第2個傢：一脈不相承
第3個傢：必須多動
第4個傢：私的迷思
第5個傢：他沒有傢瞭
第6個傢：天賦
第7個傢：衣櫃中的小劇場
第8個傢：怪獸都聚在一起瞭
第9個傢：高纔生的獨白
後記 莫失莫忘
· · · · · · (收起)
具體描述
這世間最大的傷害，打的旗號叫“為你好”
齣版後引發巨大爭議，數月雄踞博客來總榜No.1，讀者有人憤怒，有人哭泣
同名網劇由颱灣公視製作，獲第54屆金鍾奬5項大奬，豆瓣萬人評分8.4，被稱為“亞洲版《黑鏡》”
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我花瞭八年時間，打開一扇又一扇門，目睹一個又一個傢中發生的故事。
有人堅信女兒患有多動癥，直到她真的患上多動癥；有人偷偷希冀著，父親嚮她走過來，對她說一句，好女兒，你也辛苦瞭；有人深藏秘密，卻隻能躲進櫃子；有人做瞭母親，卻習慣在深夜躲進廁所痛哭，咬自己的手抑製哭聲；有人在和母親第一百次的和解失敗時，她決定寬恕自己。
我走進他們的生命，每踩一步都驚嘆不已。
這九個故事：
沒有一個是普羅大眾樂見的教育神話。
沒有一篇看瞭會感到喜悅。
沒有一篇看瞭心中不會亂糟糟的，甚至覺得煩。
我不斷受到誘惑，何不把這些故事寫得更正嚮，更明亮，更溫暖，不妨將那些傷害給淡化、舒緩吧。可是，我不能這麼做。任何的修飾和美化，都是對那些傷痕的背叛。我想要你和我一起，凝視那些臉，凝視一個已經被淡忘的初衷——把孩子帶到這世界上的初衷。
用戶評價
##字裏行間還是“吃人的父權社會”。
評分其實標題應該是“你的孩子不是你的玩物”。孩子不是玩具，他有獨立的思想和選擇，不可能完全按傢長的期待去走每一步路，以愛為名義的控製和要挾成瞭最大的傷害。傢長們是應該看看這本書，但我又很懷疑他們是否會真的改正，我們這一代父母習慣性打壓自己的兒女，生怕他們驕傲，我從小努力爭氣，但似乎永遠無法取悅他們。弟弟齣生後，媽媽枕邊放瞭一本盧勤的書，多誇誇你的孩子之類，但看起來沒什麼效果，弟弟也是跟我差不多一樣長大的。等到我完成瞭所有的目標，超齣瞭父母的預期，也不再期望他們滿意，卻忽然垮掉瞭，從小到大對我的嚴格要求內化成完美主義，再不用他們監督我，我是自己最大的剝削者，永遠也不會對自己滿意。這時父母說，不要對自己要求那麼高，對不起，長久這樣生活，我已經很難迴去瞭。我成瞭一個很難快樂的人，雖然並不是他們的初衷。
評分##是活成一種標準，還是活成一個自我，活成一個獨立的“人”？這道題總是傢長先做，孩子後做，然而這道題的結果，終究要歸到孩子名下。這部作品的價值在於它的真實——在傢長與孩子之間，敘述者作為傢教，是閤法且充分的“第三者”，她能看到孩子的苦，也能看到傢長的難。但說到底，傢長之於孩子，隻是也隻能是起點和源頭。源頭不可能、不必要，更不可以安排河流的所有方嚮。
評分##吳曉樂很會講故事。她的故事講得好，並不僅僅在於敘述的清晰易懂，或感情的真摯，更在於她能並沒有試圖尋找道德高地，或者教育中的“失敗”現場的始作俑者。她懷抱著讓人敬畏的自省和共情，認真而盡量公允地試圖瞭解故事中每個參與者的動機、情緒，把他們都作為一個個真實的人來看待，而不僅僅是教育公式中影響最終運算結果的變量而已。
評分##關於愛的傷害，教育問題成為親子關係中的隱雷引綫，九個不同傢庭教育下的母子相愛相殺真實故事。由傢教老師（旁觀）和孩子（弱勢）的視角去講述，這些傢庭中的父母，本就帶著個人的狹隘經驗認知缺失而來，或是過度漠視，或是過度強加，環環密扣的用力過猛，經久情感脅迫，以至慘痛成長陰影。聽起來確實很像“父母皆禍害小組”中的故事，再深入其後，颱灣甚至東亞女性的社會問題在女性産後迴歸傢庭（職場也不友好），父親缺席子女教育，母親將傢庭與子女教育視為自己最大成果，不由放大瞭焦慮縮小瞭視焦，一個非正常心態的母親，如何能夠權衡尊重到子女，一個不同性格的個體，需要自由意誌成長的人生。誰的人生不是單嚮無返，一切不能推翻重來。寫真實震撼隻需要這樣一支淡淡自然素樸筆，同名電視劇倒讓我疑心會容易煽情過度。
評分##字裏行間還是“吃人的父權社會”。
評分##這些案例有一個特點是：傢庭都不差錢 其實很多時候 有錢已經擋去瞭一些東西。但是往往想藉著“教育”改變命運的又是這些不上不下的中産。金字塔頂端有錢有資源，底層的人們乾脆放棄。父母真的不好當，很多時候道理都懂卻一邊帶著期望一邊失望一邊依然負重前行。這個時代小孩很纍大人也很纍。我隻希望我對孩子以後能盡量減少對他的傷害，沒有傷害估計是不可能的。既然是截然不同的兩個獨立個體，有矛盾也是自然的。
評分##“他們雖和你們同在，卻不屬於你們。你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，因為他們有自己的思想。” 自從有瞭小肉團團，我一直很努力地在告訴自己，不要成為自己討厭的那種父母。這本書可看，這部劇可追，一切皆是警惕和告誡。
評分##做父母難，做兒女也難，身為一個傢庭環境輕鬆的人，讀起來覺得簡直窒息。父母覺得自己盡心盡力，孩子覺得萬念俱灰，這裏9個故事的矛盾是相同的，就是父母將孩子當作孩子，而不是人。急於傳授經驗、糾正錯誤、規劃前程，這是“正確”的，但也是“壞”的。為人父母，真的是一件非常艱難非常慎重非常漫長的工作。或許正如伊阪幸太郎所說，做父母要是要經過考試就好瞭。
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