中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科考级教程 5-6级 基本乐科考级教材书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500661016

商品编码：29562108548

出版时间：2017-05-01

商品详情

好的，以下是针对您提供的书名“中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科考级教程 5-6级 基本乐科考级教材书籍”的不包含其内容的图书简介，力求详细、自然，避免AI痕迹。 --- 乐理与和声基础：面向演奏者的进阶指南 一本深度解析音乐结构、助力演奏技巧升华的实用手册 图书定位： 本书专为已掌握初级乐理基础，并希望系统提升音乐理解力、拓展演奏表现力的音乐学习者、业余爱好者及专业琴童家长设计。它并非针对某一特定考级的教程，而是旨在提供一个独立、全面、深入的音乐基础知识框架，用以巩固和深化学习者对音乐“骨架”的认知。 核心价值： 在现行的考级体系之外，本书致力于构建一个更具应用性和拓展性的音乐理论学习路径。它将重点放在“为什么是这样”的逻辑探究上，而非“必须知道什么”的应试要求上。通过对基本乐科核心概念的深度剖析，我们帮助学习者跨越单纯的符号记忆，真正理解音乐的内在逻辑与美学原理。 --- 第一部分：音高与节奏的精确构建——超越五线谱的视界 本部分将带领读者超越基础的音符识别与时值计算，进入到对音高体系的严谨考察。 一、调式与音阶的细微差别： 不同于标准大小调的框架，本部分将详细阐述： 五声音阶与七声音阶的起源与应用： 探讨中国传统音乐（如戏曲、民乐）中常用的五声、六声音阶，及其在现代作曲中的借鉴意义。 调式色彩的微调： 深入解析弗里吉亚、利底亚、多利亚等教会调式，以及它们如何在浪漫主义音乐中为作品增添特定的情感色彩。我们不仅仅是列举它们的音高结构，更会分析它们与主调式在听感上的关键差异点（例如，利底亚调式的增四度带来的“明亮感”）。 半音阶的系统化运用： 讲解经过音、变化音的规范使用，以及如何利用半音阶构建紧张感和导向性，而非仅仅将其视为临时的装饰音。 二、节奏的内在动力学： 节奏的魅力在于其流动性与稳定性之间的平衡。本书将侧重于复杂节奏的处理： 复节奏与复拍子解析： 详细拆解如 5/4、7/8 等非常规拍号的结构构成，指导学习者如何将复杂拍号分解为易于理解的“小单元”，从而实现准确的演奏。 附点与休止符的“重量”： 讨论附点在不同速度下的听感变化，以及休止符在音乐结构中的“塑造”作用——如何用“无声”来定义“有声”的长度和力量。 --- 第二部分：和声的逻辑与美学——从三和弦到功能和声的深化 和声是音乐的“建筑结构”。本部分是本书的重点，旨在建立一个扎实的功能和声体系，这对后续的和声学、配器学习至关重要。 一、三和弦的“性格”定调： 扩展和弦的初探： 系统介绍挂留和弦（Sus2, Sus4）的引入时机与解决方式。重点分析它们如何“暂停”功能性，从而营造出一种悬而不决的美感。 七和弦的内部分析： 区别于基础教程对属七和弦的强调，本书将详细对比大小七和弦、减七和弦（作为结构核心）和增三和弦的功能定位、转位特性及其在终止式中的决定性作用。 二、功能和声的骨架搭建： 我们在此明确区分“和弦名称”与“和弦功能”： T-S-D 系统的全面解析： 深入探讨主和弦（T）、下属和弦（S）和属和弦（D）之间的功能连接。通过大量的范例，解析它们在不同调性中的变体（如次属和弦、导音增和弦）。 和声进行的情感曲线： 分析经典的和声进行（如帕克曼和弦、卡农进行）是如何在听众心中建立预期并最终满足或打破预期的。我们关注和声的“叙事性”。 三、导音与半音阶在和声中的渗透： 借用和弦的魅力： 讲解如何从同主音大小调中借用和弦（如 VI 级小和弦、IV 级大和弦），以及它们如何为音乐带来色彩的瞬间变化，避免和声走向的单调乏味。 二次属和弦的构建与解决： 这是进阶乐理的基石。详细指导如何构建指向非主和弦的属和弦，并解析其解决路径，这是理解转调和复杂的终止式的关键。 --- 第三部分：曲式结构与音乐分析的入门——聆听的深度与广度 本部分旨在培养学习者的“结构化聆听”能力，将零散的音符串联成有意义的音乐“段落”。 一、基础曲式的精细解剖： 分节歌、ABA 结构的再审视： 强调 A 段、B 段在旋律、织体、调性上的对比和统一。分析在巴洛克与古典时期，作曲家如何通过细微的材料变化来维持形式的完整性。 奏鸣曲式（入门概念）： 介绍呈示部、发展部、再现部的核心功能。重点在于理解呈示部中“对立主题”的调性关系，以及发展部对材料的“分解”与“重组”过程。 二、织体与配器的基础概念： 声部的逻辑关系： 区分主调音乐的“主旋律-伴奏”织体与复调音乐（如赋格的雏形）中各声部同等重要的关系。 音域与音色的基础感知： 简要介绍常见乐器（钢琴、弦乐、管乐）的典型音域分布，以及不同音色在表达力度变化时的有效性。 --- 本书特点总结： 高度独立性： 内容体系自成一家，不依赖于特定考级大纲的进度和题型要求，确保知识的完整性和前瞻性。 强调逻辑推演： 每一知识点都辅以严密的逻辑链条解释其存在的原因和作用，而非仅仅是规则的陈述。 注重应用转化： 理论知识紧密结合演奏实践，帮助学习者将抽象的和声概念转化为更具表现力的指尖控制。 适合人群： 已通过 4 级或同等程度考核，计划迈向更高阶演奏水平的学习者；希望系统梳理和声理论，为日后进入音乐学院深造打下坚实基础的爱好者；以及致力于提升音乐理解力的指导教师。

评分☆☆☆☆☆

从一个注重长期学习价值的角度来看，这本书的生命力是极其旺盛的。它的价值远超出了仅仅通过“五级”或“六级”考试的即时需求。首先，它所涵盖的乐科知识体系，特别是对古典音乐基础理论的阐述，是构建未来更高等级（七级乃至更高）音乐素养的基石。我发现在学习这本书的过程中，我对许多以往模糊的音乐概念（比如不同奏鸣曲式的细微差别，或者特定时期作曲家偏爱的配器法）都有了全新的、立体的理解。其次，书中选取的练习曲目，即便撇开考级目的，它们本身也是经过时间检验的、具有很高艺术价值的音乐作品片段。通过对这些作品的深入剖析和演奏练习，我的音乐表现力和对不同风格的把握能力也得到了潜移默化的提升。可以说，即便是多年后，这本书依然会是我案头常备的、用于巩固基本功和深化音乐理解的宝贵参考资料。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏这本教材在难度梯度设计上的匠心独运，它完美地卡在了“挑战性”与“可实现性”的黄金分割点上。要知道，从五级迈向六级，不仅仅是技巧上的叠加，更是音乐思维深度的拓展，许多考生都会在这个阶段遇到瓶颈。然而，这本书的设计者似乎深谙此道，他们没有采取“一蹴而就”的激进方法，而是通过一系列精心设计的阶梯式练习来引导学习者平稳过渡。例如，在技术练习部分，我们可以明显感觉到，那些初入六级的曲目，在保持五级核心技能要求的同时，仅在速度或指法复杂性上做出了微小的提升；而随着章节的深入，新增的技巧（如特定的琶音跑动、复杂的重音处理等）也是逐步引入的，每引入一项新技能，都会配置专门的练习曲来巩固。这种细致入微的设计，让我在练习时总能找到一种“我能做到”的信心，而不是被超纲的难度压垮，最终确保了技能的扎实积累。

评分☆☆☆☆☆

这本书的知识点组织逻辑简直是教科书级别的典范，它不像有些教材那样将知识点碎片化地散落在各个角落，而是形成了一个非常严谨且层层递进的知识体系。从基础的音程、和弦的构建与识别，到复杂的调性转换和节奏型变化，每一个章节的过渡都显得那样自然而然，前一个知识点的掌握是后一个知识点学习的坚实基础，完全没有那种“为了考级而硬塞知识”的感觉。更值得称赞的是，它在阐述理论概念时，总是能用最简洁明了的语言进行概括，随后立即辅以大量的、具有代表性的实例进行讲解和示范，使得抽象的乐理概念瞬间具象化。比如讲解到某个特定时期的和声特点时，它不会仅仅停留在文字描述上，而是会直接引用该时期作品中的经典片段进行分析，这种理论与实践紧密结合的编排方式，极大地提高了学习的效率和兴趣，真正做到了学以致用，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是太贴心了，厚实的封面摸上去很有质感，一看就知道是用了上乘的纸张。内页的印刷清晰度简直是无可挑剔，黑白线条干净利落，即便是像五线谱这样精细的图示，每一个音符的头和符干都清晰可见，完全没有那种影印模糊的廉价感。装订方面也做得非常扎实，我翻阅了不下几十次，曲谱展开平整，中缝也没有出现松动或断裂的迹象，这对于需要经常翻阅、甚至需要放在钢琴上保持平摊的考级教材来说，简直是太重要了。我记得有一次不小心将咖啡洒在了侧边，虽然有些许污渍，但墨水和油墨都没有洇开渗透到正文区域，这说明纸张的吸水性和抗渗透性也做得相当不错。而且，从整体的版式布局来看，留白处理得恰到好处，既保证了视觉上的舒适度，又没有浪费宝贵的页面空间，使得厚厚一册书看起来井井有条，让人在学习过程中心情舒畅，不会产生视觉疲劳，这对于长期面对枯燥乐理和技巧练习的考生来说，无疑是一种莫大的精神慰藉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的附加信息和辅助材料的实用性达到了一个令人惊喜的高度。很多考级用书往往只关注核心的考点，但这本书却在细节处体现出了对学习者的深切关怀。我发现，在一些关键的乐理难点旁边，作者用非常小的字体附上了简短的记忆口诀或历史背景小注，这些看似不起眼的信息，却常常在考前复习时成为帮助我快速回忆核心概念的“锚点”。更别提那些为五级和六级专门设计的“考前冲刺”小测验模块，这些模拟题的选材和难度设置，与真实考级的风格保持了高度的一致性，这使得我在使用这本书进行自我评估时，能够得到最接近实战的反馈。这不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富、洞察力极强的专业导师，时刻在我身边提供着精确到位的学习导航和心理支持。