第一章今天的学校，会变成明天的“学习中心”
今天的学校生活，不是天经地义的
西方现代学校教育制度
对现代教育制度的非议
效率为先的工业化人才培养模式问题很大
互联网时代的教育变革
第二章学习中心，长什么模样？
学习中心，跟我们今天的学校一样吗？
学习中心，为什么“长”成这个样子 ?
第三章学习中心，谁来学？
为什么有教无类一直说到今天，却没能实现？
混龄学习，为什么是可能的，又为什么是好的？
第四章学习中心，谁来教？
智能机器人教师是不是一个梦想？
未来教师会不会失业？
能者为师的时代，即将到来
第五章学习中心，学什么？
学习内容，跟我们今天的课程体系一样吗？
学习内容，跟我们今天的学校有何不同？
第六章学习中心，怎么学？
学习到底以什么为中心？
以学定教的个性化学习
未来的学习方式有什么不同？
第七章学习中心，怎么评价学得好不好？
教育评价制度有哪些问题？
为什么提倡“学分银行”制度？
第八章学习中心，父母应该做什么？
家庭会成为未来学习中心吗？
学习中心，父母如何参与？
第九章学习中心，需要政府干什么？
制定国家教育标准，划定底线，降低学习难度
当裁判员，当采购员
提供基本的公共服务
尾 声
主要参考与引用文献
· · · · · · (收起)
具体描述
我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是唯一的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是“学校”，而是“学习中心”。
针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。
学习中心，长什么模样？
学习中心，谁来学？
学习中心，谁来教？
学习中心，学什么？
学习中心，怎么学？
学习中心，怎么评价学得好不好？
学习中心，父母应该做什么？
学习中心，需要政府干什么？
朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变革的前夜，已经站在了未来学习中心的门前。推开这扇门，就是一个新的教育世界。
用户评价
##打开视野的一本书。 其实学习中心模式对我们家人来说已经开启。也早已获益匪浅。学习是终身之事。 非常期待书中建构的未来教育方式的普及，让每个人不再是学校装配流水线上“单向度的人”也愿每个人都能成为最好的自己：）
评分##强烈支持未来这种泛化式的教育理念，学校工厂流水线式的教育模式丢掉了太多个人效率。教育的目的不是为了一张文凭，也不是为了找到一份工作，而是在于帮助自己尽善尽美地成为自己想成为的人
评分##书后附录的参考书籍和文献，很好。另外，抛开书的内容不说，书本身的质量真差啊，看到教育评价制度部分的时候，书本脱页，直接散架了……
评分##空话很多
评分##【藏书阁打卡】从来没有打过两颗星。 与其说重新定义教育，不如说是重新定义了父母。 未来学习中心的实现： 需要有大数据、人工智能的科技支持； 需要父母家长的全心付出； 但更重要的在于现行政治体制的真正突破。 教育体制改革从本质上来说并不是一个孤立的教育问题，更不是一个单纯的机构设置、规章制定的技术性操作问题，而是一个政治体制改革的问题。 因此，教育体制改革的前途依赖于政治体制改革的进展，在现行政治体制尚未有真正突破性的改革举措的情况下，教育体制改革本身是没有任何希望的。 对未来学习中心拥抱信心，对现行教育也不过分焦虑。
评分##空话很多
评分##书中的观点太认同了，可是为什么已经是很有话语权的作者朱永新也依然推动不了真正的教育改革，只能靠写书来表达。
评分##一种想象
评分##希望教育革命真正到来的时候 我还不算太老 我也想重来一遍
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