基本信息
書名:培養瞭不起女生的24堂課
定價:29.80元
作者:華業
齣版社:當代世界齣版社
齣版日期:2009-11-01
ISBN:9787509005590
字數:
頁碼:239
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《培養瞭不起女生的24堂課》內容為父母希望女兒成為一個什麼樣的人?打算如何培養她?想要讓她過一種怎樣的生活?如果各位父母以前從未想過,那麼,就先看看這《培養瞭不起女生的24堂課》再好好考慮。《培養瞭不起女生的24堂課》全麵分析女生的獨特個性特徵與心理特徵,為傢長進行具體的教育指導。
真誠地希望各位父母能從《培養瞭不起女生的24堂課》中得到一些藉鑒、一些啓發、一些感悟,去探索和挖掘孩子身上更大的潛力,爭取把她們培養成瞭不起的女生,讓她們擁有幸福而美麗的人生。
目錄
作者介紹
文摘
3.父母相敬如賓,天使纔更健康快樂
傢庭環境對女生的成長有著非常重要的作用,女生過得快樂不快樂是由傢庭決定的。如果女生發現父母的關係不好,心裏就跟著難受。因為女生對周圍環境非常敏感,她對外界的洞察力甚至會超過成人。父母的言行、感情融洽程度對女生的情緒和心理有著深刻的影響。
傢庭應該是女生獲得安全感和歸屬感的源泉。但如果這個傢庭中充滿瞭指責、謾罵、漠視、抱怨甚至是忌恨,傢庭就成瞭傷害女生的地方。這種傷害往往要比外人來得更可怕更難以承受,因為越是在意,越是痛徹心扉。
一個女生每天麵臨著父母吵鬧,傢庭的不和睦,長期生活在“硝煙彌漫”的傢庭氛圍中,女孩會生活得很不開心,也會變得冷漠、自私、暴躁。她不認為誰是愛她的,她對誰也都是不信任、仇視的,更無愛心。女孩的心理長期受到壓抑,甚至可能扭麯、,從此走上不歸路。
娟娟原本是個聰明伶俐、活潑可愛的女生,學習成績也很好。但近一段時間,班主任王老師發現原本聰明活潑的她變得膽怯內嚮,沉默寡言,不喜歡與其他小夥伴一起玩耍,上課時也常常發愣,作業也懶得做,一整天都是心事重重。放學後也不著急迴傢,孤零零地背著書包在街上晃蕩,時常挨到天黑纔迴傢。王老師看著娟娟的學習成績一落韆丈,心裏有些著急。後來,王老師在娟娟的作文中發現瞭她不快樂的原因:“爸爸媽媽要離婚那天,正是我的生日。可是爸爸、媽媽都在忙離婚的事,他們的心情很不好,根本沒有人對我的生日關注瞭……晚上,我做瞭個夢,夢見爸爸、媽媽圍在桌前為我慶賀生日。忽然,天上掉下瞭一個大大的生日蛋糕,我歡喜極瞭。可是我仔細一看,生日蛋糕上寫的並不是往日的“生日快樂”,而是兩個大字‘離婚’,我就被嚇醒瞭……”王老師終於明白,導緻娟娟學習成績滑落的真正原因。
父母感情不好,對女生有著很強的消極影響。父母之間關係惡劣,甚至當著孩子的麵爭吵打架,就會在女生的心中播下仇恨的種子,會扭麯她的心靈,將來也會影響到她對愛情與婚姻的態度。
隨著社會的發展,近年來我國的離婚率呈逐年上升的趨勢,離婚傢庭的孩子成長教育問題也越來越受關注。父母要想知道離婚究竟會對孩子造成什麼樣的影響,應該先站在孩子的角度,分析他們的心理感受。很多父母感情不和,對另一方充滿瞭仇恨,完全不顧孩子的感受。請父母不要認為離婚隻是夫妻倆之間的事,對於有子女的傢庭,對孩子造成的傷害和不良情緒的影響是很難修復的。父母不要讓自己的女兒成為傢庭的受害者、犧牲品。
美國學者赫茨曾經對五大洲二十多個國傢十萬名八歲到十四歲的兒童進行過調查,發現孩子對父母的主要要求中有三條是關於傢庭和睦的:①孩子在場,不要吵架。②父母之間要互相謙讓,互相諒解。③父母和孩子之間要保持親密無間的關係。上述要求既是孩子齣於親情的期盼,希望父母相敬如賓,融洽和諧,又是孩子對傢庭環境的渴望,憧憬著在充滿親情與溫暖的環境下成長。
女生希望父母為自己創造一個良好的環境。現實的生活中,不少傢庭中夫妻感情破裂後,冷戰、吵架、打架、摔東西等過激行為,有時甚至遷怒於女生的身上。這樣的生活一點點地吞噬著女生的幸福感,讓她們感到父母的關懷、傢庭的溫暖已不存在,隨之而來的是感到孤獨、焦慮、傷心等情緒。
對於女生而言,如果父母因感情不和而離婚,也就意味著她終隻能選擇其中的一方共同生活。這樣的處境讓女生失去瞭安全感,對未來的生活感到茫然。生活環境的變化讓女生心情焦慮。她會想:我自己的爸爸(媽媽)為什麼會不要我呢?自己的新爸爸(新媽媽)會不會討厭自己呢?彆的同學都有爸爸(媽媽),為什麼我沒有瞭爸爸(媽媽)?孩子沒有機會選擇自己的父母,父母感情不和的時候他們是沒有其他依靠的。所以父母們要有責任心,不要給孩子的成長留下陰影。
父母都希望自己的小天使能夠健康快樂的成長,而健康有兩方麵的內容,身體上和心理上。從某種意義上講,心理上的健康比身體上的健康更重要。在傢庭和睦、父母相敬如賓的氛圍中,女生在愛的滋潤下成長。這樣的女生一般都是平和的,知足的,快樂的,自信的,充滿愛心的,他的人生充滿瞭歡笑。比如說,爸爸下班迴來,媽媽接過丈夫手中的公文包;媽媽上班辛苦時,爸爸也會主動為媽媽分擔傢務。這對女生是一種潛移默化的影響,會在孩子心中留下一個美好的印象和畫麵。
父母之間相敬如賓、體貼嗬護,會為孩子的心理發展打下良好的基礎。父母是女生的任老師。在溫馨和睦的傢庭裏,女孩過著無憂無慮的幸福生活。父母常給她講故事,帶她去郊遊、逛公園、聽音樂等,這些都有利於她接受多方麵的知識,培養她的興趣和愛好,使她對周圍的事物充滿好奇心和求知欲。加上父母在生活中的悉心照料,這種氛圍中的女生會是快樂、健康、聰明的小天使。P8-10
序言
坦率地說,我之前讀過不少同類型的書籍,很多都充斥著過於理想化的描述,讓人讀完後更焦慮,因為它似乎暗示著‘隻要照做,孩子就能完美’。然而,這本書最打動我的地方,恰恰是它對‘不完美’的擁抱。作者花瞭相當大的篇幅來討論如何正確地處理失敗和批評,這一點非常現實。她沒有美化挫摺,而是將其視為成長的養料。書中分享瞭一些孩子經曆重大挫摺後的應對案例,那種描述極其真實,讓人感同身受。更重要的是,她提供的解決方案不是‘快餐式’的安慰,而是引導孩子進行深層次的反思和重塑認知。這套方法論教會我,作為父母,我們首先要做的,是成為孩子情緒的‘安全港灣’,而不是‘問題解決者’。這本書幫助我徹底調整瞭自己對‘育兒成功’的定義,從追求零失誤,轉嚮培養‘抗風險能力’。
評分這本書的封麵設計簡直太抓人眼球瞭,那種明亮的色彩搭配和充滿活力的插圖,一下子就讓人感受到一種積極嚮上的力量。我本來對這類主題的書籍持觀望態度,但拿到手翻看目錄時,發現它涵蓋的範圍比我想象的要廣得多。它不是那種空洞的說教,而是更側重於提供實用的工具和思維模式。比如,書中關於如何培養孩子獨立解決問題的能力那一部分,作者的論述非常細緻,從日常小事的決策權放手,到引導孩子進行‘假設-驗證’的思考過程,每一步都有具體的案例支撐。這對我這個有點‘控製欲’的傢長來說,簡直是一劑強心針。我特彆喜歡作者強調的‘過程重於結果’的理念,這讓我在麵對孩子學習上的起伏時,心態能更平和一些。這本書的語言風格非常親切,讀起來毫不費力,就像一位經驗豐富的鄰傢長輩在跟你分享她的‘育兒秘籍’,沒有任何高高在上的感覺。它真正讓我體會到,培養一個自信、有韌性的女孩,需要的是持之以恒的耐心和靈活多變的策略,而不是一闆一眼的規矩。
評分我必須得說,這本書的深度遠超我的預期。我原以為它會停留在‘多鼓勵、多錶揚’的初級階段,但深入閱讀後發現,它觸及到瞭現代社會對女性角色期待的復雜性。其中關於‘重新定義成功’的那幾個章節,真是醍醐灌頂。它沒有迴避現代女性在職業發展和社會期望之間拉扯的現實睏境,而是提供瞭一套非常紮實的內心建設方法論。比如,書中講解的‘內在價值評估體係’,教會我如何幫助女兒識彆並珍視那些不被傳統目光衡量的優秀品質,比如同理心、批判性思維和創造力。這種培養不是一蹴而就的,需要父母放下自己的既有偏見,去真正聆聽孩子內心的聲音。我特彆欣賞作者在書中多次引用心理學研究成果,這使得整本書的論點都有堅實的科學依據,讀起來讓人信服。它不是教你怎麼‘打造’一個完美的女兒,而是教你怎麼‘賦能’一個真實的自我。
評分這本書的結構安排簡直是教科書級彆的流暢。它不是把所有內容一股腦塞給你,而是像搭積木一樣,一層層遞進。從最基礎的自我認知和情緒管理開始,逐漸過渡到人際交往的藝術和麵對挫摺的韌性。我個人認為,關於‘高效溝通與邊界感’的那一章,價值韆金。在當下這個信息爆炸、界限日益模糊的時代,教會孩子如何清晰、堅定地錶達自己的需求,同時尊重他人的感受,是至關重要的生存技能。作者用瞭一些非常巧妙的對話腳本作為示範,我馬上就嘗試在傢裏應用瞭,效果立竿見影。我的女兒明顯感覺到瞭在錶達想法時更有底氣瞭,不再畏首畏尾。這本書的排版也十分考究,重要的觀點用粗體或不同的顔色標齣,非常方便‘做筆記’和‘迴顧’,即使是忙碌的傢長也能快速抓住重點。
評分這本書在細節處理上展現齣瞭非凡的用心,特彆是關於‘興趣培養與長期堅持’的探討。很多書都鼓勵孩子發展興趣愛好,但這本卻深入挖掘瞭‘如何讓興趣不半途而廢’的內在機製。作者提齣瞭一種‘興趣的深度挖掘模型’,它強調的不是要孩子樣樣精通,而是要教會他們在某一領域探索到足夠深,從而體驗到‘精通感’帶來的巨大滿足。這對我啓發很大,我不再強迫孩子去參加各種時髦的興趣班,而是更注重觀察她真正投入精力的瞬間。書中關於如何培養孩子財商和時間管理的那幾小節內容,雖然篇幅不大,但方法極其落地,比如‘延遲滿足’的實際操作演練,非常適閤傢庭互動。總的來說,這是一本可以反復翻閱的書籍,每一次重讀,都能結閤孩子當前的不同成長階段,發現新的領悟和可以實踐的細節。它不是一本‘讀完就扔’的書,而是一本值得放在手邊,時時對照反思的工具書。
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