“说话”对孩子有多重要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

沧浪 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 儿童教育
• 语言发展
• 家庭教育
• 早期教育
• 沟通技巧
• 育儿
• 儿童心理
• 亲子关系
• 教育方法

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802038301

商品编码：29539704556

包装：平装

出版时间：2009-12-01

基本信息

书名：“说话”对孩子有多重要

定价：28.00元

作者：沧浪

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2009-12-01

ISBN：9787802038301

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

---

在西方、口才、金钱、电脑被视为人生发展的“三大武器”，口才排在了金钱和电脑的前面，足以见其重要。
语言作为人类思维的载体和工具，在儿童的成长和智力发育过程中，有着特殊的作用。
如何认识好这一工具并利用好这一工具，有很深的学问。
语言环境的不同直接影响到孩子语言能力的高低，进而影响其一生的成就。
现代成功人士80％都是靠一根舌头打天下。
——美国 卡耐基（成功学家）

内容提要

---

美国的教育学和儿童心理学的研究人员，带着录像机住进中产阶级家庭和贫民家庭，比较两者育儿方法的异同。他们发现，*区别是语言环境的不同。一是话语数量不同，中产阶级父母对孩子讲的话语量远远超过贫民家庭。到3岁时，中产阶级家庭的儿童平均听73000万个单词，而贫民家庭只有1000万个。二是话语质量不同，中产阶级父母的话语要复杂得多，而且很多父母经常念书给孩子听。三是态度不同，中产阶级父母更尊重儿童。比如，在饭桌上闲谈时，他们的话题和语气，已经假设了孩子是要加入讨论的，而贫民家庭通常是父母决定，孩子执行。
本书分别从教孩子说话、为孩子创造语言环境、教孩子学会倾听、帮孩子积累语言素材、在实践中磨砺孩子的口才以及正确地进行亲子沟通、消除孩子的语言障碍和与孩子交流时的语言禁忌等多个方面详细阐述了如何从小客观、科学地培养孩子的语言表达能力，以及家长应该如何正确地和孩子进行语言沟通。一个个生活中常见的鲜明问题，一个个生动有趣的故事，一个个简单易懂的道理，一个个切实可行的方法，挥挥洒洒，跃然纸上，为家长们提供了一份教孩子“说话”的良方。
相信通过家长的努力，可以把孩子培养成拥有口才的“语言小专家”，让孩子在人生的起跑线上赢得先机，一步步顺利迈向成功的未来！

目录

---

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《倾听，点亮心灵的火花》 一、 唤醒内在世界的沟通密码 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们常常习惯于用最简洁、最直接的方式传递信息，却忽略了那些在言语背后、在细微表达中涌动的真实情感与深层需求。尤其对于成长中的孩子而言，他们正处于感知世界、构建自我、理解他人的关键时期，而“听”——那不仅仅是接收声音的生理过程，更是一种深刻的理解、一种无条件的接纳、一种耐心而充满爱意的回应。 《倾听，点亮心灵的火花》并非一本关于“说话技巧”的书，它深入探索的，是“听”这一行为所蕴含的强大力量。它将带领读者走进孩子的心灵世界，理解他们内心深处那些尚未完全形成语言的诉求，那些通过肢体、表情、甚至沉默所传达的细微信号。这本书是一把钥匙，开启的是与孩子之间深度沟通的大门，让理解的阳光穿透误解的迷雾，点亮孩子内心深处的自信与勇气。 我们都知道，语言是表达思想的载体，而“倾听”则是理解思想的桥梁。然而，对于孩子而言，语言的习得和运用是一个渐进的过程。在他们还未能精准表达自己的感受、想法时，一个善于倾听的成年人，就如同一个忠实的翻译官，能够捕捉到那些隐藏在童稚话语中的珍贵信息。这不仅仅是关于“听懂”孩子说了什么，更是关于“听见”孩子想要什么、害怕什么、渴望什么。 本书将从多个维度剖析“倾听”在孩子成长过程中的不可或缺性。它会深入探讨，为什么对于一个需要安全感、需要被看见的孩子来说，被耐心倾听本身就是一种强大的肯定。当孩子感受到自己的话语被认真对待，即使内容稚嫩、逻辑不清，他们也会体会到被尊重和被重视的价值。这种被倾听的体验，会逐渐内化为他们自我价值感的基石，让他们相信自己是值得被爱的、是被理解的。 反之，如果孩子的声音总是被匆忙打断、被不耐烦地敷衍、甚至被直接否定，他们内心就会滋生出一种被忽视、被压抑的感受。长此以往，他们可能会变得沉默寡言，不愿意再向外界敞开心扉，甚至出现一些行为上的偏差，试图通过其他非语言的方式来引起关注。而《倾听，点亮心灵的火花》正是要帮助家长和教育者们，避免落入这种沟通的陷阱，学会以一种更加细腻、更加富有同理心的方式去接触孩子。 二、 捕捉成长的微妙信号 孩子的成长轨迹并非一成不变，它充满了各种微妙的起伏和变化。而“倾听”的能力，恰恰是捕捉这些细微信号的关键。这本书将引导读者学会辨识孩子在不同成长阶段，因身体、心理、认知发展而产生的独特沟通方式。 例如，在婴幼儿时期，孩子的表达主要通过哭声、肢体语言和面部表情。一个善于倾听的父母，会通过细致的观察，分辨出孩子哭声的不同含义——是饥饿、是尿布湿了、是需要拥抱，还是感到不适？这种敏锐的洞察力，是建立亲密亲子关系的第一步，也是让孩子感受到安全感和被照顾的重要途径。 随着孩子逐渐长大，他们开始运用词汇，但语言能力依然有限。他们可能会用重复的词语、简短的句子，或者模糊的描述来表达自己的需求和情感。这时候，倾听就不仅仅是听字面意思，更需要结合孩子的年龄、所处的环境以及他们平时的行为习惯来理解。书中会提供许多具体的案例和实操性的建议，帮助家长理解，孩子说“我不要”时，可能是在表达“我害怕”，说“我生气”时，可能是在寻求“帮助”。 更进一步，这本书将触及到孩子情感世界的深度倾听。孩子的情绪常常来得快，去得也快，但这些情绪背后往往隐藏着他们对事物的认知和理解。当孩子因为玩具坏了而大哭，或者因为和小伙伴发生争执而沉默不语时，他们需要的是一个能够耐心倾听，理解他们失望、委屈、愤怒情绪的成年人。倾听，在这里扮演的角色是情绪的疏导者，它让孩子感受到自己的情绪是被允许的、是被理解的，从而帮助他们学会自我调节和情绪管理。 此外，“倾听”也包括对孩子非语言信号的捕捉。孩子的身体姿态、眼神交流、甚至是呼吸的频率，都可能传递着他们内心真实的想法。例如，一个孩子在回答问题时眼神闪烁、身体不安，可能表明他并不确定答案，或者他感到紧张。一个孩子在玩耍时突然安静下来，可能是在思考，也可能是在观察周遭。这本书将帮助读者训练自己的“倾听雷达”，捕捉这些看似不起眼却至关重要的信息，从而更全面地了解孩子的内心世界。 三、 搭建通往理解的坚实桥梁 “倾听”并非单向的接收，而是一种双向的互动，是通往真正理解的坚实桥梁。这本书将着重强调，有效的倾听意味着在接收信息的同时，给予积极的回应，让孩子感受到自己的话语是被听见的、是被重视的。 这种积极的回应，并非简单的“嗯”、“哦”或者“我知道了”。它包括： 专注的眼神和身体语言： 当孩子说话时，放下手中的事情，与孩子进行眼神交流，身体微微前倾，这本身就是一种强烈的倾听信号，告诉孩子“我在这里，我全神贯注地听你讲”。 适时的提问和澄清： 当孩子表达不清时，用开放式的、引导性的问题来帮助他们梳理思路，而不是直接替他们说出答案。例如，“你接着说，然后呢？”“你刚才说的那个，是指什么呀？” 复述和确认： 用自己的话简要复述孩子所说的话，以确认自己是否理解正确。例如，“我听到你说，你觉得那个玩具不好玩，是因为它很容易坏，对吗？”这不仅能帮助纠正误解，也能让孩子感受到被认真对待。 情感的共鸣和接纳： 即使孩子的情绪或想法在成年人看来可能有些夸张或不合理，也需要表达理解和接纳。“我知道你现在很生气，因为那个小朋友抢了你的东西。”“听到你这么失望，妈妈也为你感到难过。” 提供支持而非评判： 倾听的目的是理解和支持，而不是立即进行评判或给出解决方案。在孩子需要的时候，倾听本身就是一种巨大的支持，让孩子感受到自己并非孤单一人。 书中将通过大量的真实案例，展示如何将这些倾听的原则运用到日常生活中，例如在餐桌上的对话、在睡前故事的讲述、在孩子遇到挫折时的安抚等等。它会揭示，许多亲子冲突并非源于孩子不听话，而是源于成年人未能真正“听见”孩子的声音。当孩子感受到被真正理解时，他们会更愿意配合、更愿意沟通，亲子关系也会因此变得更加融洽和牢固。 四、 倾听，成就孩子独立而坚韧的品格 “倾听”的力量，远远不止于改善当下的沟通。它更是塑造孩子未来独立、自信、坚韧品格的深远力量。 当孩子从小就习惯于被认真倾听，他们会逐渐形成一种内在的安全感和自信心。他们知道，即使犯错，即使遇到困难，总有可以倾诉和被理解的对象。这种安全感，是他们勇敢探索世界、尝试新事物的基石。 同时，善于倾听的孩子，也更容易发展出同理心。当他们感受到自己的情感被理解时，他们也会更容易去理解他人的感受。这种同理心，是建立良好人际关系、成为一个有爱心、有责任感的人的关键。 更重要的是，当孩子被鼓励用自己的话表达，并在这个过程中感受到被尊重和被倾听，他们会逐渐发展出独立的思考能力和清晰的表达能力。他们不再是被动接受信息，而是能够主动思考、主动表达，从而在学习和生活中更加积极主动。 《倾听，点亮心灵的火花》所倡导的，是一种“静待花开”的教育智慧。它鼓励家长和教育者们放慢脚步，耐心观察，用心倾听，去发现孩子身上那些闪闪发光的特质，去理解他们成长的烦恼和喜悦。书中没有教导如何“说服”孩子，而是教会如何“走进”孩子的心灵，通过倾听，点亮他们内在的智慧和勇气，让他们能够以更加积极、健康、美好的姿态，迎接人生的每一个挑战。 这本书，献给每一个渴望与孩子建立更深层连接的你，献给每一个相信教育的本质是爱与理解的你。让我们一起，用“倾听”这最温暖的语言，点亮孩子心灵深处最璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常具有“音乐性”，读起来一点都不枯燥，反而有一种让人忍不住想一口气读完的魔力。作者似乎对儿童心理有着近乎本能的洞察力，她总能在最恰当的时机插入一些经典案例，这些案例都不是那种遥不可及的“天才儿童”故事，而是我们身边最常见、最容易发生的场景：比如孩子因为说不清楚而发脾气，或者孩子用肢体语言表达强烈需求却被大人误解。每次读到这些片段，我都会拍着大腿说：“对对对，我家也发生过！”这种强烈的代入感，让我感觉自己不再是孤军奋战的“摸黑前行者”，而是有人在前面为我点亮了灯。它教会我的核心理念是“倾听的艺术”——真正的“说话”能力，首先建立在被“倾听”和“理解”的基础之上。只有当孩子感觉到他的声音，无论多么稚嫩或含糊，都能被大人严肃对待时，他才有动力去完善和发展他的语言系统。这对我改变与孩子的交流方式产生了革命性的影响。

评分☆☆☆☆☆

作为一个喜欢刨根问底的读者，我特别看重一本书的逻辑严谨性和论据的可靠性。这本书在这方面做得非常出色。它不像一些畅销书那样，只提供“是什么”，而是深入探讨了“为什么”和“怎么做”。它花了大量的篇幅去解释不同发展阶段的儿童在语音、词汇和句法上的正常范围，这让我学会了如何科学地判断孩子的发展速度，而不是盲目地与邻居家的宝宝攀比。更难能可贵的是，它没有将“说话”视为一个孤立的技能来训练，而是将其放在更宏大的“情感连接”和“社会性发展”的大背景下去讨论。书中清晰地阐述了语言是思想的载体，良好的表达能力是未来情商和人际关系的基础。读完后，我发现自己看问题的视角都被拓宽了，不再只关注孩子能不能喊出“爸爸妈妈”，而是更关注他能否清晰地表达自己的感受、需求和想法，这无疑是更为长远和本质的教育。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种新手父母量身定做的指南！我一直为孩子开口说话的进度而焦虑，总觉得别人的孩子好像早早就能说出完整句子，而我的宝宝还在咿呀学语的阶段，那种“别人家的孩子”的压力真是让人喘不过气。这本书没有用那些高深莫测的教育学理论来吓唬我，而是用一种非常接地气、甚至有点幽默的方式，把育儿路上的各种“坑”都帮我提前踩了一遍，然后告诉我该怎么绕过去。最让我感到安心的是，它强调了“过程”比“结果”更重要，让我意识到，孩子学习语言就像学走路一样，需要时间和反复的尝试，而不是一个非得按时完成的KPI。我记得里面提到一个小技巧，关于如何用“扩展性回应”来鼓励孩子多说，我回家试了一下，效果立竿见影，孩子突然就愿意跟我“对话”了，哪怕只是简单的词语重复，但那种交流的火花，真的让我觉得所有的努力都值了。这本书帮我把焦虑转化成了行动力，让我更享受和孩子一起探索声音和语言世界的每一刻，而不是总盯着那个看不见的“标准答案”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也值得称赞，它不是那种密密麻麻、让人望而生畏的“学术著作”，而是采用了大量的图示、总结性的表格和关键点提炼，非常适合时间碎片化的现代父母。我最喜欢它其中一个章节对“沉默期”的解读。很多父母会把孩子突然的一段时间的沉默视为退步或“不学了”，这本书则以一种极其平静和鼓励的口吻解释了这是大脑进行“内部处理和整合”的必要阶段，鼓励我们在孩子沉默时给予空间和耐心，而不是急于填补空白。这种对孩子“内在工作”的尊重和理解，极大地缓解了我对于“无效陪伴”的愧疚感。它提供了一种温柔而坚定的育儿哲学：相信孩子，相信过程，放下急躁。读完它，我感觉自己仿佛完成了一次深入的“内心充电”，对未来育儿的挑战充满了信心和从容，不再是那种被知识焦虑推着跑的状态，而是带着清晰的目标和放松的心态，去享受这段独一无二的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本书是抱着将信将疑的态度，毕竟市面上这类育儿书汗牛充栋，大部分都是在重复一些老生常谈的道理，或者干脆就是营销套路。但这本给我的感觉很不一样，它更像是一位经验丰富的老朋友，坐在你对面，一边喝着咖啡，一边用非常坦诚的语气跟你分享她的“血泪史”和“独家秘籍”。我尤其欣赏它对“环境创设”的深度剖析。我以前总以为，只要我多跟孩子说话就行了，但这本书点醒我，真正的语言环境是多维度的——它包含了光线、触觉、甚至是我们与孩子互动的节奏感。它详细介绍了如何利用日常的家务活动，比如洗碗、叠衣服，把它们变成一个充满语言输入和互动的“微型课堂”。这种将育儿融入生活的理念，对我这种工作繁忙的职场妈妈来说，简直是及时雨。我不再需要刻意挤出专门的“学习时间”，而是把“学习”融进了生活的缝隙里，这极大地降低了育儿的疲惫感，让亲子互动变得自然而然，不再是任务。