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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 长春出版社
ISBN:9787544538800
商品编码:30060420959
丛书名: 高中生议论文论点论据论证大全

具体描述

【书  名】:高中生议论文论点论据论证大全

【作  者】:68所名校教科所编

【出版社】:长春出版社

【版  次】:2015年6月第1版 2015年6月第1次印刷

【定  价】:30元

【ISBN号】:9787544538800

【重  量】:0.65KG

【开  本】:16开    170mm*240mm*30mm

【页  数】:439页/册

好作文全面/丰富/实用/时尚。你的作文工具书。

 

68所名校好作文  10大模块  90个论题  1000个论点  1600则论据  300篇例说范文

论题解读 论点列举 论据展示  论证例说 范文链接

道德修养篇
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晏殊信誉的树立/郭美美认错/守信的池莉/理一个发赚7万美元/李克强:提高失信成本,让失信者寸步难行(节选)/同仁堂的“德诚信”精神
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记得时时低头/白纸、大圆和小圆/诺贝尔写“自传”/警器/唐伯虎虚心学画/低调谦逊的大家
论证例说
谦虚与自卑
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切莫妄自尊大
廉洁
论题解读
论点列举
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人生
论证例说
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让廉洁为生命导航
..
为人处世篇
情感友爱篇
人生感情篇
求学认知篇
成功足迹篇
成长励志篇
哲理思辨篇
感受自然篇
社会热点篇

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好的,这是一份针对您提供的图书名称,但内容完全不包含该书信息的图书简介草稿。这份简介将侧重于介绍一本与高中议论文写作“相反”或“不同领域”的图书,例如一本专注于古典文学鉴赏与创作的工具书,旨在展示丰富性和专业性。 --- 烟雨楼台:古典文学鉴赏与诗词创作精要 内容提要: 本书并非针对应试教育下的议论文训练手册,而是深入中国古典文学的浩瀚星河,为渴望领略传统美学、提升人文素养的读者,提供一份详尽的鉴赏指南与创作阶梯。我们聚焦于唐诗、宋词、元曲及明清小说中的精髓片段,探究其背后的历史语境、哲学思想与审美情趣。全书力求从宏观的文学史脉络,到微观的炼字、对仗、意象营造,为读者构建一座通往古典文化自信的桥梁。 读者定位: 对中国传统文化抱有浓厚兴趣的文学爱好者。 希望提升古文阅读理解能力,摆脱“望文生义”困境的终身学习者。 艺术设计、历史研究等领域,需要汲取古典意境的专业人士。 寻求更高层次审美体验,不满足于现代功利性写作训练的创作者。 --- 第一部分:鉴古知今——经典文本的深度解码 本篇旨在打破当代读者对古典文本的隔阂感,用现代视角重新审视那些被奉为圭臬的篇章。 第一章:从“风雅颂”到“初唐四杰”:文体演变的内在驱动力 核心内容: 梳理先秦文学注重现实关怀的“史诗精神”,如何过渡到魏晋南北朝的玄学思潮对个体生命和山水意境的关注。我们不讨论论点构建,而是探讨“氛围营造”。 专题剖析: 陶渊明田园诗中的“反功名”哲学,并非简单的避世,而是对汉代以来过度政治化的文学表达的反思与重塑。详细分析《归去来兮辞》中的句法结构与情感递进。 第二章:唐诗的“神来之笔”:意象的固定与突破 聚焦炼字: 深入探讨“推敲”的真正含义——探究一个动词或形容词如何决定整首诗的生命力。例如,王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”字,与杜甫“鸟鸣山更幽”中的“幽”字,在营造感官体验上的差异。 情景重现: 分析边塞诗中的“苍凉美学”的构成要素(雪、风、马、月),以及闺怨诗中“空寂感”的声学体现(更、漏、砧)。我们关注的是画面感而非说服力。 第三章:宋词的“婉约”与“豪放”:人格与音乐的交织 词牌的限制与解放: 词的音乐性决定了其情感的内敛性。本章着重分析长短句如何适应复杂情绪的流淌。 苏辛异趣: 对比苏轼的“清雄”与辛弃疾的“沉郁顿挫”。例如,苏轼论述“哲理入词”的尝试,与辛弃疾在词中融入军事术语和政治抱负的结构性差异。此部分完全避开议论结构,专注于叙事和抒情层次。 --- 第二部分:执笔为剑——古典诗词的实践与再创造 本部分旨在提供可操作的、基于古典格律的创作方法论,指导读者掌握声韵格律之美。 第四章:声韵之律:平仄与押韵的科学性 格律入门: 详细讲解近体诗的“二四六分明”原则,以及词牌的“粘对”规范。这并非死板的教条,而是古人对语言音乐性的精妙控制。 韵脚的色彩学: 区分平水韵中“平声韵”的开阔明朗与“入声韵”(已消失但对诗歌结构有影响)的紧凑收敛,以及仄声韵带来的抑扬变化。 第五章:对仗的艺术:形式美与内容美的统一 类型拆解: 系统介绍“工对”(词性、平仄皆对)、“流水对”(意境层层递进)和“跳脱对”(看似不相关实则意境相连)。 创作练习范例: 选取现代生活中常见的意象(如高铁、数据流、城市夜景),指导读者如何将其精准地纳入古典的对仗结构中,以实现古今意境的碰撞。 第六章:意境的提炼:如何捕捉“不可言说之美” 情景交融的叙事技巧: 探讨如何避免直抒胸臆,转而通过环境描写来烘托人物心境。例如,李商隐“无题”诗中,环境的迷蒙与人物情感的纠结如何相互映照。 典故的运用与创新: 阐述合理引用典故,既能增加文本的厚度,又需警惕过度堆砌。本书提供一套“点到为止”的典故嵌入方法,强调典故必须服务于当下描绘的情感主旨,而非仅仅炫技。 --- 结语:人文精神的永恒回响 本书的终极目标,是培养读者一种超越实用主义的审美能力,理解中国文学作为一种文化基因的传承意义。我们提供的不是应对考试的“论据宝库”,而是安顿心灵、涵养性情的精神食粮。通过对古典文学的深入接触,读者将自然而然地提升其语言的准确性、情感的细腻度与思想的深度,这与任何议论文的技巧训练,都属于不同的价值范畴。 本书特色(对比): 不侧重于时效性论题的素材搜集,而专注于文学史的恒久价值。 不教授如何搭建三段式论证结构,而是揭示长短句和格律的内在逻辑。 强调“意境”的营造,而非“观点的输出”。 提供的工具是掌握中国传统美学体系,而非现代应用文体的模板。

用户评价

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这本书在“论证方法”的梳理上做得非常系统和详尽,这正是我认为它超越一般素材集的核心价值所在。它没有将论证方法简单地归类为“举例论证”、“引证论证”等基础概念,而是深入到更高级的思维模型中去。例如,它花了很大的篇幅去解析“正反对比论证”在不同语境下的灵活运用,展示了如何通过构建一个有力的反面论点,来反衬正面观点的无可辩驳性。这种结构化的分析,极大地帮助我建立了清晰的逻辑框架。过去我写文章常常是想到哪里写到哪里,论证链条容易断裂,显得单薄。但读完这部分内容后,我开始有意识地在构思阶段就规划好“我要用哪种论证模型来支撑这个主论点”。书中还提供了大量的“论证陷阱”分析,指出了哪些情况下看似严密的论证实际上是逻辑谬误,这对于提升辩论和批判性思维能力极为有益。对于我们高中生而言,能提前接触并掌握这些成熟的论证策略,无疑是在未来的学术道路上打下了坚实的基础。它不是简单地提供“砖块”(论据),而是教你如何使用“钢筋和水泥”(论证结构)来建造一座坚固的思维大厦。

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我最近在研究如何将复杂的社会现象转化为具有深度和广度的议论文论据,市面上很多材料书要么堆砌材料而缺乏提炼,要么就是论述过于肤浅,读完之后感觉知识点是记住了,但真正写作时依然抓不住“魂”。然而,这本工具书给我的感觉是完全不同的层次。它不是简单地罗列“名人名言”或者“历史事件”,而是真正做到了对论点的“庖丁解牛”式的解构。我发现它在呈现每一个核心论点时,都会附带一系列精心筛选过的、具有代表性的论据群,并且更关键的是,它还提供了如何将这些论据“活化”的范例。比如,当讨论到“科技的双刃剑”这一主题时,它不仅仅提到了人工智能,更是深入挖掘了不同领域内关于科技伦理的争议点,并展示了如何将这些争议点巧妙地融入到论证段落中,使其论述更具思辨性。这种“如何用”的指导,远比单纯的“有什么”来得宝贵。它教会的不是死记硬背,而是一种思维的迁移能力,让我们明白一个好的论据不是孤立存在的,而是需要通过逻辑严密的论证链条才能发挥其最大效力。我尝试着用它提供的一些论证结构去套用我最近写的一篇关于全球化的文章,结果发现文章的深度和层次感立刻提升了一个档次,不再是那种小学生式的简单肯定或否定,而是充满了辩证的思考,这对我来说是巨大的突破。

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这本书的配套资源和可扩展性设计,是目前市面上许多同类产品所欠缺的。虽然我主要在阅读纸质书,但我注意到在版权页附近有一个很隐蔽的链接提示,指向了一个在线学习社区或资源库。这个设计非常聪明,它承认了知识的流动性和时效性,没有把纸质书局限在一个静态的载体里。我尝试访问了一下那个社区,发现里面不定期会有一些最新的时事热点分析,这些分析往往会结合书中的理论模型进行延展,确保我们学习的材料不会很快过时。更贴心的是,据说社区内还有“互评”或“范文解析”的板块,这为我们提供了一个将书本知识付诸实践后,获得即时反馈的平台。对于作文这种需要大量练习和反馈的技能来说,这种线上线下的联动,极大地增强了工具书的生命力和实用价值。它不仅仅是一本“工具书”,更像是一个持续进化的学习伴侣,陪伴我们度过高中阶段最关键的写作提升期。这种前瞻性的服务模式,让这本书的价值远远超出了其定价本身,体现了出版方对于长期用户价值的重视。

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这本书的装帧设计真是一绝,拿到手里就感觉沉甸甸的,一看就是那种用心打磨出来的精品。封面那种深沉的蓝色调,配上鎏金的字体,透露着一股子严肃又专业的学术气息,完全不像市面上那些花里胡哨的教辅读物。我特别留意了一下内页的纸张质感,不是那种廉价的、一看就反光的纸,而是略带哑光效果的米白色纸张,字迹清晰,排版疏密得当,即便是长时间阅读眼睛也不会感到明显的疲劳。这对于我们这些需要长时间伏案攻克作文难题的学生来说,简直是福音。装订工艺也相当扎实,书脊挺括,感觉可以经受住反复翻阅的考验。更值得称赞的是,它在细节处理上非常到位,比如章节目录的索引设计,做得非常清晰明了,让人一眼就能找到自己需要的论点模块,这大大提高了学习效率。要知道,在备考的关键时期,时间就是生命,这种便捷性设计无疑是加分的项。而且,这本书的开本大小适中,无论是放在书包里带去图书馆,还是在家里的书桌上摊开阅读,都非常合适,不像有些工具书大得像块砖头,携带起来很不方便。这种对使用者体验的关注,体现了出版方对高中生群体的深入理解和尊重,而不是仅仅把我们当成应试的机器。我甚至觉得,光是把这本书摆在书桌上,都能无形中提升整个学习氛围的格调,让人更有动力去钻研那些看似枯燥的议论文写作技巧。

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作为一名文学爱好者,我对语言的锤炼有着近乎苛刻的要求。很多议论文写作指导书,为了追求“简明扼要”,结果把语言写得干瘪乏味,读起来如同嚼蜡。但在这本书里,我惊喜地发现了对语言艺术的重视。它不仅仅停留在语法层面,而是着重讲解了如何运用修辞手法来增强文章的说服力和感染力。比如,它详细分析了排比句在增强气势上的应用,以及如何恰当地运用比喻和类比来简化复杂的概念,使论点更容易被读者接受。书中对于“语气的把握”也有独到的见解,它区分了在论述历史事件时的庄重感和在探讨未来趋势时的前瞻性,并提供了不同语气下可供选择的句式模板。这对我这种追求文字美感的学生来说,简直是如获至宝。我发现,好的议论文,光有逻辑和材料是不够的,它还需要有“腔调”,需要一种能抓住读者心神的力量。这本书就像一位技艺精湛的语言教练,它不直接替你写,而是手把手地教你如何雕琢每一个句子,如何让你的文字像精密的仪器一样运作,既准确传达了意思,又充满了美感。这让我意识到,写作不仅仅是思想的载体,它本身就是一门艺术。

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