第二套中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材打击乐爵士鼓教程1-6级 架子鼓教材书籍 中

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787515330907
商品编码:29562104695
出版时间:2016-04-01

具体描述

商品详情


好的,这是一份关于不包含您提到的《第二套中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材打击乐爵士鼓教程1-6级 架子鼓教材书籍》的图书简介,旨在详细介绍其他类型的音乐或打击乐相关书籍的内容,避免提及您指定的那套教材。 --- 图书精选:当代音乐教育与打击乐器探秘 一、 现代音乐理论基础与和声学深度解析 本系列图书专注于为音乐学习者和爱好者构建扎实的现代音乐理论框架。我们深入探讨了从基础的音高、节奏、节拍概念,到复杂的调式、和声进行、复调写作等核心议题。 《现代音乐理论精要》:本书系统梳理了20世纪以来西方音乐理论的发展脉络,重点解析了十二音体系、序列音乐、偶然音乐等前卫理论的构成逻辑。书中包含了大量的乐例分析,帮助读者理解抽象理论在实际作曲与演奏中的应用。特别增设了“听觉训练与理论结合”章节,强调理论知识的实践转化能力。 《功能和声进阶:从古典到爵士》:该书超越了传统的大小调功能和声范畴,重点剖析了爵士乐中常用的和弦替换、色彩音的运用、以及非功能性和声的构建。它详细讲解了七和弦、九和弦、十一和弦、十三和弦的构成与转位,并提供了大量由经典爵士标准曲目中提取的实例进行剖析,对于希望深入理解和声色彩的演奏者和作曲家具有极高的参考价值。 二、 西方古典打击乐器演奏技巧与曲目赏析 本部分聚焦于交响乐团及管弦乐队中常用的古典打击乐器,旨在提供专业级的演奏指导和曲目解读。 《管弦乐队打击乐器演奏法全集》:这是一本详尽的演奏指南,涵盖了定音鼓(Timpani)、马林巴(Marimba)、颤音琴(Vibraphone)、木琴(Xylophone)、钟琴(Glockenspiel)以及各类小型打击乐器的基础持棒、发音技巧、力度控制和音色塑造。书中特别强调了定音鼓的调音精确性与音准稳定性训练,并配有大量针对性的练习曲目。对于初学者,提供了从零开始的器乐认识和维护保养知识。 《20世纪管弦乐打击乐作品分析》:本书挑选了如斯特拉文斯基、瓦雷兹、巴托克等大师的管弦乐作品中具有代表性的打击乐声部,进行逐段的演奏技术难点分析和音乐表现指导。它不仅指导演奏者如何准确地完成乐谱上的技术要求,更引导演奏者理解打击乐在整体配器中的功能与色彩贡献,从而提升演奏的音乐性。 三、 爵士鼓与现代节奏的跨界探索 本领域侧重于爵士鼓(Drum Set)作为独立乐器在不同风格中的发展与演奏风格的细化研究。 《爵士鼓风格化与即兴演奏的逻辑》:本书摒弃了单纯的技巧堆砌,转而聚焦于风格的内化。它系统地划分了从早期新奥尔良摇摆(Swing)、比波普(Bebop)、冷爵士(Cool Jazz)到融合爵士(Fusion)的节奏特点。每一章节都通过对特定大师(如Buddy Rich, Elvin Jones, Tony Williams)演奏片段的细致拆解,揭示其独特的律动(Groove)哲学。即兴部分则侧重于动机发展、和声框架下的旋律构建,而非仅仅是速度的展现。 《多面手:拉丁与世界打击乐节奏模块化训练》:针对现代鼓手需要掌握的多元化节奏需求,本书提供了针对性训练。内容包括古巴的Son、Mambo、Salsa节奏的分解教学,巴西桑巴(Samba)和巴萨诺瓦(Bossa Nova)的底鼓与脚踏镲配合技巧,以及非洲部落鼓乐中复杂复合节奏的结构解析。所有练习均以模块化形式呈现,便于学习者针对性地吸收和整合到日常练习中。 四、 音乐教育法与艺术素养培养 此部分面向音乐教育工作者和致力于提升自身艺术修养的学习者。 《器乐教学中的心理学原理与动力学构建》:本书探讨了如何将认知心理学和运动技能学习理论应用于器乐教学实践中。重点讨论了如何有效建立学生的练习动机、克服演奏中的心理障碍(如怯场),以及如何根据不同年龄段和学习进度的学生设计个性化的教学路径。它强调教师应从“知识传授者”转变为“学习过程引导者”的角色定位。 《聆听的艺术:从被动听到主动理解》:本书旨在拓宽学习者的音乐视野,提升其鉴赏能力。内容涉及音乐史的发展脉络、不同文化背景下的音乐审美差异,以及如何通过分析配器、结构和表现手法来深入理解音乐作品的内涵。书中选取了不同时代的经典作品进行“深度剖析聆听”的示范,培养读者形成独立且富有洞察力的音乐评价体系。 五、 基础乐器演奏与维护指南 《架子鼓维护与调校实用手册》:这是一本实用的工具书,详细介绍了现代架子鼓(包括木制鼓腔、金属件、鼓皮)的日常清洁、长期保养方法,以及关键的调音技巧。书中通过大量的图示,清晰展示了如何根据不同的音乐风格(如摇滚的低沉感、放克的清晰度)调整鼓皮的松紧度、镲片的角度和鼓槌的选择,以达到最佳的音色效果。 --- 以上介绍的书籍内容聚焦于音乐理论的深度研究、古典打击乐的专业演奏法、爵士鼓的风格化训练与即兴思维构建、以及音乐教育学的应用与艺术素养的提升,旨在为寻求系统、多元化音乐知识和技能的读者提供丰富的学习资源。

用户评价

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这本教材的排版设计着实让人眼前一亮,从封面到内页的字体选择和间距处理都体现出专业性与人性化的结合。尤其在基础节奏型的讲解部分,图文并茂的示意图非常清晰直观,对于初学者来说,这无疑是极大的福音。我记得我刚开始接触架子鼓时,最头疼的就是如何准确地把握“切分音”和“复合节奏”的时值,很多市面上的教材要么图示过于简化,要么解释过于晦涩。然而,这套书在初级阶段(比如一二级)就非常细致地拆解了这些概念,它不仅仅是告诉你“怎么打”,更重要的是告诉你“为什么这么打”,理论与实践的结合点把握得恰到好处。此外,教材中穿插的一些著名鼓手的简介和他们标志性的演奏片段分析,虽然篇幅不长,但无疑拓宽了学习者的视野,让人在学习技术的同时,也能感受到爵士鼓音乐文化的深厚底蕴。整体来说,这套教材的视觉呈现和内容组织逻辑,都达到了目前国内同类教材中的领先水准,让人在拿起书本时就充满了学习的动力,而不是望而生畏。

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从音乐性的角度来看,这套教材的选曲和风格多样性给我留下了深刻的印象。许多教材往往过于偏重摇滚或流行乐的简单鼓点,导致学习者即便技术熟练,也难以适应不同音乐风格的需求。但这套教程在第五、六级的部分,明显拓宽了视野。它不仅包含了扎实的拉丁节奏(如波萨诺瓦和曼波的简化版),甚至还涉及到了一些融合爵士(Fusion)的复杂切分结构,以及对传统军鼓(Snare Drum)独奏技巧的借鉴。这使得学员在整个学习过程中,能够接触到更加丰富的音乐语汇。我特别欣赏它在引入新技巧时,总是会附带一个“应用场景提示”,比如某个复杂的双踩节奏更适合用于金属乐的快歌,而某个柔和的刷子(Brushes)技巧则更适用于布鲁斯慢板。这种“知其然,更知其所以然”的教学思路,让学习过程不再是冰冷的机械训练,而是充满探索乐趣的音乐之旅。

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最后一个让我印象深刻的特点是其对于“设备认知”和“乐器维护”的融入方式。在初级阶段的介绍部分,它并没有直接跳入演奏,而是花了一定的篇幅讲解了鼓的各个部件的名称、基础的调音原理以及如何正确安装和摆放鼓组。这对于一个新手来说至关重要,因为错误的设置往往是导致手感不佳和受伤的隐患。相比那些只管教你怎么打鼓,却对如何让鼓“听起来好听”和“打起来舒服”避而不谈的教材,这套书显得更为全面和负责任。它将乐器视为一个需要被理解和尊重的伙伴,而不是一个单纯的工具。这种对乐器基础知识的强调,为后续更复杂技术的学习打下了坚实的基础,确保学习者不仅能成为一个“敲击者”,更能成为一个懂得如何驾驭自己乐器的“演奏者”。

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对于自学或者没有专业老师指导的鼓手来说,教材中关于“听力训练”和“节奏感校准”部分的辅助材料(如果存在的话,我猜想应该有配套音源)设计得极为重要。这套教材在概念的阐述上,似乎非常注重“内部时钟”的建立。它不像某些教材那样,只是要求你“跟着节拍器打”,而是深入到了如何用身体去感受“小节线”和“弱拍”的微妙处理。比如,它可能在文字中强调了“重音的微妙前推或后移”对律动感的影响,这是一种非常高级的、难以言传的经验。如果配套的音频资源能清晰地展示出“正确示范”与“略微不准的示范”之间的听觉差异,那么对于提升学习者的音乐敏感度将起到决定性的作用。这种对细节的关注,体现了编者对演奏者长期发展的深远考量,而非仅仅追求短期内“打出复杂的节奏”。

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深入研究这套教程的深度和广度,我不得不佩服编者对于整个学习路径的精心规划。它并非简单地将难度递增的练习曲堆砌在一起,而是像一位经验丰富的老师在循序渐进地引导你构建一个稳固的音乐骨架。例如,在三级和四级,它开始引入“脚部独立性”的专项训练,这对于很多业余爱好者来说是一个瓶颈期。教材并没有采用那种枯燥的、纯粹机械性的左右手交叉练习,而是巧妙地将这些技术融入到非常实用的“放克(Funk)律动模版”之中。这样一来,练习的目的性就非常明确了,学员能清晰地感受到自己付出的努力如何直接转化为实际演奏能力。到了中高级别,对于“碎音(Fills)”的编排更是别出心裁,它提供的不仅仅是固定的“套路”,更重要的是教授了构建碎音的基本框架和色彩运用原则,鼓励学习者在此基础上进行个性化的创作和延展。这种从“模仿”到“理解”再到“创造”的过渡设计,是区分优秀教材和普通教材的关键所在。

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