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店铺： 宏达图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303204199

商品编码：27935699925

丛书名： 幼儿园保健医工作指南

幼儿园保健医工作指南

作  者: 刘妤,闫学明 主编 定  价: 25 出?版?社: 北京师范大学出版社 出版日期: 2017-01-01 页  数: 166 装  帧: 平装 ISBN: 9787303204199 ●XX章 幼儿园卫生保健工作概述

●XX节 幼儿园卫生保健

●一、幼儿园卫生保健工作的重要性

●二、幼儿园卫生保健工作的主要任务

●三、幼儿园卫生保健工作的主要内容

●四、幼儿园卫生保健工作的管理

●第二节 幼儿园保健医

●一、职业特点

●二、配备及要求

●三、工作职责

●第三节 幼儿园卫生室（保健室）

●一、幼儿园卫生室（保健室）标准

●二、幼儿园卫生室（保健室）的工作制度

●第二章 保健医一日工作流程

●XX节 晨、午检查及全日健康观察

●一、晨间检查

●二、午间检查

●三、全日健康观察

●第二节 班级卫生保健记录检查

●一、交接班记录

●......

内容简介

近年来，我国学前教育跨入快速发展期，新幼儿园不断涌现，由此不少毕业生、转岗教师、保育员进入幼儿园行业，也有一些成熟教师变成。新的岗位、新的角色，需要规范地引导。本套丛书拟结合这一实际需求，根据幼儿园主要业务岗位（园长、业务园长/保教主任、幼儿教师、保育员、班长、保健医）的工作内容和特点，提供工作规范和指导。每册图书开篇，首先对每个岗位进行简介（结合相关法律法规对该岗位的定位、描述），阐明其工作性质、特点、主要工作内容。在整体框架之下，围绕具体工作内容分步展开阐述。各部分可采取“基本规范论述（工作内容）+具体要求和要点+注意事项+小窍门+案例”方式，突出专业性、工具性、实用性和指导性。卫生保健是幼儿园工作的主要内容，它直接关系到在园儿童营养饮食、疾病预防、心理行为、安全保障等重要环节，也是儿童保健的重要内容。幼儿园中的保健医负责协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度并检查监督执......

幼儿疾病预防与健康管理实用手册 本书简介 《幼儿疾病预防与健康管理实用手册》是一本专为幼儿园教师、保育员以及关注幼儿健康的家长编写的综合性指南。本书旨在提供一套科学、系统、易于操作的幼儿健康管理流程与疾病预防策略，帮助一线工作者和家庭成员建立起全面的健康防护体系，确保幼儿在园所和家庭中的安全与健康成长。 本书内容涵盖了当前学龄前儿童面临的常见健康问题、季节性传染病的防控要点、突发公共卫生事件的应急处理，以及如何通过日常环境管理和生活习惯培养来促进幼儿的整体健康水平。我们避免了枯燥的理论说教，而是侧重于实际操作的指导和案例分析。 第一部分：构建坚实的健康防线——日常管理与环境控制 第一章：幼儿园卫生管理规范深度解析 本章详尽阐述了国家及地方关于幼儿园卫生保健工作的最新规范要求。内容包括： 室内外环境卫生标准： 详细讲解了教室、寝室、活动室、配餐室等不同功能区域的清洁、消毒频次与方法。重点介绍了不同消毒剂的选择、稀释比例、作用时间及安全使用注意事项，特别是针对可能引起幼儿敏感的化学品管理。 饮用水与营养膳食的安全把控： 从水源检测、储水设施维护到餐具的清洗消毒流程，提供了标准化的操作步骤。在膳食方面，本书提供了不同年龄段幼儿的营养需求参考，并强调了食物采购的源头追溯、加工过程的交叉污染预防，以及特殊体质（如过敏、偏食）幼儿的个性化照护方案。 物资与用品的规范管理： 针对玩具、教具、床上用品的清洁消毒频率，以及如何有效识别和处理过期、损坏的物品，提供了详细的检查清单和执行SOP（标准作业程序）。 第二章：晨午检与健康监测的精细化操作 晨午检是早期发现和隔离传染源的关键环节。本章提供了一套细致的健康监测流程： “望闻问切”的实用技巧： 教授一线人员如何通过观察幼儿的精神状态、皮肤状况、呼吸道症状、体温变化等细微体征，快速判断是否需要进一步观察或隔离。书中配有清晰的症状对照表。 体温测量的准确性与规范： 强调了不同测温工具（额温枪、耳温枪、水银柱体温计）的使用方法和校准要求，以及在不同场景下如何确保测量结果的准确性，避免漏检或误判。 健康信息记录与追溯： 设计了易于填写的《幼儿健康观察记录表》，指导如何规范记录异常情况、采取的初步措施、家长沟通记录，为后续的医疗处置和疫情追溯提供可靠依据。 第二部分：常见传染病的识别、隔离与上报机制 本部分聚焦于学龄前儿童最易感染的几类疾病，提供了一站式的应对策略。 第三章：呼吸道传染病防控实战 重点讲解了流感、普通感冒、百日咳、手足口病（EV71及柯萨奇病毒）、水痘等疾病的早期识别特征、潜伏期管理以及隔离措施。 手足口病专项应对： 详细解析了发热、口腔溃疡、皮疹的典型分布和发展规律，强调了口腔分泌物和粪便的严格消毒处理流程，以及班级出现病例后的停课标准和复课条件。 流感季的预防强化： 介绍了流感疫苗接种的建议时间点，以及在流感高发期，如何通过通风换气、环境物体表面擦拭消毒的频率调整来降低传播风险。 第四章：肠道与接触性传染病的管理 涵盖了诺如病毒、轮状病毒等引起的急性胃肠炎，以及麻疹、风疹等疫苗可预防疾病的应对。 诺如病毒爆发处理流程： 强调了呕吐物和排泄物的安全处理技术（使用足量含氯消毒剂浸泡），以及在短时间内控制疫情在班级内扩散的隔离分区措施。 疫苗接种与免疫屏障的维护： 提醒保育人员核对幼儿的《儿童预防接种证》，识别未按时接种或漏接种的幼儿，并与家长和疾控部门及时沟通，确保免疫覆盖率。 第五章：突发事件应急响应与信息上报 本章是应对紧急健康事件的行动指南。 急性食物中毒与过敏反应的初步处置： 提供了识别食物中毒早期症状（如腹痛、呕吐、腹泻）的指引，强调应立即停止进食可疑食物，并告知家长及时送医。针对严重的过敏反应（如过敏性休克），指导教职工如何协助使用随身携带的肾上腺素笔（如适用）。 传染病上报的“黄金时间”： 清晰界定了需要立即报告疾控机构的几种情形（如群体性不明原因发热、疑似重症病例），并提供了标准的报告格式和联系流程，确保信息上传的及时性、准确性。 第三部分：促进幼儿身心健康与安全教育 第六章：季节更替中的健康调适 指导如何根据气候变化调整幼儿的日常照护重点。 夏季防暑降温与防蚊蝇： 介绍科学的补水策略、降温活动安排，以及如何使用安全有效的驱蚊防蝇措施，预防登革热、疟疾等媒介传播疾病。 冬季保暖与预防呼吸道疾病： 强调衣物穿脱的“洋葱式穿衣法”，合理安排户外活动时间，确保室内空气质量和适宜的温湿度。 第七章：安全教育融入日常保健 健康不仅是无病状态，更是安全环境的保障。本章探讨了如何将安全教育融入保健工作： 异物误吞与窒息的预防与急救： 详细图解海姆立克急救法（针对不同年龄段幼儿），并指导如何在日常活动中排查并移除活动区域内的微小危险物。 常见化学品与药物的安全管理： 强调消毒剂、清洁剂、药物必须严格放置在幼儿无法触及的区域，并清晰标识，防止误食。 本书通过详实的操作指南、清晰的图表和流程图，旨在成为幼儿园健康管理者手中不可或缺的、具有高度实践价值的工具书。它帮助每一位从事幼儿保育工作的人员，建立起专业、细致、负责任的健康守护形象。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这些在偏远地区工作的保健医生来说，获取最新的、权威的专业培训资源是件难事。这本书的出现，无疑是雪中送炭。我尤其欣赏它在处理“环境卫生与安全隐患排查”部分时，那种近乎偏执的细致。它不仅仅列举了常见危险品（如清洁剂、药物）的存放要求，还特别加入了针对不同年龄段幼儿的特定风险点评估表。比如，针对小班幼儿的“吞咽与窒息风险点自查”，它会提醒检查沙池玩具的尺寸、零食的形状，这些都是很容易被日常忙碌的工作所忽略的细节。当我根据书中的安全清单对我们园进行了一次地毯式排查后，发现了几处连我们园长都未曾注意到的潜在隐患。这让我深刻体会到，规范化管理需要这样一本工具书来“校准”我们的日常操作。它不仅保障了孩子们在幼儿园里的安全，也极大地提升了我们医务人员在面对家长质询时的底气和专业度。这本书的价值，远超其定价，它是一种对生命的敬畏和责任感的体现。

评分☆☆☆☆☆

我带着一种近乎挑剔的心态翻开了这本《幼儿园保健医工作指南》，毕竟市面上很多“指南”的名字起得响亮，内容却往往是陈词滥调。然而，这本书在细节处理上的精妙，着实让我对作者的专业素养肃然起敬。它不仅仅停留在罗列法律法规层面，更深入探讨了如何将这些要求融入到幼儿园日常的具体场景中去。比如，书中关于“特殊体质幼儿的膳食管理”那一章节，它不只是简单地要求提供替代食品，而是细致分析了不同过敏源（如牛奶蛋白、麸质）的常见隐蔽来源，并提供了一份可执行的、家长可理解的沟通模板。这种深度和广度，让我感受到作者对一线工作者的极大理解和关怀。我过去常常头疼于如何与焦虑的家长进行有效沟通，这本书提供的许多情景对话范例，简直就是“教科书式”的回答，既安抚了家长情绪，又专业地阐述了园方的立场和措施。说实话，我以前总觉得保健工作是“救火队”性质的，但这套指南让我看到了系统管理和预防的巨大潜力，它正在重塑我对这个岗位的认知。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重流程和记录的管理者，过去我最头疼的就是各种表格和记录的标准化问题。市面上很多书籍提供的表格模板都显得过时或者不适用现行系统。而《幼儿园保健医工作指南》在这方面做得极其出色，它提供了一整套与当前卫生健康管理体系接轨的记录系统。我指的是那些数据记录和分析的部分，它教会我们如何从日常的健康数据中挖掘出有价值的趋势信息，而不是仅仅把它们当作应付检查的纸面功夫。书中详细解释了如何构建一个简单的“体弱儿动态监测模型”，以及如何利用这些数据来优化我们的营养午餐配餐方案。这种从“记录者”到“分析者”的转变，是专业升级的关键一步。读完全书后，我立刻着手按照书中的建议对我们过去三年的健康档案进行了重整理和分析，从中发现了一些我们从未察觉的集体健康趋势。这本书，真正做到了将理论知识转化为实用的管理工具，让保健工作不再是孤立的事务处理，而是幼儿园整体教育质量提升的重要一环。

评分☆☆☆☆☆

这本《幼儿园保健医工作指南》真是让我茅塞顿开，里面的内容详实得让人惊叹，简直就是我们幼儿园卫生保健工作者的“圣经”。我记得我刚接手这个岗位的时候，面对一大堆繁杂的规章制度和突发情况处理流程，简直不知所措，市面上的参考书要么内容太理论化，要么就是零散的资料拼凑。而这本书不同，它把从日常的晨午检、健康教育到传染病防控、急救措施，再到心理健康支持等各个方面，都梳理得井井有条，逻辑清晰。尤其让我印象深刻的是它对季节性常见病，比如手足口病和流感的预防与控制给出的具体操作步骤，详细到了连消毒剂的配比、通风换气的频率都有明确指导。我按照书里的建议调整了我们园的卫生流程后，明显感觉到家长的反馈积极了很多，孩子们生病请假的情况也减少了。这本书的价值就在于它的实用性和可操作性，不是空泛的说教，而是手把手教你如何在一个充满挑战的环境中，科学、高效地完成保障幼儿健康的重要使命。读完之后，我感觉自己从一个“经验型”的保健医，真正转型成了一个“规范化、科学化”的专业人员，这对于一个希望在幼教卫生领域深耕的人来说，是多么宝贵的财富啊。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我之前买过几本声称是最新版的保健工作手册，但大多都跟不上现在国家对儿童健康关注度提高的步伐，信息滞后是通病。拿到《幼儿园保健医工作指南》时，我特地去对比了书中关于心理健康和压力疏导的部分，这正是我认为当前幼教领域最薄弱的环节。这本书的处理方式非常现代化，它没有将心理问题简单地归结为“情绪波动”，而是结合了发展心理学的理论，提供了针对性的观察指标和初步的干预策略。更让我感到惊喜的是，它还提到了如何建立园内外的专业支持网络，比如如何与社区的儿童心理服务中心建立联动机制。这已经超越了一个普通保健员的职责范围，上升到了整个幼儿园育儿生态圈的构建层面。阅读过程中，我仿佛在和一位经验极其丰富、思维非常前沿的资深专家进行对话，他不仅知道“该做什么”，更知道“为什么这么做”以及“如何将这些复杂的工作流程转化为孩子们能接受的有趣活动”。这不仅仅是一本工作手册，它更像是一份引领行业进步的蓝图。