基本信息
書名:培養女孩的100個細節
定價:39.00元
作者:雲曉著
齣版社:朝華齣版社
齣版日期:2008-08-01
ISBN:9787505419636
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.522kg
編輯推薦
更多親子教育,名人傢教,新書、熱書、暢銷書,點擊進入:培養女孩,尤其要注重傢庭教育的每一個細節——細節,決定傢庭教育的成敗!專傢深入剖析女孩教育精髓,倡導用*契閤女孩心理特徵、成長規律的方式教育女孩。適閤1-16歲女孩的父母傢庭教育使用。 教育女孩,請先進入女孩世界;做女孩父母,更需早知道;女孩更需一種超凡的氣質;情商,決定女孩的一生;女孩父母*應掌握的14種教育藝術;11項能力教育,把女孩培養成纔女;教女有方,把女孩培養成學習的天纔;美德教育,令女孩終身受益;理智麵對女孩的人生危險階段——青春期。 改變你想法的1%,女孩的人生就會變得與眾不同!點擊免費閱讀更多章節:培養女孩的100個細節
內容提要
本書采用眾多教育事例,對傢長進行具體的教育指導,突齣的是生活中各種各樣的教育細節。全麵分析瞭女孩的獨特的個性特徵與心理特徵。並針對女孩的性彆特徵、成長過程中經常齣現的問題,提齣瞭更富有針對性的指導。全書的寫作,緊緊圍繞女孩的個性特徵、教育方法展開,共分為九章、100個細節,具體為:教育女孩,請先走入女孩世界;做女孩父母,更需早知道;女孩更需一種超凡的氣質;情商,決定女孩的一生;女孩的父母應掌握的14種教育藝術;11項能力教育,把女孩培養成纔女;教女有方,把女孩培養成學習的天纔;美德教育,令女孩終身受益;理智麵對女兒的人生危險階段-青春期。
目錄
作者介紹
雲曉,女,畢業於東北師範大學中文係,從事教育工作多年,長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究。本書是雲曉老師多年教育經驗的總結,強調傢族教育要根據孩子性彆的不同采取不同方法,倡導傢庭教育要注重細節。
文摘
序言
這本書絕對是為所有關心女性成長的父母、教育者,乃至女性自己量身打造的一份寶典。我原本以為它會是一些空泛的理論說教,畢竟市麵上這類書籍多如牛毛,大多是老生常談,讀完讓人空虛。然而,這本書的獨特之處在於它將“培養”這個宏大而抽象的概念,拆解成瞭無數個可以立刻被觀察、被實踐的微小瞬間。它不是讓你去刻意扮演某種角色,而是引導你關注日常生活中那些稍縱即逝的互動。比如,書中對“如何鼓勵女兒為自己的選擇負責”那一節的描述,簡直是醍醐灌頂。作者沒有直接給齣“懲罰”或“奬勵”的公式,而是細緻地描繪瞭當小女孩因為自己的疏忽導緻玩具損壞時,成年人應該如何巧妙地引導她去體會“後果”與“修復”之間的聯係,而不是急於代勞或指責。那種潤物細無聲的力量感,比任何大道理都來得實在。我開始留意到,原來女兒在錶達情緒時,她身體微小的姿態變化,比她脫口而齣的話語更能揭示她內心的真實需求。這本書真正教會我的,是“看見”,是去深入理解每一個行為背後的驅動力,這種細緻的觀察,無疑極大地提升瞭我與女兒溝通的質量和深度。
評分我必須承認,我是一個非常注重邏輯和係統性的人,原本對接這類偏嚮“感性培養”的書籍抱有懷疑。然而,這本書在係統性構建女性特質方麵所展現齣的清晰脈絡,徹底打消瞭我的疑慮。它並不是那種東一榔頭西一棒子的零散建議集閤,而是圍繞著幾個核心支柱,比如“自主性”、“同理心”、“批判性思維”和“自我關懷”展開的。這些支柱的搭建,是通過對具體情境的深度剖析來實現的。例如,在談到培養“批判性思維”時,書中並沒有使用復雜的學術術語,而是通過分析女兒在麵對網絡信息繭房時可能錶現齣的盲從傾嚮,進而設計齣一些日常的提問方式,比如“你覺得這個信息想讓你相信什麼?”或者“有沒有另一種看待這件事的角度?”。這種將抽象概念落地到日常對話中的能力,是這本書最值得稱道的地方。它提供瞭一種可復製的思維框架,幫助我們去識彆那些塑造女兒世界觀的關鍵節點,確保我們不是在無意識地傳遞偏見,而是在有意識地培養她成為一個獨立思考的個體。
評分說實話,我拿到這本書的時候,內心是帶著一絲審視的態度的,畢竟“細節”這個詞很容易讓人聯想到瑣碎和繁復,擔心會是那種要求完美主義的育兒手冊,讀起來會讓人倍感壓力。但閱讀的體驗完全齣乎我的意料,它更像是一位閱曆豐富的長者,帶著溫柔而堅定的目光,與你並肩走在成長的路上。它探討的“細節”,更多的是關於構建內在韌性和自我認同的那些隱形基石。我印象最深的是關於“挫摺教育”的部分,書中沒有鼓吹要讓孩子去經曆刻意的痛苦,而是側重於如何構建一個“安全的失敗環境”。它舉瞭一個例子,關於女兒在藝術創作中遭遇瓶頸,急於撕掉畫作的瞬間。作者建議的不是去贊美她“畫得不錯”,而是去贊美她“嘗試用新的筆觸”的勇氣,以及對“不完美”的接納。這種對“過程美學”的強調,讓我深刻反思瞭自己過去總是聚焦於“結果”的傾嚮。這本書的文字風格非常流暢且富有畫麵感,讀起來毫不費力,它不是在給你一份死闆的說明書,而是在分享一係列生動的場景復盤,讓我感覺仿佛正在參與一場關於生命哲學的深度對話。
評分我特彆欣賞這本書在處理“情緒管理”這個敏感話題時所展現齣的細膩和成熟。很多育兒書會簡單地把情緒劃分為“好”與“壞”,鼓勵孩子壓抑“負麵”情緒。但這本書顯然走得更遠。它將情緒視為一種信使,強調的是理解信息,而非消滅感受。書中有一章詳細闡述瞭如何應對女兒的“憤怒”時刻,它沒有要求父母立刻“平息”局麵,而是教我們如何在女兒情緒的浪潮過去之後,一起“解構”憤怒背後的需求。比如,憤怒可能隻是一個被忽視的需求在敲門,或者是一個未被滿足的期望在呐喊。這種深層次的共情訓練,不僅對孩子有益,對我自己也産生瞭極大的反思作用,讓我有機會去審視自己過去是如何壓抑自己的未被滿足的需求的。這本書的結構就像一個精密的工具箱,它提供的每一個“細節”工具,都不是一次性的,而是可以反復使用的思維模式和實踐技巧,幫助我們在日復一日的親子互動中,持續打磨齣女兒更強大、更富彈性的內心世界。
評分這本書的語言有一種獨特的沉靜的力量,它不激進,不煽情,但字裏行間透露齣的對女性生命力的深刻理解,卻極具穿透力。作為一位職場女性和母親,我常常感到在“自我實現”和“照顧他人”之間難以找到平衡點。這本書的視角很大程度上治愈瞭這種內在的撕裂感。它將“培養女孩”這個主題,巧妙地擴展到瞭“如何成為一個完整的人”的層麵。書中關於“邊界感”的論述尤其打動我,它強調瞭孩子從小就需要學習如何說“不”,以及如何尊重他人的“不”。這種對於個人領域神聖不可侵犯的強調,遠比我們通常教導的“禮貌待人”要深刻得多。它讓我明白,真正的教養,不是順從來迎閤世界,而是有能力堅定地站在自己的位置上,同時又不失對他人的尊重。這種關於內在力量與外在和諧的平衡藝術,是這本書為我打開的一扇重要的窗戶,讓我對如何支持女兒建立自信而又不至於自負有瞭全新的認知。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有