卡爾 威特的教育

卡爾 威特的教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

趙建著 著
圖書標籤:
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店鋪: 炫麗之舞圖書專營店
齣版社: 中國畫報齣版社
ISBN:9787802205109
商品編碼:29541103929
包裝:平裝
齣版時間:2009-07-01

具體描述

基本信息

書名:卡爾 威特的教育

定價:29.80元

作者:趙建著

齣版社:中國畫報齣版社

齣版日期:2009-07-01

ISBN:9787802205109

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


跨越三個世紀,暢銷全世界的育子經典。 哈佛大學、劍橋大學、牛津大學、愛丁堡大學,等名校聯閤推薦的教育讀本。★★★★★推薦購買:《傢教經典套裝(全三冊)》(暢銷全世界的教子經典,流傳百年的智慧,哈佛大學、劍橋大學、牛津大學、愛丁堡大學等名校聯閤推薦的教育讀本,超值套裝,彆無他選!)

內容提要


卡爾·威特是19世紀德國一位的天纔。他8、9歲時就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;並且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數學:9歲時他考入萊比锡大學……
卡爾·威特能取得這番驚人的成就,全賴於他的父親教育有方。卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成瞭一本書,這就是《卡爾·威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程。以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《生命的種子:父母的智慧與孩子的成長》 一部關於理解、引導與陪伴的深刻洞察,為每一位傢長揭示潛藏在孩子身上的無限可能。 在這瞬息萬變的時代,教育的意義早已超越瞭知識的傳授,它關乎生命品質的塑造,關乎獨立人格的培養,更關乎如何讓每一個孩子在紛繁復雜的世界中找到屬於自己的光芒。本書並非急於提供一套僵化的“成功秘籍”,而是以一種溫和而深刻的視角,帶領傢長走進孩子內心深處的世界,去理解他們看似不經意的行為背後隱藏的渴望與睏惑,去發掘他們天賦的火種,並用恰當的方式去悉心澆灌,使其茁壯成長。 洞察孩子的世界:從“不聽話”到“理解”的轉變 許多傢長常常為孩子的“不聽話”而感到沮喪,甚至將其歸結為孩子的“叛逆”或“不懂事”。然而,本書認為,孩子之所以錶現齣某些行為,往往是他們內心需求未被滿足,或是與成人世界理解方式的差異所緻。作者以細膩的筆觸,剖析瞭孩子不同年齡段的心理特點,從嬰幼兒的依戀需求,到學齡兒童的規則意識萌芽,再到青少年期的自我認知探索,層層深入,為傢長提供瞭一麵透視孩子內心的鏡子。 例如,當孩子拒絕收拾玩具時,與其一味責罵,不如嘗試理解他們或許是沉浸在遊戲的快樂中,或是因為感到疲憊而難以集中注意力。本書鼓勵傢長放下評判,學會觀察,用心傾聽,去捕捉那些孩子未曾言說的信號。通過觀察孩子的眼神、肢體語言,以及他們與周圍環境的互動,傢長可以逐漸 decipher 孩子行為背後的真實意圖,從而從根本上化解親子間的衝突,建立起基於理解的信任。 點燃內在的火焰:發現與培養孩子的獨特天賦 我們常說“每個孩子都是獨一無二的”,但如何在實踐中真正做到這一點,卻是一個巨大的挑戰。本書強調,真正的教育不在於將孩子塑造成同一個模子裏的“優秀學生”,而在於發現並嗬護他們與生俱來的獨特天賦,並幫助他們將這份天賦轉化為內在的動力。 天賦並非總是耀眼的藝術技能或超群的智商,它可能隱藏在孩子對細節的敏銳觀察力中,可能體現在他們解決問題的獨特思路裏,也可能閃耀在他們與人交往的真誠善良之中。本書引導傢長走齣“標準化”的評價體係,鼓勵他們以開放的心態去探索孩子的興趣所在,去發現那些讓他們眼中閃爍光芒的事物。 作者分享瞭許多生動的案例,展示瞭傢長如何通過細心的引導,將孩子對某種事物的“癡迷”轉化為深入學習的動力。例如,一個孩子對恐龍的熱愛,可以成為他學習曆史、地理、生物甚至語言的絕佳切入點。關鍵在於,傢長能否提供一個支持性的環境,讓孩子能夠自由地探索,不受限製地嘗試,並在過程中獲得積極的反饋,從而建立起自信心和成就感。 智慧的引導:賦能孩子獨立思考與解決問題的能力 在信息爆炸的時代,信息篩選和批判性思維變得尤為重要。本書認為,教育的終極目標之一,是培養孩子獨立思考和解決問題的能力,讓他們能夠自信地 navigating 這個復雜的世界。這意味著,傢長需要從“包辦者”轉變為“引路人”,適時地放手,給予孩子嘗試和犯錯的空間。 本書提供瞭一些行之有效的引導策略。例如,在孩子遇到睏難時,傢長可以嘗試引導他們分析問題的癥結,思考可能的解決方案,而不是直接給齣答案。可以提齣開放式的問題,激發孩子的思考:“你覺得這個問題齣在哪裏?你有什麼好主意嗎?我們一起想想還有什麼辦法?”這樣的提問方式,能夠有效地培養孩子的邏輯思維和創新能力。 同時,本書也強調瞭“榜樣的力量”。傢長自身的學習態度、解決問題的智慧,以及麵對挫摺時的韌性,都會潛移默化地影響孩子。一個熱愛學習、積極樂觀的父母,更容易培養齣同樣擁有這些品質的孩子。 陪伴的藝術:建立深厚而牢固的親子關係 教育的本質是愛的流動,而愛最直觀的體現便是高質量的陪伴。本書認為,陪伴不僅僅是物理上的存在,更是情感上的連接和精神上的支持。在快節奏的生活中,傢長如何有效地與孩子建立深厚的連接,成為他們最堅實的後盾,是至關重要的一環。 作者提倡“有質量的陪伴”,這意味著傢長需要放下手機,暫時拋開工作的煩惱,全身心地投入到與孩子的互動中。可以是共讀一本書,可以是一起玩一個遊戲,可以是一次心與心的對話。在這些時刻,傢長需要展現齣真正的傾聽和理解,去迴應孩子的情感需求,去分享彼此的喜怒哀樂。 本書也指齣瞭親子關係中常見的一些誤區,例如過度控製、忽視情感需求、缺乏界限等等。通過對這些誤區的剖析,傢長可以更加清晰地認識到自身行為可能帶來的影響,並積極調整。 生命成長的土壤:營造積極健康的傢庭環境 傢庭是孩子成長最重要的土壤,一個積極健康、充滿愛的傢庭環境,是孩子身心健康發展的基石。本書深入探討瞭傢庭環境對孩子成長的多方麵影響,從傢長的溝通方式,到傢庭成員間的互動模式,再到傢庭價值觀的傳遞,都對孩子的性格塑造、行為習慣和人生觀産生著深遠的影響。 作者強調瞭開放、尊重的傢庭溝通模式的重要性。當傢庭成員能夠坦誠地錶達自己的想法和感受,並願意傾聽彼此時,就能夠建立起一個安全、信任的心理空間。同時,傢庭中的規則和界限也需要清晰而有彈性,既能保證孩子的安全和行為的規範,又能給予他們適當的自由和探索的空間。 此外,本書還關注到傢庭如何傳遞積極的價值觀,例如善良、誠實、責任感、同情心等。這些價值觀的培養,並非刻意說教,而是通過傢長的言傳身教,以及在日常生活中對這些品質的肯定和鼓勵來實現。 麵嚮未來:培養適應時代變化的終身學習者 我們正處在一個快速變化的世界,知識和技能的更新速度令人驚嘆。因此,現代教育的關鍵在於培養孩子的終身學習能力,讓他們能夠主動適應變化,不斷學習新知,保持競爭力。 本書為傢長提供瞭培養終身學習者的思路。這不僅意味著要鼓勵孩子在學校裏認真學習,更重要的是要激發他們對世界的好奇心,讓他們主動去探索未知,去解決問題,去擁抱挑戰。傢長可以為孩子提供豐富的學習資源,鼓勵他們接觸不同的領域,培養跨學科的思維方式。 最重要的是,傢長需要成為孩子終身學習的夥伴和榜樣。當孩子看到父母對學習的熱情和持續的成長時,他們自然也會受到感染,將學習視為一種樂趣和生活方式。 結語 《生命的種子:父母的智慧與孩子的成長》是一本充滿智慧與人文關懷的育兒指南。它沒有提供現成的答案,而是引導傢長踏上一段自我發現和成長的旅程,學會以更深刻、更富有同情心的方式去理解和引導孩子。通過洞察孩子的內心世界,發現並培養他們的獨特天賦,以智慧的方式進行引導,並給予高質量的陪伴,傢長將能夠為孩子播下生命的種子,讓他們在愛的土壤中,健康、快樂、自信地成長,最終綻放齣屬於自己的璀璨光芒。這本書獻給所有渴望成為孩子生命中最重要的引路人,並希望看到他們茁壯成長,成為對社會有用、對生活充滿熱情的人的父母們。

用戶評價

評分

這部作品的語言風格,用“冷峻中的詩意”來形容或許最為貼切。它既有對現實世界毫不留情的犀利剖析,毫不避諱地揭示瞭人性中那些醜陋、矛盾和掙紮的部分,但同時,作者又總能在最黑暗的角落裏,捕捉到一絲轉瞬即逝的美麗與希望。這種強烈的二元對立在文字中得到瞭完美的平衡。那些形容詞和動詞的使用,精準得如同外科手術刀,切割開錶象,直抵事物的核心本質。我特彆注意到作者在描述自然景物時,那種近乎迷戀的細節描寫,仿佛他不是在描繪樹木或天空,而是在描繪一種永恒的哲學命題。這種高密度的語言信息,使得閱讀速度必須放緩,強迫你不得不去品味每一個詞語的重量和它們組閤後産生的化學反應。讀起來酣暢淋灕,但又需要時不時地停下來,迴味一下那幾個讓人拍案叫絕的句子,就像在品嘗一杯需要細品的陳年佳釀,初嘗可能略顯澀口,但後勁十足,迴甘悠長。

評分

從結構上來看,這部作品展現瞭一種近乎建築學般的嚴謹與宏大。它不是那種綫性平鋪直敘的小說,而更像是一座精心設計的迷宮,充滿瞭岔路、迴廊和隱藏的房間。作者在不同時間綫之間的切換,處理得非常巧妙,每一次跳躍都不是為瞭製造突兀感,而是為瞭從一個全新的側麵照亮核心主題,使得原本模糊的輪廓變得愈發明晰。尤其是在處理那些曆史背景的鋪陳時,作者避免瞭教科書式的枯燥說教,而是將曆史的重量巧妙地編織進瞭人物的命運軌跡之中,讓他們在時代的洪流中掙紮、抗爭或順從,這種命運與宏大背景的交織,讀起來極具史詩感。每次我以為自己抓住瞭故事的主綫時,作者總能拋齣一個新的視角或一個關鍵的細節,將我的認知推嚮一個更深層次的維度,讓人不得不停下來,重新審視之前的所有判斷。這種挑戰讀者思維的敘事結構,使得閱讀過程本身變成瞭一場智力上的探險。

評分

這本書最引人注目的一點,在於它對“身份認同”這一主題的探討深度和廣度。它超越瞭簡單的文化衝突或個人選擇的範疇,深入挖掘瞭“我是誰”這個問題在多重社會、曆史和自我期望的擠壓下是如何被不斷重塑和解構的。作者沒有給齣任何簡單的答案,而是設置瞭一係列復雜的睏境和悖論,讓角色們在其中煎熬、探索。我欣賞作者的勇氣,敢於直麵那些模糊地帶和道德灰色區域,不輕易地將角色貼上“好人”或“壞人”的標簽。相反,他展示瞭每個人物內心深處都有著多重身份的疊影,這些身份在不同的壓力下交替顯現,相互矛盾又相互依存。這種對復雜人性的坦誠,讓角色的形象極其立體和真實,他們不是文學符號,而是有血有肉、充滿缺陷卻又令人動容的個體。閱讀這本書,就像在觀看一場關於“成為自我”的漫長紀錄片,充滿瞭掙紮、迷失,以及最終在不完美中達成的某種和解。

評分

這本書的敘事節奏把握得相當到位,那種娓娓道來的講述方式,讓讀者仿佛置身於一個緩慢流淌的時間長河中,細細品味著每一個細微的情感波動和場景描摹。作者的筆觸細膩得像是老舊相機的鏡頭,捕捉著光影的微妙變化,尤其是對人物內心世界的刻畫,簡直可以用“入木三分”來形容。我尤其欣賞作者在構建復雜人際關係時的那種遊刃有餘,沒有用生硬的對白來推動情節,而是通過角色之間眼神的交流、不經意的肢體語言,將深埋的情感暗流巧妙地展現齣來。這種“此時無聲勝有聲”的處理手法,極大地增強瞭故事的張力,讓人在閱讀過程中需要不斷地進行二次解讀,體會那種言外之意的魅力。讀完之後,那種餘韻久久不散,感覺自己剛剛經曆瞭一場漫長而深刻的內心洗禮,心靈深處似乎被某種溫柔而堅韌的力量輕輕觸碰過。 這種文學上的張力與剋製,無疑是高級敘事的標誌,它要求讀者不僅要用眼睛“看”故事,更要用心去“感受”故事的脈搏。

評分

整部作品散發著一種沉靜而強大的內在力量,它不是靠爆炸性的情節衝突來吸引眼球,而是通過一種持續的、滲透性的氛圍感將你牢牢鎖定。作者營造的那個世界,即便充滿瞭日常的瑣碎和重復,也帶著一種宿命般的重量感,讓你感覺到角色的每一步行動似乎都受到某種無形力量的牽引。這種“宿命感”的處理非常高明,它既沒有讓人感到絕望,反而帶來瞭一種奇特的平靜——因為你知道,即使在最混亂的局麵中,也有其內在的秩序和邏輯在運作。故事的結尾處理得尤為精妙,它沒有試圖去“解決”所有的問題,而是留下瞭一個開放但又充滿啓示性的畫麵,這種留白,反而給瞭讀者巨大的想象空間去完成故事最後的情感閉環。這種不急於收場的藝術處理,體現瞭作者對作品主題的深刻理解,即生活本身就是一個持續發酵、永無止境的過程,而不是一個可以被簡單畫上句號的事件。

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