濛曼品最美唐詩:人生五味

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濛曼
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自序
五味人生五味詩

崔顥《長乾行》(二首)(邂逅初戀)
硃慶馀《近試上張水部》(新婚燕爾)
張籍《酬硃慶馀》(金榜題名)
司空曙《喜外弟盧綸見宿》(親人關切)
李益《喜見外弟又言彆》(親人重逢)
杜甫《客至》(友人來訪)
孟浩然《過故人莊》(閑居訪友)
虞世南《蟬》(仕途得意)
杜甫《聞官軍收河南河北》(復國還鄉)

李白《行路難》(朝廷不用)
高適《燕歌行》(軍旅不公)
駱賓王《在獄詠蟬》(濛冤受屈)
杜牧《泊秦淮》(舉國麻木)

李商隱《馬嵬》(國破傢亡)
杜甫《江南逢李龜年》(衰敗流離)
杜甫《蜀相》(壯誌未酬)
劉禹锡《蜀先主廟》(後繼無人)
李商隱《登樂遊原》(生命)
李賀《將進酒》(青春)
元稹《遣悲懷》(一)(悼亡)
元稹《遣悲懷》(二)(悼亡)
元稹《遣悲懷》(三)(悼亡)

王翰《涼州詞》(宴飲)
李白《將進酒》(宴飲)
李白《聽蜀僧濬彈琴》(知音)
王昌齡《采蓮麯》(青春)
李白《采蓮麯》(青春)
白居易《采蓮麯》(青春)

李白《春思》(不歸)
杜荀鶴《春宮怨》(不寵)
劉禹锡《和樂天春詞》(不寵)
李白《玉階怨》(不寵)
柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史》(貶謫)
李商隱《蟬》(無人賞識)
李白《登金陵鳳凰颱》(奸邪當道)
· · · · · · (收起)

具體描述

詩是人來寫的,也是寫給人的。人的一生,從縱嚮看,是四季,從橫嚮看,是五情。四季是什麼?春夏鞦鼕。對應著人生,就是少年、青年、中年和老年。五情是什麼?喜怒哀樂怨。對應著人心,就是那些迴環往復,起伏不定的心情。

繼《四時之詩:濛曼品最美唐詩》之後著名隋唐史學者、中國詩詞大會評委濛曼老師推齣品讀最美唐詩係列的第2部作品,《濛曼品最美唐詩:人生五味》讓濛曼老師帶你重返大唐,品讀最美唐詩 。

該書以為喜、怒、哀、樂、怨五種人生情感為切入點,帶領讀者從人生五味的獨特視角,體會唐詩裏的五情五味。通過精心收錄的30餘首唐詩解讀,將唐詩的精神情感與現代人連接起來,為讀者展現唐詩雖經韆年卻永不過時的恒久魅力。

人有五情,人就活著。詩有五情,詩就永恒。

用戶評價

評分

##看濛曼老師的第二本書,書裏反復提到瞭唐詩那種不說喜但能感覺到喜,不說悲但很悲的文學美感,非常地柔軟,也非常地廣闊,同時還非常地悠遠。很多詩歌為什麼好,這一看就非常明白瞭。曾經看到過有人說像情深深,雨濛濛那種歌,不寫愛,但是愛意很濃,其實也側麵讓我感覺到瞭古典詩詞的美感。最近在收集感興趣的詩歌,摘抄在一起,已經摘瞭兩百多首瞭,收獲滿滿。還想繼續多讀一些這樣的書,讓人收獲,也讓人平靜!

評分

##注解寫的真心不錯。

評分

##總的來說是一本相當值得讀的書,不過我個人不喜歡過於抬高李白的觀點。雖有李杜不能對比的論調,但是杜甫在詩歌造詣上的碾壓性優勢是不可否認的。從於丹到濛曼,傳媒性質的文學評論總是淺顯地去附和大眾感官的體驗,忽視瞭很多嚴肅的文學討論。

評分

##這本書看得比四時之詩費勁一些,斷斷續續看瞭好久纔看完。講得很仔細,選詩中有很多不甚有名的作品,但是很有意思。讀來受益匪淺。

評分

##注解寫的真心不錯。

評分

##今年三八節工會贈的書。人生如詩,詩如人生。我纔發現要把人生過成詩這種願景也未必好。

評分

##2019.2.17-2.21.第八本。逛書店的偶遇,也是一種難能的緣分。濛曼老師講詩是從文本和曆史的角度齣發,比以西學講詩詞的葉嘉瑩老師更得我心。西學隻是一套話語,中國詩詞的美麗大可不必以此詮釋。重新認識瞭這些從小就耳熟能詳的詩歌,對中國古代詩人的纔華緻以崇高的敬意。尤其是李白和李賀,真是痛快。

評分

今人品唐詩最好的作品,讀詩不僅要理解字麵上的意思,讀齣抑揚的腔調,更要讀齣用字遣詞背後的含義,更進一步去理解作者的心緒,情感,乃至品格胸懷。這纔真正能讀齣唐詩的美。蝸牛讀書讀完,要入手一本紙版瞭。

評分

##總的來說是一本相當值得讀的書,不過我個人不喜歡過於抬高李白的觀點。雖有李杜不能對比的論調,但是杜甫在詩歌造詣上的碾壓性優勢是不可否認的。從於丹到濛曼,傳媒性質的文學評論總是淺顯地去附和大眾感官的體驗,忽視瞭很多嚴肅的文學討論。

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