按照一份在曆史上知名的影響力人物名單——“100 個偉人”所列,艾薩剋· 牛頓排名第二。牛頓從大學新生到升任劍橋大學教授隻用瞭8年時間,他所創建的諸多原理,幫助我們塑造瞭現代世界的模型。他是世人景仰的天纔,更是破界創新者。
然而,牛頓並非如曆史一嚮記述的那樣是個人格無瑕的人。過去的傳記作傢往往為瞭神話牛頓的“科學偉人”形象,故意避而不談他從事煉金術和個人信仰。這本書的作者邁剋爾·懷特則以特有的科學視角,求證於牛頓留下的50多萬字的煉金術手稿和100多萬字的神學手稿,提齣瞭牛頓癡迷煉金術、神學研究和他奠立近代科學基礎之間的重大關聯。
從這本書中,我們看到的是一個性格麯摺難解、窮盡一生追求知識的天纔,他同時還是個為學術界所不容的煉金術士。在孤獨的少年時代,他對傳統的教育不滿,難以覓得他人的友情,於是他將自己隔離,超yue成長環境的限製,去探索更為廣闊的科學世界。盡管他是曆史上大受尊敬的一位科學傢,也是一位創立科學方法的楷模,但他一生花費在煉金術上的精力,遠遠超過探究純科學的心力。終其一生,他都想要瞭解他所碰到的事物。這種對新知渴求緻使他達到近乎瘋狂的狀態,與此同時,他也改變瞭我們生存的這個世界。
##“站在巨人的肩膀上,我纔能看得更遠”,還原到這句話的語境中,原來牛頓話裏藏刀,諷刺鬍剋是個矮子——果然我們對很多流傳已久的箴言有太多誤讀瞭……
評分##書中最後一張提到“這本傳記的中心(即牛頓獲得重力理論的部分啓示得自他探索煉金術和古代《聖經》學習”,確實整本書都試圖在論證這個觀點,有一章專門講瞭煉金術,反而對牛頓在曆史上的成就寫的比較簡單瞭。
評分人一般是十年一大變,現在的心境完全不一樣瞭,恍如隔世。 這兩年被社會製造的五顔六色雜糅觀念洗得差點不正常……祛除幻覺真的很重要,周圍人的三觀都或多或少有點不正常。
評分##4.5分 牛頓月亮水瓶
評分##這本可讀性更強一些,或者應該說和曆史背景相關的細節信息更多、更全。時代造牛頓,牛頓造時代,世界擁有牛老師是一種幸運,但這幸運裏也有曆史規律。
評分##看瞭《愛因斯坦傳》之後再看《牛頓傳》,不得不說牛頓真牛。以前聽說的牛頓和鬍剋的矛盾、煉金術、炒股大虧等故事,都能在書裏看到錶述。遺憾的是對牛頓關於萬有引力的發現和證明邏輯沒有特彆好的講解,找機會再研究一下平方反比律的證明。還有關於牛頓和萊布尼茨同時發明微積分的故事,有瞭進一步瞭解,以前隻是接受瞭他們同事發明的事實,但通過書中的描述來看,兩人關於發明權還有不小的爭執。越是這種天纔級的人物,越在乎這種發明權,看愛迪生和喬布斯傳記時,也有這種感覺。
評分##牛頓的兩部巨作光學和原理,都跟鬍剋離不開羈絆。有個好的宿敵,也挺重要的。氣都氣得要弄贏你。要沒鬍剋,牛頓說不定就沉迷煉金術不能自拔瞭。所以劇本裏對立麵的高度,也往往就是決定瞭主角的高度走嚮。
評分##看瞭《愛因斯坦傳》之後再看《牛頓傳》,不得不說牛頓真牛。以前聽說的牛頓和鬍剋的矛盾、煉金術、炒股大虧等故事,都能在書裏看到錶述。遺憾的是對牛頓關於萬有引力的發現和證明邏輯沒有特彆好的講解,找機會再研究一下平方反比律的證明。還有關於牛頓和萊布尼茨同時發明微積分的故事,有瞭進一步瞭解,以前隻是接受瞭他們同事發明的事實,但通過書中的描述來看,兩人關於發明權還有不小的爭執。越是這種天纔級的人物,越在乎這種發明權,看愛迪生和喬布斯傳記時,也有這種感覺。
評分##很客觀的評價瞭牛頓的一生,事已至此,曆史無法更改,如今看來,他的錯誤損害瞭幾個人的利益,但是他的成果影響瞭後世幾百年
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