丰子恺艺术启蒙系列:正如钱锺书先生在《围城》中所言,“教授成为名教授,有两个阶段:第一,讲义当著作;第二,著作讲义”,丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年,丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大 学,从图画教师逐步成为美术教授、知名画家,其讲义先后出版为艺术专著——《西洋美术史》(开明书店/1928)、《绘画与文学》(开明书店/1934年)、《西洋建筑讲话》(开明书店/1935)、《艺术丛话》(上海良友/1935年)、《艺术漫谈》(上海人间书屋/1936年)、《艺术修养的基础》(桂林文化供应社/1941年)——对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。
顺着艺术的潮流,丰子恺先生系统地整理了现代西方绘画流派递变的步骤。这其中有润物无声的缓步更迭,也有长久蓄势后的颠覆性爆发,但无论何种变化,艺术始终是一个时代人们人生观、自然观、世界观的表现。所以在丰子恺先生眼中,研究绘画的流派,是兴味深长的一件事。
《美的情绪》选自丰子恺先生早期美术理论作品《西洋美术史》外一种“西洋画派十二讲”。单行本新增图片百余幅,以便于读者更好地理解丰子恺眼中的“西洋画派”。
##门外汉看热闹的上乘选择,整个12讲都脉络清晰解说明快。对于有志于艺术的人士来说,只有几处讲了理念性的东西。
评分##不愧是大师,一下就抓住了主线,清晰明了,举重若轻,快刀破竹,雅俗共赏。
评分##门外汉看热闹的上乘选择,整个12讲都脉络清晰解说明快。对于有志于艺术的人士来说,只有几处讲了理念性的东西。
评分##就像是一位老先生娓娓道来给你讲故事。历史不好读但是这样的历史也不难。
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评分##丰子恺从时代精神和文化背景入手,梳理西方绘画流派的艺术特征及其历史演变,清晰明了。
评分##文艺复兴以后的画派更迭史,理一遍明白多了
评分##丰子恺先生说,“绘画是以时代精神与文化为背景的,是一时代的人的人 生观、自然观、世界观的表现,是画家的思想、人格的表现。 故各画派的分别,不仅是表面的差异,不能就一两句话来说明,不是向来不留意于画的人所能一望而知的。所以要获得鉴别画派的能力,必先具有一点绘画鉴赏的素养。这素养越多, 对于绘画的理解就越深。” 我深以为然,画派与它所处的时代背景息息相关,要理解每个画派的风格,光从画作的表象出发是远远不够的,还必须了解它的时代背景、人文思想。你掌握的背景知识越丰富,对于绘画的理解才越深。
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