责任感启蒙书——素质家教启蒙全书 王占伟 9787563938766 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王占伟 著

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• 责任感
• 素质教育
• 家教
• 亲子教育
• 儿童教育
• 行为习惯
• 品格培养
• 成长指南
• 王占伟
• 教育心理学

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563938766

商品编码：29578144133

包装：平装

出版时间：2014-06-01

基本信息

书名：责任感启蒙书——素质家教启蒙全书

定价：26.00元

作者：王占伟

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787563938766

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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责任感是一种特殊的营养，可以帮助孩子健康成长，知道自己该做什么，怎么去做。它不仅关系到孩子的心理健康、个性发展、情绪情感调控和社会适应性的形成，而且关系到孩子的认知和学习过程，更关系到孩子将来的生活幸福和事业成功。《素质家教启蒙全书：责任感启蒙书》从七个方面人手，对父母培养孩子的责任感提出切实可行的指导意见，父母可以根据孩子的具体情况加以借鉴。希望父母能够从《素质家教启蒙全书：责任感启蒙书》中有所领悟、有所收获。

目录

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章 培养孩子做事有始有终
赋予孩子责任，才能使孩子更努力
让磨炼成为帮助孩子成长的一片沃土
放手让孩子做一些力所能及的事情
不必太看重孩子做事的结果
孩子做事有始有终需要家长的监督
爱孩子的同时也要让孩子付出爱
给孩子一点缓冲时间，让孩子自己控制自己
不要过分宠爱孩子
对孩子应做的事要“指导”，而不是“领导”

第二章 培养孩子自己的事自己做
让孩子为自己多承担一点责任
培养责任感，让孩子从自己的事情做起
孩子的责任感要从“小”开始培养
为孩子创造良好的责任环境
让孩子积极主动地学习
让孩子参与做家务
给孩子自己动手的机会
不给惰性乘虚而入的机会

第三章 让孩子为自己的行为负责
自己的行为后果要由自己负责
孩子可以犯错，但不能推卸责任
让孩子为自己的过失承担责任
孩子有错，先倾听后教育
让孩子毫无借口地承担自己的责任
既然做错了，就应当勇敢面对
不要把孩子的责任担在自己的肩上
孩子撒谎，多教育少惩罚
学会“善待批评”，批评和表扬具有同样的效果

第四章 让孩子自己管理自己
要想让孩子有责任感，就要让他对自己的行为负责
让孩子管理好自己的时间，提高做事效率
……
第五章 让孩子正确对待失败
第六章 引导孩子走出自我
第七章 与孩子平等相处

作者介绍

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王占伟，亲子教育专家，中央人民广播电台《香港之声》栏目嘉宾，国家二级心理咨询师，中国“校园健康行”家庭教育普及公益讲师团讲师，“家庭教育指导师、讲师”师资培训班讲师，前沿讲座教育专家，“让中国家庭教育动起来”百场公益巡回演讲发起人，“亲子关系和谐坊”创始人。

文摘

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序言

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责任感启蒙书——素质家教启蒙全书 一本引领孩子走向成熟的必读之作 在快速发展的现代社会，家长的教育焦虑日益凸显，而“责任感”作为一项至关重要的品格，往往是家长们最希望在孩子身上培养却又感到棘手的课题。许多家长渴望为孩子提供一套全面、系统的教育指导，帮助他们树立正确的价值观，掌握独立生活的能力，最终成长为有担当、有价值的社会栋梁。正是基于这样的需求，《责任感启蒙书——素质家教启蒙全书》应运而生，它并非一本单纯的说教手册，而是一部充满智慧、贴近生活、操作性强的家教指南，旨在从根本上帮助家长们理解并践行培养孩子责任感的有效途径。 本书最大的亮点在于其深刻的教育理念与极其详实的实践指导相结合。它摒弃了陈旧、空洞的教育理论，而是深入剖析了责任感的本质，并将其分解为一系列可观察、可学习、可培养的具体行为和态度。作者以儿童心理发展规律为基础，结合丰富的案例和生动的语言，为家长们描绘了一幅清晰的育儿蓝图。 深度解析责任感的内涵与成长轨迹 《责任感启蒙书》并非简单地要求孩子“要负责任”，而是首先引导家长深入理解“责任感”到底是什么。它从多个维度阐释了责任感的含义： 自我责任： 这包括对自己的身体健康负责（如规律作息、健康饮食、适度运动）、对自己的学习负责（如认真完成作业、主动探索知识）、对自己的情绪负责（如学会管理情绪、不迁怒他人）以及对自己的言行负责（如说到做到、承担后果）。 家庭责任： 孩子在家庭中的角色不仅仅是接受者，更是贡献者。本书强调培养孩子参与家务的意识，理解家庭成员之间的相互依存关系，并愿意为家庭的和谐与运转贡献力量，即使是微小的帮助，也能让孩子感受到自己是家庭的重要一员。 社会责任： 随着年龄的增长，孩子的视野会逐渐扩大，本书引导家长如何引导孩子关注身边发生的事情，理解社会规则，尊重他人，并逐渐形成爱护环境、关心弱势群体等初步的社会责任感。 本书认为，责任感的培养并非一蹴而就，而是一个循序渐进、螺旋上升的过程。它会根据孩子不同年龄段的认知能力和发展特点，提供相应的引导方法。从幼儿时期的“帮妈妈递拖鞋”到学龄期的“管理自己的零花钱”，再到青少年时期的“为班级活动承担组织任务”，每一个阶段的孩子都能找到适合自己的责任感实践项目。 全方位、多角度的家教智慧 《责任感启蒙书》并非局限于“责任感”这一个主题，而是将责任感的培养融入到更广泛的素质家教体系之中。它涵盖了孩子成长过程中可能遇到的各种教育场景，并为家长提供了切实可行的解决方案： 尊重与规则： 书中强调，培养责任感的前提是尊重孩子，给予他们选择的权利，让他们在可控的范围内做出决定，并为自己的选择承担后果。同时，清晰、合理的家庭规则是孩子理解责任边界的重要依据。 榜样力量与环境营造： 作者深刻指出，父母的言传身教是最有力的教育。书中提供了大量关于家长如何以身作则，展示责任感的具体方法，并指导家长如何为孩子营造一个充满支持、鼓励和机会的环境，让孩子在实践中不断学习和成长。 挫折教育与错误引导： 孩子在成长过程中难免会犯错，也会遭遇挫折。本书鼓励家长将这些视为宝贵的学习机会，引导孩子从中吸取教训，而不是过度批评或包办代替。学会从错误中学习，并承担起改正错误的责任，是责任感形成的重要一环。 沟通与倾听： 有效的亲子沟通是培养责任感的桥梁。本书提供了多种沟通技巧，帮助家长更好地理解孩子的想法，引导他们思考问题，并让他们感受到自己的声音被重视。 独立性与自主性： 责任感与独立性、自主性密不可分。本书指导家长如何在日常生活中逐步放手，让孩子尝试独立完成任务，管理自己的事务，从而增强他们的自信心和责任意识。 感恩之心与奉献精神： 责任感的更高层次体现在感恩和奉献。书中引导家长如何培养孩子对父母、对他人、对社会的感恩之心，以及乐于助人、愿意为他人和社会贡献力量的积极态度。 独特的视角与创新的实践指导 不同于市面上许多泛泛而谈的教育书籍，《责任感启蒙书》在以下几个方面展现了其独特的价值： “做中学”的理念： 本书的核心理念是让孩子在“做”中学习责任感。它提供了大量具体的活动建议，从简单的生活琐事到更具挑战性的项目，让孩子在实际操作中体验责任的意义。例如，鼓励孩子制定自己的“阅读计划”或“运动目标”，并为之努力。 “后果导向”的教育： 作者强调，让孩子体验自己行为的自然后果，是培养责任感的关键。当孩子未能履行承诺时，让他们承担合理的、与行为相符的后果，比严厉的惩罚更能让他们深刻理解责任的重要性。 “过程而非结果”的关注： 本书倡导家长关注孩子在培养责任感过程中的努力和进步，而不是仅仅盯着最终的结果。即使孩子没有完美地完成任务，只要他们付出了努力，就应该得到鼓励和肯定，这有助于建立孩子的内在动力。 “个性化”的指导： 尽管本书提供了大量的通用建议，但它也提醒家长，每个孩子都是独特的，需要根据孩子的性格、兴趣和发展水平来调整教育方法。书中鼓励家长成为孩子的“观察者”和“引导者”，而不是“控制者”。 “素质家教启蒙全书”的价值所在 “素质家教启蒙全书”的定位，意味着本书的价值远不止于“责任感”这一个主题。责任感的培养是孩子全面素质发展的重要基石。通过学习本书，家长们将能够： 建立科学的教育观： 摆脱传统的填鸭式教育和过度保护，树立以孩子为中心，尊重个性，注重能力培养的现代教育理念。 提升亲子关系： 通过更有效的沟通和理解，拉近与孩子的距离，建立更加和谐、信任的亲子关系。 培养孩子的综合能力： 责任感的培养将带动孩子解决问题能力、时间管理能力、自我约束能力、合作能力等多方面的提升。 为孩子的未来奠定坚实基础： 拥有责任感的孩子，在学习、工作和社会交往中都会表现出更强的韧性、主动性和成就感，更容易获得成功和幸福。 结语 《责任感启蒙书——素质家教启蒙全书》是一部真正意义上的“为家长解惑，为孩子赋能”的教育著作。它不仅提供了方法，更传递了理念，帮助家长们在充满挑战的育儿道路上，找到方向，坚定信心，用科学、智慧、充满爱心的方式，引领孩子走向一个充满责任感、积极向上的人生。它将是每一个渴望培养出优秀孩子的家庭，不可或缺的育儿宝典。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个父亲，在教育方面常常感到力不从心，尤其是在面对青春期孩子的叛逆和自我中心倾向时，传统的威权教育方式早已失效。这本书的出现，对我来说简直是及时雨。它强调的“以身作则”的部分，我体会最深。作者反复论述，父母首先要成为一个有责任感的人，孩子才能耳濡目染。书中有很多关于父母如何处理自身工作与家庭平衡的讨论，虽然篇幅不多，但信息量巨大，它提醒我，我在处理我的职业责任时所展现出的态度，其实就是给孩子上的第一堂“责任课”。而且，这本书在处理“社会责任”这一块的内容尤其出色。它教导孩子如何从“小我”走向“大我”，如何理解自己在集体中的位置和作用。这种宏观视野的培养，对于塑造一个健全、有担当的社会公民至关重要。它的语言风格是那种温和而坚定的智者之声，不咄咄逼人，却拥有强大的说服力，让你心甘情愿地去接受和实践书中的理念。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本厚厚的书时，心里是有点打鼓的，担心内容会过于理论化，读起来会枯燥乏味，毕竟很多教育读物都存在这个问题。然而，这本书完全打破了我的预期。它的文字功底非常扎实，叙事流畅，情感表达细腻到位。最让我赞叹的是，它似乎对当代家庭教育的痛点有着深刻的洞察力。现在的孩子，物质上极其丰富，但精神层面的独立性和担当感却在逐渐弱化。这本书非常精准地抓住了这一点，它没有回避现代社会带来的挑战，反而将这些挑战融入到案例分析中。比如，关于“物权意识和珍惜”的主题，作者并没有简单地要求孩子“爱惜东西”，而是探讨了“拥有”背后的“管理”和“维护”的责任，这简直是点睛之笔。我尝试着将书中的一个小小的“家务分配”的理念应用到我的家庭中，效果立竿见影。它带来的改变不是表面的顺从，而是孩子内心深处主动性的激发。这本书的价值就在于，它提供的不是一时的速效药，而是一套能根治“依赖症”的长期方案，值得反复研读，每次都能发现新的领悟。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我以前读过几本关于培养孩子“独立性”的书，但总觉得它们在强调“独立”的同时，忽略了“连接”。真正的独立，必然建立在对周围世界负责的基础上。这本书恰恰弥补了这一块的缺失。它深刻地阐述了“自由与责任的对等关系”，这是很多育儿书容易忽略的哲学深度。书中引用的案例，有些是经典的，有些则非常贴近现代都市生活的困境，让人读来深有共鸣。比如，它讨论了在网络时代，如何对自己的言论负责，如何不成为网络暴力的旁观者或施加者。这种对新时代责任挑战的关注，体现了作者思想的前瞻性。这本书的阅读体验是沉浸式的，你感觉自己不是在看一本工具书，而是在和一位对人性有深刻理解的教育家进行一次长时间的、富有成果的对话。它给予我的不仅是方法论，更是一种坚定的教育信念——培养一个有责任感的孩子，就是为他们的人生打下最坚实的地基。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计简直是教科书级别的典范。它并不是简单地把“责任”这个词拆解开来，而是构建了一个多维度的责任体系。从最基础的“自我负责”（时间管理、情绪控制），逐步过渡到“家庭责任”（分担家务、关爱手足），再延伸到“环境责任”和“社区责任”。这种层层递进的方式，让家长在引导孩子时，可以根据孩子的年龄和心智发展阶段，精准地选择切入点，避免了“揠苗助长”的尴尬局面。我尤其喜欢它提供的那一套“责任清单”和“行为反馈”机制。它不是模糊的要求，而是具体的、可量化的行为目标。例如，对于“对自己的物品负责”，书中细化到了“放学回家后五分钟内把书包里的东西归位”这种可操作的细节。这种精细化的引导，使得责任感的培养从抽象的概念变成了可以每日检验的日常习惯，极大地提高了教育的有效性和可执行性。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人眼前一亮，翻开扉页就被那种踏实可靠的感觉所笼罩。我一直觉得，培养孩子的责任感是一个漫长而细致的过程，需要潜移默化，不能急于求成。这套书的编排方式非常巧妙，它没有采用那种说教式的语言，而是通过一系列贴近生活、又富有启发性的故事，将“责任”这个宏大的概念，拆解成一个个孩子可以理解、可以实践的小任务。比如，关于“信守承诺”的那几个章节，作者用生动的比喻和清晰的逻辑，让孩子明白了“一诺千金”的分量，不是用空洞的口号灌输，而是让他们真切体会到，自己的言行对他人造成的影响。我特别欣赏它在处理“后果承担”这一块的处理手法，非常人性化。它不一味地指责犯错的孩子，而是引导他们去思考，如何弥补错误，如何从失败中汲取教训。这种积极的引导，远比严厉的批评要有效得多。读完以后，我感觉自己对家庭教育的理解又上了一个新台阶，它提供了一套完整且可操作的“责任力”培养框架，让我知道从哪里入手，如何持之以恒地去影响我的孩子。它不仅仅是一本育儿书，更像是一位经验丰富的教育顾问，在你迷茫时及时伸出援手，给出最中肯的建议。