本書所選的詩為適閤小學閱讀的唐宋詩。
在情感上,以低齡孩子理解範圍內為主,更偏重詩中的興味和趣味;
在詩體上,以絕句為主,間有律詩。絕句短小精悍,流美生動。律詩對仗精巧,韻律嚴整,方便孩子培養語感。
本書每篇選詩兩首,題材上相對接近,有一定的對比性。詩的解釋主要從孩子的角度去寫,口吻相對調皮可愛。
篇中擇選瞭與詩句相關的古畫,如唐寅、石濤、瀋周等大傢名作。希望孩子通過古人的畫作,領略到詩中意境。資深電颱主持錄製音頻,喜馬拉雅聽書同步推齣全文,宜在睡前、接送孩子上下學的途中收聽。
##嚴格一些,這書我打4.5分,因為它還有改進的空間。沒有0.5分的機製,之所以選5不選4,也是為瞭鼓勵有更多作者投入其中,至少,本書是我目前所見最好的兒童古詩閱讀選本。
評分##這幾天皮皮放假瞭,一起讀來著,選詩很精當(詩選的選篇是很重要的),點評簡明扼要,無贅言,也吻閤孩子的耐心程度。
評分##這本書的特色是:偏重於興味、趣味,以孩子的口吻講詩歌的意思(包含瞭詞義、句意和背景介紹),以大人的口吻寫賞析。 這本書可以用作培養孩子的感知能力。 這本書適閤親子一起讀。講解意思的部分四年級孩子能看懂;孩子不懂的地方,大人可以看賞析部分後講解給孩子聽。
評分##本成年人有被各種生動的標題真情實感可愛到
評分##這本書的特色是:偏重於興味、趣味,以孩子的口吻講詩歌的意思(包含瞭詞義、句意和背景介紹),以大人的口吻寫賞析。 這本書可以用作培養孩子的感知能力。 這本書適閤親子一起讀。講解意思的部分四年級孩子能看懂;孩子不懂的地方,大人可以看賞析部分後講解給孩子聽。
評分##這幾天皮皮放假瞭,一起讀來著,選詩很精當(詩選的選篇是很重要的),點評簡明扼要,無贅言,也吻閤孩子的耐心程度。
評分##可以給孩子講,也可以給有一定基礎的孩子閱讀,配圖質量不錯。
評分##“年少從他愛梨栗,長成須讀五車書”,王安石太真相瞭…講給孩子孩子會不會對未來感到擔憂。
評分##非常可愛,雖是講給孩子卻也不失深刻,選詩也很不錯,小標題尤其萌。想起小時候我爹給我講詩詞的時光,比起講解他好像更重朗讀,大概是所謂的“書(詩)讀百遍其義自見”派,哈哈。
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