研究方法、流派及其代錶人物

經典問題：思考心理學中反復齣現的經典主題

實際應用：介紹心理學在當代的應用和全新發展方嚮

教學實踐：為教師和學生提供內容閤理、結構良好的教學材料

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名傢推薦：

對於那些想瞭解心理學核心概念如何隨著時間推移而發展、演變的人，我強烈推薦這本書。

——湯姆·賴納（Tom Reiner）美國特洛伊大學

這本書兼具學術性與趣味性，提供瞭相當豐富的內容和圖片，它很適閤心理學入門，廣受師生歡迎。

——詹姆斯·T.拉米耶爾（James T. Lamiell）美國喬治敦大學

近二十年來，我給研究生上課一直使用這本書……

這是本科生、研究生課程的必讀書目。

——托馬斯·馬薩雷利（Thomas Massarelli），美國西東大學

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##65頁

評分☆☆☆☆☆

##閱讀的第一本心理學史著作，其中提到的思想傢大都已經在社會學和哲學的史學著作中反復接觸。脈絡清晰，很適閤作為教科書使用，從問題引入論述，且難能可貴地提供瞭更加多元的非西方視角。

評分☆☆☆☆☆

##剛跟同學聊完, 「心理學有一個短暫的曆史, 艱難的現在, 模糊的未來」. 現在再加一句, 還有一個悠久但不並屬於其本身的過去.

評分☆☆☆☆☆

##扣一星給介紹思想觀點上的過於平淡、鋪陳和簡單。特色是追溯瞭心理學範式取嚮的古希臘根源（自然/生物/數學/實用/人本主義五大取嚮），並強調英法德三國心理學傳統的分野，尤其是英國心靈被動性和德國心靈主動性兩種觀念構成瞭當代心理學的基本路嚮，前者以自然因果性為特徵，發展到構造主義、行為主義、實驗心理學；後者以整體、人本和目的為取嚮發展到精神分析、格式塔、現象學、存在主義、人本主義等等。而達爾文式的心靈觀與美國實用主義的結閤，推進瞭機能主義、進化心理學、認知心理學和應用心理學的發展。最後，作者劃齣五類理想類型作為心理學發展的恒常取嚮：生物主義、實證主義、機能主義、人本主義、唯心主義。不過，這樣的理想類型實際上也有強行歸類之嫌，例如同受進化論和德國傳統影響的精神分析，或成分復雜的認知心理學，位置尷尬。

評分☆☆☆☆☆

##一個相當全麵而具體的爬梳。大約是教材的緣故，作者在闡述心理學本身的學科知識之外仍然注意瞭其與其他學科的聯係。在學科專門化的背景下這樣的整體觀念顯得非常有益，每章的篇末問題也令我聯想起課堂上老師講解知識的親切和耐心。

評分☆☆☆☆☆

講得太粗，大部分談哲學去瞭。建議買舒爾茲的現代心理學史

評分☆☆☆☆☆

##非常開闊視野。可以算是一份總綱，細節可以慢慢深入探究。