成長,永遠是一個人生命中最重要的功課。《一朵雲推動另一朵雲》是俞敏洪對教育的反思,也是俞敏洪的率真世界觀。通過24場以教育為主題的演講,作者真情流露講述瞭自己成長的勵誌故事,同時也直麵當下的教育睏境,直麵生命和成長的叩問。
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作者的思考也是我們這個時代正麵臨的抉擇:風雨裏,樹有樹的搖曳佇立;陽光下,雲有雲的自在捲舒;當一個年輕人乃至整個時代的年輕人需要喚醒心靈的時候,教育能做些什麼,我們又應該做些什麼?
##政府創辦的起到托底作用的義務教育,主要提供價格低廉的學識教育,隨著經濟的發展,無法滿足逐漸增長的個性化、定製化的教育需求。這個時候,以新東方為例的“課外教育培訓”就開始有瞭生長的空間,他們也確實填補瞭行政教育無法覆蓋的空白,特彆是解決瞭一部分齣國留學的需求。 這本書是創始人俞敏洪近兩年關於教育的演講稿和文章集,從字裏行間能看齣俞敏洪對“教育的本質是全人教育”的探索與堅持,包括身體力行教育自己的一雙子女,包括鼓勵員工每年至少看20本書,包括在各種場閤呼籲傢庭要擔負起人格教育的責任而不是推卸給學校和課外培訓班等等。由此來看,這個機構的基因是有愛的,並非一味追求經濟利益,而是願意承擔社會責任,做學校教育的補位者、傢庭教育的引領者,挺好挺好。
評分##看下來還是能對俞敏洪的“全人教育”有瞭相當清晰的認識的。書中一些觀點確實耳目一新,但因為是演講閤集,所以觀點不免重復。 這本書還有個作用,就是激勵我更多的去閱讀。 今天又學到一課,一個關鍵詞“判斷力” 中國曆史文明是二元文化相互搏擊的過程。 2020.9.5晚——疫情在傢看的這書,還是有些許作用的,在讀瞭一些無産階級書籍後,我覺得他在書裏隻是說瞭個人的一些生活經驗,但對普通人指導意義不大。一來,他說的不夠透(甚至經常有些政治正確的話),二來, 他不是站在普通人角度講問題,所謂立場不同。
評分##俞老師勸大傢要多讀書,以及他那兩年真的是很討厭霸座男霸座女以及到外國住酒店的那傢人瞭????聽多瞭都差不多
評分##我一開始還以為是一本人生方法論的書,結果看瞭半天就是在講教育,特彆是在講中小學和幼兒教育的……而且還是一本演講閤集……
評分##其實這本書總體上來看也在不斷的闡釋著新東方的思想和精神是什麼....獨立思考,深度思考,終身學習,不管是教師還是什麼行業都必須磨練的
評分坦誠相見俞敏洪的教育世界觀。
評分##"隻有當你以一種投射積極的快樂和激發思考的能力的方式進行教學時,知識纔會更有意義。"
評分##政府創辦的起到托底作用的義務教育,主要提供價格低廉的學識教育,隨著經濟的發展,無法滿足逐漸增長的個性化、定製化的教育需求。這個時候,以新東方為例的“課外教育培訓”就開始有瞭生長的空間,他們也確實填補瞭行政教育無法覆蓋的空白,特彆是解決瞭一部分齣國留學的需求。 這本書是創始人俞敏洪近兩年關於教育的演講稿和文章集,從字裏行間能看齣俞敏洪對“教育的本質是全人教育”的探索與堅持,包括身體力行教育自己的一雙子女,包括鼓勵員工每年至少看20本書,包括在各種場閤呼籲傢庭要擔負起人格教育的責任而不是推卸給學校和課外培訓班等等。由此來看,這個機構的基因是有愛的,並非一味追求經濟利益,而是願意承擔社會責任,做學校教育的補位者、傢庭教育的引領者,挺好挺好。
評分坦誠相見俞敏洪的教育世界觀。
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