新课标教材版 小学生 歇后语 谚语 惯用语 典故辞典 商务印书馆

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787517601494
商品编码:29537090764

具体描述













好的,以下是一本不包含《新课标教材版 小学生 歇后语 谚语 惯用语 典故辞典》(商务印书馆)内容的图书简介: 《诗词歌赋里的中国智慧:一部面向青少年的古典文学赏析与文化溯源指南》 出版社: 锦绣中华文化出版社 作者: 魏子安、林海涛 装帧: 精装,全彩印刷,附赠书法临摹卡 页数: 680页 建议读者年龄: 10岁及以上 --- 内容提要 本书旨在为当代青少年读者构建一座通往中国古典文学宝库的坚实桥梁。我们深知,要真正理解中华文明的深厚底蕴,不能仅停留在字面意思的记忆,更需深入其背后的历史语境、审美情趣与哲学思想。本书并非传统的字词释义工具书,而是一部深度解析与文化串联的赏析读本。 全书围绕“诗、词、歌、赋”四大核心文体展开,选取了从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋元明清的经典篇章,通过精选的范例,引导读者体验文学的魅力,领悟古人的生活智慧与情感表达。 章节结构与核心特色 本书分为五大部分,结构清晰,层层递进: 第一部分:文学之源——先秦的朴素与浪漫(约占15%) 重点聚焦: 《诗经》中的风土人情与《楚辞》中的浪漫想象。 解析角度: 不仅注释生僻字词,更侧重于“文化语境重构”。例如,解析《蒹葭》时,会对比当时社会对“伊人”的追求与现代情感表达的差异;解读《离骚》时,则会详细梳理屈原的生平与楚国文化背景,让读者明白“香草美人”象征的政治抱负。 特色栏目: “古代生活侧写”——通过诗句还原农耕、祭祀、婚嫁等场景,建立直观的历史感。 第二部分:盛唐气象——诗歌的黄金时代(约占30%) 重点聚焦: 唐诗的豪迈、婉约、边塞与田园四大流派。 解析角度: 本部分是全书的重点。我们着重分析“意象的内涵与外延”。例如,杜甫的“沉郁顿挫”是如何体现在他对国家和民生的关怀中;李白的“飞扬恣肆”是如何通过奇特的比喻和夸张手法体现的。本书会用图表对比分析“月亮”在李白(浪漫洒脱)和杜甫(家国之思)笔下的不同意境。 特色栏目: “诗歌的音乐性”——探讨格律、平仄对诗歌节奏感的影响,鼓励读者尝试朗诵。 第三部分:宋词的婉约与哲思(约占25%) 重点聚焦: 宋词的精细、含蓄与理学思想的渗透。 解析角度: 宋词是情感的微观世界。本书细致辨析“词牌的格式与情感基调的绑定”。如解析苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,重点在于如何将豪放的气势融入到有限的词牌格律中,体现“大江东去”背后的历史沧桑感。对于李清照,则侧重其“易安体”中女性细腻而坚韧的情感表达。 特色栏目: “词牌的‘情绪密码’”——简要介绍几种常用词牌的典型情绪倾向,帮助理解填词的规范之美。 第四部分:元曲与散文的世俗活力(约占15%) 重点聚焦: 元杂剧的通俗易懂与明清小品的精悍机智。 解析角度: 这一部分强调文学语言的“口语化转型与实用性”。我们选取关汉卿、王实甫等人的作品片段,解析其如何运用当时流行的口语入戏,使其更贴近民间生活。对于散文,如《醉翁亭记》,则着重分析其叙事节奏与哲理的自然融入,展现“乐在其中”的处世哲学。 第五部分:文化溯源与传承(约占15%) 重点聚焦: 古典文学中的核心文化概念的提炼。 解析角度: 本部分将前文的碎片化知识进行系统整合。涵盖以下主题: 中国人的“时间观”: 从“逝者如斯夫”到“白驹过隙”的对比。 古典审美关键词: “雅”“拙”“留白”“气韵生动”的文学表现。 诗人心灵图谱: 历代文人如何面对官场失意、生命无常。 特色栏目: “跨学科联结”——将文学主题与中国传统绘画、音乐进行简要对比,展示文化艺术的共通性。 本书的独特价值 1. 重“理解”轻“背诵”: 本书摒弃了机械的背诵要求,转而引导读者分析“为什么这么写”,培养批判性思维和审美判断力。 2. 图文并茂的深度解读: 采用高清的历史地图、古典画作插图、作者肖像和书法作品,辅助理解文学作品产生的时代背景。 3. 文化“脉络”构建: 通过大量的“思想承接”和“风格演变”的对比分析,帮助读者看到中国文学史上风格是如何继承和创新的,而非孤立的片段。 4. 亲近自然的语言风格: 全书采用流畅、启发性强的现代汉语进行阐述,语言平实而不失文采,避免了学术著作的枯燥感,真正做到雅俗共赏。 《诗词歌赋里的中国智慧》 旨在让每一位青少年读者,在领略汉字之美、音韵之妙的同时,触摸到沉淀在经典文字中的中华民族独特的精神气质与生活哲学。它不是教你如何考试,而是教你如何与古人对话,如何用文学的眼光看待今日世界。

用户评价

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我最欣赏这本书的地方,在于它对传统文化的梳理并非仅仅是简单的罗列,而是融入了一种现代的教育理念。我注意到,很多条目后面都附带了简短却精辟的“语境解析”,这对于初次接触这些传统表达的小朋友或者文化基础相对薄弱的成年人来说,简直是雪中送炭。要知道,很多歇后语如果脱离了当时的社会背景或典故本身,是很难真正理解其妙处的。这本书显然是深谙此道,它没有把我们当成已经掌握所有背景知识的专家,而是耐心地引导我们走进那个语言产生的年代。这种细致入微的讲解,让那些原本晦涩难懂的俗语变得鲜活起来,我甚至能想象到孩子们在学习这些内容时,脸上那种豁然开朗的表情,这比死记硬背的效果要好上千百倍。

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说实话,我拿到这本书时,并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类产品太多了,很容易出现重复和粗制滥造的情况。然而,当我翻开内页,尤其是那些关于“惯用语”的解析部分时,我彻底被征服了。惯用语往往是口语中最微妙、最难以捕捉的部分,但这本书却用非常精炼的语言,捕捉到了它们在具体情境中的微妙语气和隐含意义。比如,对于一些带有强烈情感色彩的惯用语,它不仅解释了字面意思,还细致地描绘了在什么情境下使用会显得亲切、在什么情境下又可能带有讽刺意味。这种对语言“温度”的把握,是很多僵硬的工具书望尘莫及的。这本书的价值,就在于它将冰冷的文字,注入了鲜活的生活气息和细腻的情感层次。

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作为一名长期从事语文教学的教师,我一直在寻找一本既权威又实用的辅助读物,而这本辞典可以说是弥补了市场上同类产品的一个空白。它的选材非常具有代表性,既涵盖了流传极广的经典语汇,也收录了一些近年来在特定地域或群体中开始流行的“新派”表达,这使得它具有很强的时效性和生命力。更重要的是,它在典故的考据上显得尤为严谨,不像有些版本那样人云亦云,模糊不清。当你查阅某个典故时,它会给出不同的流传版本以及最被认可的那个出处,这种求真务实的态度,无疑大大提升了这本书的学术价值和可信度。这种对细节的执着,让这本书不仅可以作为学生的学习工具,也可以作为教师备课时进行知识溯源的参考资料,实用性和专业性兼备。

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这本书的编排逻辑非常具有启发性,它不仅仅是一个词典,更像是一条探索中华文化脉络的路径图。我发现它在组织内容时,似乎有意地将一些相互关联的谚语和歇后语放在了相近的位置,这无形中帮助读者建立起了一个知识的网络结构,而不是孤立的点状记忆。比如,在学习与“勤奋”相关的表达时,你会发现相关的成语、典故、谚语都被巧妙地串联起来,形成了一个主题模块。这种结构性的呈现方式,极大地促进了知识的迁移和联想能力的培养,对于培养学生的综合语言运用能力大有裨益。它教给我们的不仅仅是“是什么”,更是“为什么是这样”,真正做到了寓教于乐,令人耳目一新。

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这本书的装帧设计实在太吸引人了,封面色彩搭配得既活泼又不失稳重,那种淡淡的米黄色底配上朱红色的标题字,一下子就抓住了我的眼球。我原本以为这种工具书会做得比较刻板,但拿到手里却感觉分量适中,纸张的质感也相当不错,摸起来很舒服,油墨清晰,排版布局上看得出下了不少功夫,字号大小拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。特别是它将歇后语、谚语和惯用语分门别类做得非常清晰,目录索引做得人性化极了,我能迅速定位到我需要的知识点。这绝对是一本可以放在书桌案头,随时翻阅,用来提升文化素养的佳作,光是摆在那里,都觉得家里增添了几分书卷气。对于我们这些希望系统梳理传统文化知识的读者来说,它在“颜值”和“内涵”上都达到了一个很高的平衡点,绝不是那种徒有其表的出版物。

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