冯德全早教方案1：三岁缔造一生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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冯德全 著

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• 早教
• 亲子教育
• 3岁
• 儿童教育
• 冯德全
• 幼儿发展
• 智力开发
• 家庭教育
• 教育方法
• 成长规划

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802031623

商品编码：29562411336

包装：平装

出版时间：2005-08-01

基本信息

书名：冯德全早教方案1：三岁缔造一生

定价：29.80元

作者：冯德全

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2005-08-01

ISBN：9787802031623

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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冯德全早教方案音像卖场全场本方案曾荣获下列奖项：全国首届优生优育优教展览会奖；中国首届新技术产品博览会银奖；国家重点高校科技成果博览会金奖；全国发明与精品博览会金奖；中国人口文化博览会金奖；中国教育实验研究会幼教创新奖；中国未来教育研究会科研成果奖；全国21世纪之星评选活动伯乐奖；海南特区科技成果博览会金奖；郑州国际童话节银奖。数百万人的超大型实验，成千上万例的成功典型，百余所的实验婴幼园，数百家海内外媒体的广泛关注，30年无人可匹的普及推广！哪里有华人，哪里就有冯德全早教方案；哪里有出色的孩子，哪里就能看到冯德全早教方案的影子！这个方案我赞成，但关键是要实施下去，走进千家万户。——全国常委会原副委员长 程思远如果你们这项试验可以取得好的成果，我认为它的意义决不比某一项巨大工程的意义小。——中央原顾问委员会委员 于光远冯德全早教方案是我国早期教育事业中的一项突破，也是人类对自身认识的一大飞跃。——中央教育科学研究所战略发展研究室主任 薛焕玉

内容提要

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本书是我国早期教育专家冯德全教授的经典成果之一。
0-6岁优教工程及实施方案是我国早期教育专家冯德全教授*重要的一项科研成果。经过近30年的实验和推广，已被数百万个家庭和百余所婴幼园广泛采用，是我国当代历时*长，影响*大、实验人数*多的早教工程。目前该方案已培养出了大批健美早慧儿、中小学生、少年大学生和研究生；产生了众多全国百佳儿童、十佳少年及各种小小家……该方案曾先后荣获全国十项大奖，被新华社誉为中国儿童智力开发的新路。
本书既有令人耳目一新的理论性，又有极强的可操作性，其演讲体风格深入浅出、趣味盎然，生动活泼，雅俗共赏，令无数父母、老师和研究者爱不释手，同时更令无数孩子受益无穷……。

目录

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推荐一 全国常委会原副委员长 程思远
推荐二 中央原顾问委员会委员 于光远
推荐三 中国人口文化促进会常务副会长 王夫棠
推荐四 国家科委对本方案的评估推广报告
推荐五 北京师范大学教科所副所找 陈建翔
推荐六 《哈佛女孩刘亦婷》作者 刘卫华
推荐七 华东交通大学母亲教育研究所所长 王东华
代序 我为什么迷恋早期教育事业
前言 愿我的书走进千家万户
讲 育子成才是人生美好的心愿
第二讲 早期教育是高素质人才的摇篮
第三讲 早期教育始于胎教
第四讲 婴幼儿个个都是神童
第五讲 狼孩卡玛拉也是神童
第六讲 传统早教的六大偏见
第七讲 早期教育的方针与原则
第八讲 构建人生的潜意识板块
第九讲 养育好孩子的第二生命
第十讲 早教方案的15个早教区
第十一讲 丰富精神营养的100多项活动
第十二讲 识字：视觉和听觉语言同步发展
第十三讲 数学：从小认识数和形的世界
第十四讲 外语：让孩子多长一个脑袋
第十五讲 性格：给孩子一生好命运
第十六讲 学会教育爱，升华血缘爱
第十七讲 防止和矫正种种溺爱
第十八讲 创造良好的生活环境
第十九讲 生活游戏是婴幼儿的好课堂
第二十讲 早教方案实施要领

作者介绍

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冯德全，男，中国早期教育家，《0岁方案》创始人，中国未来教育研究会执委、中国优生优育协会少儿委员会常务副主任、国家计生委培训中心优生优育培训基地主任、客座教授、湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长。冯德全教授1935年出生于浙江绍兴诸暨。1954年毕业于湖北

文摘

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序言

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《婴幼儿潜能开发全攻略：从出生到三岁，奠定一生幸福基石》 内容概要 本书是一部面向0-3岁婴幼儿家长和教育者的深度育儿指南，它并非简单地罗列各种育儿方法，而是围绕“全面开发婴幼儿潜能，为一生幸福奠定坚实基础”这一核心理念，构建了一套科学、系统、可操作的潜能开发体系。全书分为七大篇章，涵盖了婴幼儿成长过程中最为关键的各个方面，从生理发育到心理认知，从情感社交到运动能力，再到语言表达和生活习惯的培养，为家长提供了一份详尽而富有洞察力的行动手册。 第一篇：生命初启——感知世界的窗口（0-6个月） 本篇将重点关注婴儿出生后的早期感知发展。我们将深入探讨新生儿的各项生理机能如何逐步完善，以及他们如何通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这五大感官与外部世界建立最初的连接。 视觉发展： 婴儿早期对光线、对比度、形状和运动的敏感度如何变化？家长可以通过哪些游戏和环境布置来刺激宝宝的视力发展？我们将解析宝宝眼球运动、聚焦能力的发展规律，以及如何利用黑白卡、彩色玩具、移动的物体等作为早期视觉刺激的有效工具。 听觉发展： 宝宝如何分辨不同的声音？哪些声音对他们的大脑发育更有益？我们将介绍如何通过亲子对话、摇篮曲、自然声音等方式，为宝宝构建丰富的听觉环境，培养其对语言的敏感度，并促进听觉皮层的发育。 触觉发展： 皮肤是人类最大的感觉器官，早期触觉体验对宝宝的安全感和情绪发展至关重要。我们将详细讲解抚触的技巧、时机和益处，包括如何通过拥抱、按摩、亲子游戏等，增进亲子关系，缓解宝宝的肠绞痛，并刺激其本体感觉和前庭感觉的发展。 嗅觉与味觉发展： 婴儿对气味和味道的早期偏好如何形成？这对其未来的饮食习惯有何影响？我们将探讨如何通过接触天然、温和的气味（如母乳、花香），以及逐步引入多样化的辅食，来培养宝宝健康的味觉认知。 早期回应与依恋： 父母的及时回应是建立安全依恋的关键。我们将解析什么是安全依恋，以及如何通过积极回应宝宝的哭声、微笑、眼神交流，来建立稳固的亲子连接，为宝宝的心理健康打下基础。 第二篇：探索的萌芽——运动与认知并进（6-12个月） 在这一阶段，宝宝的运动能力和认知能力都将迎来飞跃。本篇将重点关注如何通过科学引导，促进宝宝的爬行、坐立、站立等大运动发展，并在此基础上，开启他们的初步认知探索。 大运动发展： 从翻身到爬行，再到尝试站立，宝宝的运动里程碑是如何解锁的？我们将提供一系列安全有效的练习方法，包括如何布置爬行空间、选择合适的爬行辅助工具，以及如何通过模仿和鼓励，激发宝宝主动运动的兴趣。 精细运动的培养： 抓握、捡拾、对敲等精细动作的发展，是宝宝手眼协调能力提升的重要标志。我们将介绍如何利用积木、套圈、挖沙玩具等，在玩乐中锻炼宝宝的手指灵活性和协调性。 物体恒存概念的建立： 当宝宝理解“藏起来的物体依然存在”时，他们的认知能力就进入了一个新的阶段。我们将通过“躲猫猫”等经典游戏，帮助宝宝理解物体恒存，从而发展他们的记忆力和推理能力。 因果关系的初步认知： 宝宝开始理解“我这样做，就会有这样的结果”。我们将引导家长设计简单的因果游戏，例如摇铃发出声音，按压按钮灯光亮起，让宝宝在互动中体验因果关系。 早期语言的理解与模仿： 尽管宝宝还不能流利表达，但他们已经能理解大量的词汇和指令。本篇将强调父母在日常交流中的语言示范作用，鼓励家长多用丰富的词汇、清晰的发音与宝宝互动，并鼓励宝宝发出咿呀声、模仿音节。 第三篇：兴趣的火花——多元探索与早期学习（12-18个月） 1岁到1岁半是宝宝个性化发展的重要时期。他们开始表现出明显的兴趣点，对周围事物充满好奇。本篇将聚焦于如何捕捉并引导这些兴趣，为宝宝提供丰富的早期学习机会。 自主探索的鼓励： 在确保安全的前提下，给予宝宝更多的自主探索空间。我们将提供关于如何创建“安全探索区”、选择适合宝宝年龄的玩具，以及如何观察和支持宝宝自主玩耍的建议。 早期语言爆发： 宝宝开始说出人生中的第一个词，并逐渐形成简单的词组。我们将探讨如何通过绘本阅读、歌曲童谣、情景对话等方式，极大地丰富宝宝的词汇量，并鼓励他们用语言表达需求和感受。 初步的社交互动： 宝宝开始对同伴产生兴趣，并尝试进行简单的互动。我们将讲解如何引导宝宝进行平行游戏、参与简单的合作游戏，以及如何处理宝宝之间的冲突。 生活习惯的养成： 引导宝宝独立进食、如厕、入睡，是培养他们自理能力的关键。我们将提供循序渐进的方法，帮助宝宝掌握这些基本的生活技能，建立规律的生活节奏。 艺术与音乐启蒙： 涂鸦、敲打乐器、听音乐，都是宝宝早期艺术启蒙的重要途径。我们将介绍如何为宝宝提供安全、易操作的艺术材料，以及如何在家中营造充满音乐氛围的环境。 第四篇：能力的光芒——语言、逻辑与情感发展（18-24个月） 2岁左右是宝宝语言能力、逻辑思维和情感发展的重要突破期。本篇将深入探讨如何有效促进这些关键能力的提升。 语言的精进与表达： 宝宝的语言能力将呈现爆炸式增长，开始使用简单的句子。我们将提供更多的高质量语言输入策略，包括讲故事、角色扮演、提问式交流等，帮助宝宝构建更复杂的语言结构，并清晰地表达自己的想法。 初步的逻辑思维： 宝宝开始理解排序、分类、比较等基本逻辑概念。我们将通过配对游戏、形状认知、颜色分类等活动，巧妙地激发宝宝的逻辑思维能力。 情绪的识别与管理： 宝宝开始体验到更丰富的情绪，并需要学会如何表达和管理。我们将指导家长如何识别宝宝的情绪信号，提供恰当的情感支持，并教导宝宝一些初步的情绪调节方法，如深呼吸、转移注意力。 社会规则的初步认知： 宝宝开始理解简单的社会规则，如分享、排队、等待。我们将探讨如何通过日常生活的榜样示范和游戏引导，帮助宝宝理解并遵守基本的社会规范。 想象力的萌发： 假装游戏是宝宝想象力发展的重要体现。我们将鼓励家长和宝宝一起玩假装游戏，如过家家、扮演角色，激发宝宝的创造力和想象力。 第五篇：独立的翅膀——自主性与解决问题能力（24-30个月） 步入2岁半，宝宝的独立意识逐渐增强，开始渴望自己做事情。本篇将关注如何支持宝宝的自主性发展，并培养他们的解决问题能力。 自主选择与参与： 鼓励宝宝在安全范围内做出选择，例如选择穿什么衣服、吃什么水果。我们将讲解如何给予宝宝适度的选择权，让他们感受到被尊重和被信任。 解决简单问题的能力： 当遇到小困难时，宝宝需要学会思考和尝试。我们将通过提供一些简单的挑战性任务，如拼图、搭建，并在必要时给予引导，来培养宝宝的解决问题能力。 空间与方位感的建立： 宝宝开始对空间关系有更深入的理解。我们将通过积木搭建、走迷宫、指认方向等游戏，帮助宝宝建立空间感和方位感。 自我服务能力的提升： 进一步巩固和发展宝宝的自理能力，如独立穿脱衣服、整理玩具、参与简单的家务。 团队合作的萌芽： 宝宝开始能够与其他小朋友进行更复杂的合作游戏。我们将提供一些团队合作游戏的建议，帮助宝宝学习分享、轮流和协调。 第六篇：知识的沃土——认知拓展与兴趣深化（30-36个月） 在三岁到来之际，宝宝的认知能力和学习兴趣将得到进一步的深化。本篇将侧重于如何为宝宝的未来学习打下更坚实的基础。 数与量的初步认知： 宝宝开始理解数字的概念，能够数数，并对大小、多少有初步的认识。我们将通过数数游戏、大小比较、点数玩具等方式，帮助宝宝建立初步的数学概念。 字母与文字的初步接触： 尽管还未正式学习，但可以通过图画、名字、简单的符号等方式，让宝宝对字母和文字产生兴趣。我们将提供一些有趣的字母认知和早期阅读启蒙方法。 科学探究的种子： 宝宝对自然现象充满好奇。我们将引导家长如何通过简单的观察、实验，如观察植物生长、认识不同形状的石头，来播下科学探究的种子。 精细动作的进一步强化： 剪纸、串珠、使用工具（如勺子、剪刀）等，将进一步提升宝宝的精细动作和手眼协调能力。 规则意识的强化： 随着社会交往的增多，宝宝的规则意识需要进一步强化。我们将通过角色扮演、游戏，帮助宝宝理解并遵守更复杂的规则。 第七篇：品格的塑造——情商、规则与安全意识（贯穿0-3岁） 品格的塑造是贯穿整个婴幼儿时期的重要课题。本篇将从情商、规则意识和安全意识三个维度，为家长提供全面的指导。 情商的培养： 如何理解和回应宝宝的情绪？如何帮助宝宝建立同理心？如何培养宝宝积极乐观的心态？本篇将提供实用的情商培养方法。 规则与界限的建立： 什么是适度的规则？如何坚定而温和地设定界限？如何引导宝宝理解规则的重要性？我们将深入探讨规则教育的原则与技巧。 安全意识的启蒙： 如何让宝宝认识到危险？如何教会他们基本的自我保护知识？我们将提供一系列适合不同年龄段的家庭安全教育建议。 独立与合作的平衡： 如何在鼓励宝宝独立的同时，也培养他们的合作精神？本篇将提供如何在日常生活中平衡这两者的方法。 父母的榜样力量： 父母自身的情绪管理、行为习惯、价值观念，对宝宝的成长有着深远的影响。本篇将强调父母作为榜样的重要性，并鼓励家长不断学习和成长。 核心理念与实践指导 本书并非一套僵化的育儿指令，而是倡导一种“以孩子为中心，以科学为导向，以爱为基石”的育儿理念。每一章节都将在理论阐述的基础上，提供大量具体的亲子互动游戏、活动建议，以及家长在日常生活中可以轻松实践的操作指南。我们将强调“玩中学”、“在互动中学习”的重要性，鼓励家长回归本真，用心陪伴，用爱引导，与宝宝共同成长。 本书的宗旨是 empowering（赋能）家长，让他们成为自己孩子最好的教育者，帮助每一个婴幼儿发掘自身无限潜能，自信、快乐、健康地成长，为他们未来的人生旅程，打下最坚实的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失活力的配色，一下子就抓住了我的注意力。封面上的文字排版也很有章法，既不会显得过于拥挤，又能清晰地传达出核心信息。我记得当初在书店里看到它的时候，光是摩挲着封面的纹理，就能感受到出版方在细节上的用心。内页的纸张质量也相当不错，印刷清晰，字迹饱满，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳，这一点对于需要反复翻阅的育儿书籍来说，简直是太重要了。而且，装订得也很结实，即便是经常翻动，也不担心会出现散页的情况。初次接触这本书，除了内容本身，这种看得见摸得着的品质感，已经给我留下了非常好的第一印象。它不像有些市面上的速成品，而是像一件精心打磨的艺术品，让人愿意捧在手里细细品味。这种对实体书制作的尊重，也间接说明了作者和出版社对内容的重视程度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的、充满生命力的节奏感。它不像某些育儿指南那样，充满了生硬的专业术语，而是用一种非常接地气、甚至带着点幽默感的口吻在叙述。我经常在阅读过程中会心一笑，感觉作者就像是坐在我对面，正在跟我分享他多年积累的“独门秘籍”。这种亲和力极大地降低了阅读的门槛，也让原本可能有些枯燥的理论学习变得轻松愉快起来。而且，作者在论述观点时，总能巧妙地穿插一些他自己亲身经历的案例，这些小故事真实可信，充满了人情味，让人在理解抽象理论的同时，也感受到了教育背后那份沉甸甸的爱与责任。读完后，感觉自己不只是学到了一套方法，更像是获得了一种积极乐观的育儿心态。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分逻辑性极强，完全不是那种东拉西扯的育儿心得堆砌。作者似乎非常清楚不同年龄段的宝宝在认知和情感发展上的关键节点，每部分内容都像是为特定阶段的孩子量身定制的学习计划。我特别欣赏它在引入新概念时所采用的循序渐进的方式，总能先从一个非常生活化的场景切入，让我这个当家长的能立刻产生代入感，而不是一开始就被晦涩的教育术语吓退。读起来就像是有一位经验丰富的朋友，手把手地指导你如何观察和引导孩子，没有高高在上的说教感。它提供的那些小练习和互动游戏，设计得巧妙又有趣，即便是像我这样平时工作比较忙碌的家长，也能轻松找到碎片时间来执行。这种实操性强到几乎不需要额外“翻译”的说明方式，是这本书最打动我的地方之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨早期教育时，展现出一种令人耳目一新的广阔视野，远超出了我以往对“早教”的狭隘理解。它不仅仅关注智力开发或者技能学习，而是将重点放在了构建孩子健全的“内在操作系统”上。我印象最深的是关于“情绪管理”和“社会性发展”的论述，作者强调了在孩子三岁前建立安全依恋关系的重要性，这部分内容对我启发巨大，让我意识到那些看似微小的日常互动，实际上都在为孩子未来的心理健康打下坚实的基础。它不是简单地告诉你要“做什么”，而是深入挖掘了“为什么这么做”，这种根源性的思考，让我对育儿这件事有了更深层次的敬畏和更明确的方向感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计在细节之处体现了对读者的关怀，这一点常常被忽略，但对我来说非常重要。比如，它采用了大量的图示和流程图来辅助解释复杂的概念，这些图文并茂的呈现方式，极大地提高了信息吸收的效率。重要的关键词和核心观点通常会被加粗或用不同颜色的字体标出，即使是快速翻阅，也能迅速定位到关键信息点。更值得一提的是，书的附录部分做得非常实用，像是提供了一份可供打印的阶段性观察记录表，这种将知识转化为可执行工具的转化设计，体现了作者极强的实战导向。这些贴心的设计，让这本书的工具属性得到了最大程度的发挥，它不仅仅是一本“读物”，更是一本随时可以摊开使用的“操作手册”。