新课标教材版 小学生字词成语词典（双色插图本） 商务印书馆 小学生成语词典工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517600763

商品编码：29537066800

《现代汉语常用词辨析与使用指南》 内容简介 本书旨在为汉语学习者，尤其是对词语的精确理解和恰当运用有较高要求的读者，提供一本全面、深入且极具操作性的工具书。本书并非传统意义上的字词典，而是专注于现代汉语中那些容易混淆、意义相近或使用场景复杂的常用词语进行细致入微的辨析和指导。 第一部分：同义/近义词的深度剖析 本部分是全书的核心。我们精选了日常交流、书面表达中频繁出现且容易造成歧义的同义或近义词组，进行了“一对一”或“多对多”的深度对比分析。 辨析维度： 每一个词组的辨析都遵循严谨的逻辑结构： 1. 核心语义界定： 首先清晰界定每个词语在现代汉语中的基本、核心含义，明确其指代范围。 2. 语义侧重与语境差异： 详细阐述不同词语之间的细微语义差异，例如，哪个词更偏向抽象概念，哪个更侧重具体行为；哪个适用于正式语境，哪个更适合口语交流。 3. 感情色彩与褒贬倾向： 区分词语所携带的褒义、贬义、中性色彩，以及由此带来的情感温度差异。例如，“坚决”与“顽固”在表示态度强硬时的区别，前者常含褒义，后者则带有明显的否定色彩。 4. 语法结构与搭配限制（句法约束）： 探讨词语的固定搭配习惯（Collocations）。哪些词语只能作定语，哪些常作状语；哪些动词只能带宾语A，而不能带宾语B。例如，“鼓舞”与“激励”在及物性上的细微差别。 5. 历史流变与当代用法（语用演变）： 简要追溯部分词语在历史上的用法演变，帮助读者理解其在现代汉语中的规范用法，避免使用过时或不合时宜的表达。 精选实例： 辨析词组包括但不限于：“创立”与“创建”、“维护”与“保持”、“阐述”与“说明”、“深刻”与“透彻”、“精湛”与“精妙”等。每个词组后附有大量规范的例句，这些例句均取材于当代权威的报刊、学术著作或官方文件，确保语料的时效性和准确性。 第二部分：易混淆的固定搭配与习惯用法（语块学研究） 许多词语的错误使用并非源于对单个词义的误解，而是对特定语块（Chunk）的错误组合。本部分专注于纠正这些“组合错误”。 动宾搭配： 纠正如“产生影响”与“发出影响”等常见错误，明确正确的动词与宾语的固定组合。 形容词与名词的适配性： 分析哪些形容词可以修饰特定性质的名词。例如，为何我们说“严峻的形势”，却不能说“苛刻的形势”？ 量词的精确选用： 针对那些量词使用具有严格限制的词汇，进行集中讲解，例如“一剂良方”、“一剂猛药”与“一副良方”的区别。 第三部分：语义边界模糊的专业术语与日常用词的交集 随着社会和科技的发展，一些原本偏向特定领域的词汇（如经济学、哲学、法学）逐渐进入日常交流，但其在日常语境中的理解往往偏离了其专业定义。 释义与语境切换： 本部分将这些“跨界词汇”进行区分。首先给出其在专业领域内的精确定义，随后分析它在非专业语境下被泛化使用的情形，并指导读者如何在不同场合切换使用，避免因语义错位导致的沟通障碍。例如，“有效性”在逻辑学、法律和日常口语中的含义差异。 第四部分：现代汉语中的新词、旧词与流行语的审慎辨析 语言是不断发展的，新词汇的涌现和旧词义的复苏给使用者带来了挑战。 新词的规范性评估： 对近年来社会上广泛使用的新生词汇进行收录和评估，判断其是否已进入规范汉语的范畴，并给出其准确的语义范围和推荐的使用场景，警示过度使用流行语可能带来的负面效果。 词义的“回流”与“漂移”： 探讨一些常用词语在历史沉淀后出现的新含义（语义漂移），例如某些形容词的“反讽”用法，指导读者识别这些多重含义，避免在需要严谨表达时产生误解。 本书特色 1. 重在“辨析”而非“收录”： 本书的核心价值在于对词语细微差别的区分，而非追求词汇量的庞大。它不是一本查生字的工具书，而是一本提升表达质量的精炼手册。 2. 面向进阶学习者与专业人士： 适合大学中文系学生、文案工作者、编辑校对人员以及任何追求精准表达的汉语学习者。 3. 系统性与实用性结合： 结构设计兼顾学术的系统性（深度剖析）与实用的操作性（大量例句和辨析表格），读者可根据自身需求快速定位和解决具体疑问。 4. 严谨的引证风格： 全书所有论述均基于现代汉语语法规范和主流语言学研究成果，确保了工具书的权威性和可信赖度。 通过研读本书，读者将能够跨越“认识词语”到“准确使用词语”的鸿沟，极大地提升自身的汉语表达的精确性、丰富性和得体性。

评分☆☆☆☆☆

我对这本词典的“工具书”属性非常看重，这意味着它的结构必须严谨可靠。我希望它在收录的规范性上能做到教科书级别的水准，确保每一个字词的读音（特别是多音字的处理）和释义都符合国家最新颁布的规范标准。很多词典在多音字的处理上常常模棱两可，或者只给出一个最常见的读音，这反而会误导正在学习拼音和声调的孩子。我希望它能清晰地标明不同读音对应的不同含义和用法，并且最好能用符号区分出哪个是教材要求掌握的重点读音。再者，从检索系统的角度来看，如果它能提供如笔画检索、部首检索以及拼音首字母检索等多种查找方式，那将极大地提升使用体验，确保孩子在不确定某个字词的读音或写法时，依然能快速找到目标条目。这样的实用性和严谨性，才是衡量一本工具书价值的真正标准。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统文化教育比较重视的家长，我对这类基础性工具书的编纂理念非常关注。我希望这本词典的编者团队不仅是语言学家，最好也能包含有丰富的儿童教育经验的专家。这样，他们对“新课标”的理解才能真正落地到每一个释义和每一个例句的选择上。新课标强调的是核心素养的培养，所以，我期望书中的例句是紧密贴合当代小学教材内容和生活实际的，而不是那些脱离时代背景的陈旧例子。比如，在解释与科技、环保相关的成语时，是否能提供一些与时俱进的例句？此外，关于“双色插图”的部分，我希望能看到插图的艺术风格是统一且高质量的，而不是为了凑数量而添加的低质量填充物。插图应该起到辅助理解、加深记忆的作用，而非分散注意力。如果这些方面都能做得扎实到位，我相信它会成为学校和家庭教育中的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找一本真正适合我家孩子（小学三年级）的成语词典，市面上很多看起来花哨，但内容的深度和广度总是不太尽如人意。我希望这本书不仅仅是提供成语的字面意思，更重要的是能深入浅出地解释成语背后的典故和文化内涵。比如，当孩子们查阅“画蛇添足”时，我期待书中能有一段简短而引人入胜的故事梗概，让孩子明白这个成语的教训所在，而不是仅仅给出一个近义词。另外，考虑到小学生的认知特点，如果书中能在解释复杂成语时，采用分层级的解释方式会更好——第一层是简单的白话解释，第二层是更深入的文化背景，这样不同年级的孩子都能找到适合自己的理解深度。我特别好奇它在“多义成语”的处理上是如何平衡的，是选择最常用的解释，还是会提供几种常见语境下的用法？对于工具书而言，清晰的结构和有效的索引系统是灵魂，希望它的检索设计能做到一目了然，让孩子在面对海量信息时，能快速定位到自己需要的知识点，减少挫败感。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的封面设计得相当吸引人，配色清新，插图也非常生动，对于小读者来说无疑是一种视觉上的享受。我尤其欣赏它在排版上的用心，字体的选择兼顾了易读性和美观性，即便是初学认字的孩子也能轻松辨认。内页的纸张质感也很好，耐翻阅，不轻易破损，这对于经常使用的工具书来说非常重要。从整体的装帧来看，商务印书馆出品果然名不虚传，品质感十足，让人感觉这是一本值得信赖的工具书。不过，我个人更关注的是它在内容组织上的创新点，比如它是否能像一些前沿的词典那样，在释义中融入更多的情景描述或生活化的例子，让孩子们在学习字词的同时，也能理解其在实际交流中的运用。如果能在这个基础上再多加入一些趣味性的知识点拓展，比如字词的演变历史或者与该字词相关的趣味小故事，那就更完美了，这能极大地激发孩子们主动学习的兴趣，而不是仅仅停留在机械记忆的层面。期待它在实际使用中能带给我更多惊喜。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，很多小学生字词典在设计时容易犯的一个错误就是，为了追求“全面”，结果导致信息密度过大，反而让孩子感到压力。我比较关注的是，这本书是如何在信息量和易用性之间找到黄金平衡点的。例如，对于常用字和不常用字的收录比例，是否合理地偏向了教学大纲中的重点和难点？在字词的释义部分，是否提供了足够数量且多样化的组词或搭配范例？仅仅知道一个字的含义是不够的，孩子们更需要知道如何将这个字正确地运用到词语和句子中。一个优秀的工具书，应该能够引导孩子从“知道”到“会用”。如果它能在每一个关键的字或词条旁边，用小图标或醒目的颜色提示，指出该词是“易错点”、“高频词”或“重点成语”，那将极大地提升学习效率，帮助孩子们更好地应对考试和日常写作需求。