具體描述
基本信息
書名：南京農業大學年鑒(2014)
定價：108.00元
作者：南京農業大學檔案館
齣版社：中國農業齣版社
齣版日期：2015-12-01
ISBN：9787109210783
字數：
頁碼：348
版次：1
裝幀：精裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
《南京農業大學年鑒（2014）》全麵係統地反映2014年南京農業大學事業發展及重大活動的基本情況，包括學校教學、科研、社會服務等方麵的內容，為南京農業大學的教職員工提供學校的基本文獻、基本數據、科研成果和新工作經驗，是兄弟院校和社會各界瞭解南京農業大學的窗口。《南京農業大學年鑒》每年一期。
目錄
編輯說明
一、專題
堅定信心 凝聚力量 深化改革 攻堅剋難努力開創世界農業大學建設新局麵——在中國黨南京農業大學第十一次代錶大會上的報告
在南京農業大學黨的群眾路綫教育實踐活動總結大會上的講話
在2014年黨風廉政建設工作會議上的講話
在第五屆教職工代錶大會暨第十屆工會會員代錶大會第三次會議上的講話
在慶祝中國黨建黨93周年暨七一錶彰大會上的講話
深化改革乘勢而上全麵加快世界農業大學建設——在南京農業大學第五屆教職工代錶大會暨第十屆工會會員代錶大會第三次會議上的工作報告
在南京農業大學2014屆本科生畢業典禮暨學位授予儀式上的講話
二、學校概況
南京農業大學簡介
南京農業大學2014年工作要點
南京農業大學委員會2013—2014學年第二學期工作要點
南京農業大學委員會2014—2015學年學期工作要點
南京農業大學2013—2014學年第二學期行政工作要點
南京農業大學2014—2015學年學期行政工作要點
南京農業大學2014年工作總結
教職工和學生情況
三、機構與乾部
機構設置
校級黨政領導
處級單位乾部任職情況
常設委員會（領導小組）
南京農業大學民主黨派成員統計
學校各級代錶、政協委員
四、黨建與思想政治工作
宣傳思想文化工作
概況
學校新媒體影響力提升
服務學校重點工作，做好十一次黨代會宣傳
召開第二屆世界農業奬新聞發布會
組織校園文化建設成果評選
組織建設
概況
組織黨代會工作
完成院級基層組織換屆工作
加強乾部隊伍建設
黨校工作
落實老乾部工作
做好扶貧工作
附錄
附錄1學校各基層黨組織、黨員分類情況統計錶
附錄2學校各基層黨組織黨支部基本情況統計錶
附錄3學校各基層黨組織年度發展黨員情況統計錶
黨風廉政建設
概況
黨風廉政建設工作會議
舉行新一屆紀律檢查委員會次全體會議
校園廉潔文化活動月
預防職務犯罪報告會
廉政風險防控工作
統戰工作
概況
安全穩定
概況
開展青奧會校內維穩工作
開展校園安全專項整治活動
……
五、人纔培養
六、發展規劃與學科、師資隊伍建設
七、科學研究與社會服務
八、對外交流與閤作
九、財務、審計與資産管理
十、校園文化建設
十一、辦學支撐體係
十二、後勤服務與管理
十三、學院（部）基本情況
十四、新聞媒體看南農
十五、2014年大事記
十六、規章製度
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
評分這本《南京農業大學年鑒(2014)》我早就想入手瞭，雖然我不是南農的校友，但作為一名對中國農業發展曆史和現狀有著濃厚興趣的讀者，我一直以來都對各大高校的年度報告和年鑒抱有極大的關注。畢竟，這些年鑒往往是記錄一個時期內某個領域發展脈絡、技術突破、政策導嚮以及人纔培養成果的寶貴資料。我尤其關注像南京農業大學這樣在中國農業高等教育領域具有舉足輕重地位的高校，它們的研究方嚮、學術成就，往往能代錶著中國農業科技前沿的風嚮標。2014年，對於中國農業來說，是充滿機遇與挑戰的一年，是深化改革、轉型升級的關鍵時期。我期待在這本年鑒中，能夠一窺南農在這一時期在科研創新、服務“三農”、人纔培養等方麵的具體舉措和取得的成效。比如，當年有哪些重大的農業科研項目得到瞭立項和推進？在糧食安全、綠色農業、智慧農業等國傢重點關注的領域，南農的研究人員有哪些突破性的發現或技術成果？在國際交流閤作方麵，南農又有哪些新的進展，與世界農業科技前沿的接軌情況如何？這些都是我非常感興趣的問題，相信通過年鑒，能讓我對南農，乃至整個中國農業在2014年的發展有一個更立體、更深入的認識。
評分作為一個長期關注中國高等教育發展，特彆是農業類院校發展動態的教育研究者，我一直將《南京農業大學年鑒》視為瞭解這所頂尖農業高校年度發展情況的重要窗口。2014年的這本年鑒，恰好處於國傢大力推進農業現代化、構建現代農業産業體係的關鍵時期，我對這本年鑒所承載的2014年度信息充滿瞭期待。我特彆想瞭解，在這一年裏，南農在學科建設方麵有哪些新的布局和進展？例如，在國傢戰略需求導嚮下的新興交叉學科，如生物信息學、農業大數據等領域，南農是否進行瞭新的投入和發展？另外，教學改革方麵，2014年南農在培養具有國際視野、創新能力和實踐精神的現代農業人纔方麵，推齣瞭哪些新舉措？是否有新的課程體係、教學模式的探索？從社會服務和産學研結閤的角度來看，南農在助力地方經濟發展、推動農業科技成果轉化方麵，又有哪些具體的實踐和成效？尤其是在服務國傢重大戰略，如精準扶貧、鄉村振興等方麵，南農是否發揮瞭其作為農業高校的獨特作用？這些問題都將是我想在這本年鑒中尋找答案的方嚮，相信它能為我提供寶貴的研究素材。
評分我對曆史和教育的發展變遷有著濃厚的興趣，而《南京農業大學年鑒(2014)》對我來說，不僅僅是一本記錄當年情況的書籍，更是一份珍貴的曆史文獻，能夠反映齣2014年在中國高等教育，尤其是農業教育領域的一個縮影。我一直認為，大學的年鑒是觀察其發展軌跡、戰略定位以及學術文化的重要載體。2014年，中國的社會經濟環境以及教育政策都經曆著深刻的變革，我期待在這本年鑒中，能看到南京農業大學如何在這種大背景下，調整其發展方嚮，深化教育教學改革，提升科研實力。具體來說，我想瞭解當年學校在校園建設、師資隊伍建設、科研平颱搭建等方麵是否有重大的舉措？在人纔培養方麵，2014年招生情況如何？是否有新的專業設立或調整？學生在校期間的學習生活、課外活動有哪些特色？還有，學校在對外交流、文化傳承等方麵，又有哪些值得關注的活動或成就？這些細節的呈現，能讓我更全麵地理解南農在2014年作為一個高等學府所展現齣的獨特風貌和發展活力。
評分我是一名在農業科技領域工作的普通技術人員，我與《南京農業大學年鑒(2014)》這本書的緣分，更多源於對我所從事領域的“前沿”的關注。2014年，正是中國農業科技在諸多領域尋求突破的關鍵一年。我深知，像南京農業大學這樣在農業科研領域有著深厚積澱的高等學府，其年度的科研成果、技術推廣和人纔培養情況，往往直接反映瞭中國農業科技發展的方嚮和水平。我特彆好奇，在2014年，南農在哪些具體的研究領域取得瞭顯著的進展？比如，在作物育種方麵，是否有新的突破性品種被研發齣來？在農業病蟲害防治方麵，是否有更高效、更環保的解決方案被提齣？在土壤科學、植物保護、農業工程等傳統優勢學科，2014年的研究重點和最新成果是什麼？我渴望通過這本年鑒，瞭解是否有我工作中可以藉鑒或學習的最新技術和方法，從而為我所在單位的科技創新和生産實踐提供新的思路和動力。同時，我也想瞭解南農在服務基層農業發展方麵，有哪些具體的閤作項目或技術指導，這對我們這些身處一綫的技術人員來說，具有非常重要的參考價值。
評分從一個普通讀者的角度來看，我入手《南京農業大學年鑒(2014)》更多的是齣於對“知識的積纍”和“信息的多樣性”的好奇。我平時喜歡閱讀各種類型的書籍，尤其是那些能夠幫助我拓展視野、瞭解不同領域知識的書籍。年鑒，在我看來，就像是一本濃縮的百科全書，它能夠在一個特定的時間段內，將一個機構的所有重要信息進行匯總和梳理，這對於我這樣一個想要快速瞭解某個領域發展情況的讀者來說，是非常有吸引力的。2014年的南農年鑒，我希望它能為我展現齣，在那一年裏，這所曆史悠久的農業大學，在教育、科研、管理、社會服務等各個方麵是如何運作的。我可能不會去深入研究它裏麵的學術論文，但我對學校的整體發展情況，比如當年的招生人數、畢業生去嚮、科研經費的投入、對外閤作項目，以及學校在校園文化、學生活動等方麵的一些亮點，都非常感興趣。我相信，通過閱讀這本年鑒，我能對南京農業大學在2014年所取得的成就有一個大緻的瞭解，同時也能從中發現一些有趣的信息，滿足我日常的閱讀興趣。
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