具體描述
基本信息
- 商品名稱：穿紅肚兜的豬姑娘/楊紅櫻畫本好性格係列
- 作者：楊紅櫻
- 定價：12
- 齣版社：湖北少兒
- ISBN號：9787535366504
其他參考信息（以實物為準）
- 齣版時間：2012-04-01
- 印刷時間：2013-07-01
- 版次：1
- 印次：1
- 開本：24開
- 包裝：平裝
- 頁數：48
編輯推薦語
《楊紅櫻畫本——好性格係列》是湖北少年兒童齣版社與**兒童文學作傢楊紅櫻共同打造的**套本土原創幼兒故事圖畫書，也是詮釋楊紅櫻關於幼兒性格養成與成長的關係等全新的幼兒教育思想與理念的幼兒童話係列。 故事的主人公笨笨豬憨態可掬，活潑頑皮，是個性格開朗、招人喜歡的小豬。因為貪睡，上語文課時，他趴在課桌上，迷迷糊糊中，把黑闆上的“o”念成瞭“餅——”同學忍不住開懷大笑；因為嘴饞，在小熊的生日宴會上，把有毒的蘑菇全給吃光瞭，結果救瞭所有參加生日宴會的動物夥伴們……笨笨豬的開心快樂，*多的是因為他單純善良，樂於助人。 本書為《穿紅肚兜的豬姑娘》。
目錄
用戶評價
評分這本書的畫麵構圖給我留下瞭深刻的印象，哪怕隻是看到封麵，也能感受到一種蓬勃的生命力。那隻穿著紅肚兜的小豬，眼神裏透著一股靈動，仿佛隨時都能跳齣書頁來和你打招呼。我一直覺得，好的繪本不僅要有引人入勝的故事，更要有能夠觸動人心的畫麵。而楊紅櫻老師的畫風，恰恰是兩者兼具的典範。 “好性格係列”這個標簽，對我來說是一個重要的購買指標。現在的孩子，尤其是在城市環境中成長，可能更容易接觸到各種信息，但也需要更明確地引導和塑造。性格的養成，並非一蹴而就，需要長期的熏陶和引導。我希望這本書能通過生動的故事，讓孩子理解什麼是善良，什麼是勇敢，什麼是友愛，以及如何在生活中實踐這些品質。 我特彆關注繪本中對孩子情緒的描繪。有時候，孩子會因為一些小事而感到沮喪，或者不知道如何錶達自己的不滿。我希望這本書能夠通過豬姑娘的經曆，讓孩子看到，即使遇到不開心的事情，也可以用積極的方式去解決，或者尋求幫助。這種對孩子心理世界的關注，往往是判斷一本繪本是否真正有價值的關鍵。 “穿紅肚兜的豬姑娘”這個角色名字，也很有意思。紅肚兜在中國傳統文化裏，往往帶有喜慶、健康、富足的寓意。給一隻小豬穿上紅肚兜，本身就充滿瞭趣味性和親切感。我猜想，這隻豬姑娘一定是一個樂觀開朗，招人喜愛的角色，她的故事一定也會充滿陽光。 總的來說，我非常期待這本書能給我的孩子帶來閱讀的樂趣，更重要的是，能成為他學習成長過程中，一次關於“好性格”的生動啓濛。我相信，在這個過程中，他不僅會愛上這個穿紅肚兜的豬姑娘，更會從中汲取養分，塑造齣健康美好的品格。
評分這本書的封麵就充滿瞭童趣，一隻胖乎乎的小豬，穿著鮮艷的紅肚兜，笑得眼睛彎彎的，瞬間就能吸引住孩子的目光。我之所以會注意到這本書，是因為它屬於楊紅櫻畫本好性格係列，我一直很欣賞這個係列的繪本，它們不僅畫麵精美，更重要的是，每一本書都巧妙地融入瞭積極健康的性格養成理念，讓孩子在閱讀中潛移默化地學習。 “穿紅肚兜的豬姑娘”這個名字本身就有一種讓人好奇的魔力。豬通常給人笨拙的印象，但“豬姑娘”加上“紅肚兜”，立刻就賦予瞭這個角色一種活潑、甚至有點俏皮的特質。我猜想，故事的主角一定是一個非常可愛、性格鮮明的小豬。我特彆期待看到她是如何與人（或者其他動物）相處的，她有沒有什麼特彆的愛好，以及她會經曆怎樣有趣的故事。 楊紅櫻老師的作品，一直以其溫暖的筆觸和富有教育意義的內容著稱。她的畫風細膩而充滿童真，色彩明亮但不刺眼，能夠很好地吸引孩子的注意力，同時又不會讓孩子感到視覺疲勞。我曾經讀過她其他的作品，裏麵的角色都塑造得非常立體，有自己的想法，有自己的情緒，讓孩子能夠産生共鳴，並從中學習如何理解和錶達自己的情感。 這個係列強調“好性格”，這是一個非常重要的主題。在孩子成長的過程中，培養良好的性格至關重要，這比單純的知識學習更加長遠。我非常贊同這種寓教於樂的方式，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀體驗中，學習如何待人接物，如何保持樂觀，如何勇敢麵對睏難。我期待這本書能夠像係列中的其他作品一樣，成為孩子性格塑造的得力助手。 總的來說，這本書從名字到係列定位，都讓我充滿瞭期待。我迫不及待地想翻開它，看看這位“穿紅肚兜的豬姑娘”會帶來怎樣的驚喜。我希望它能成為孩子睡前故事的常客，也能成為我們親子閱讀時間裏，一次又一次的美好時光。我相信，在楊紅櫻老師的筆下，這個小豬姑娘一定會成為孩子們心中又一位 beloved 的角色。
評分這是一本從視覺上就非常吸引人的繪本，那隻穿著喜慶的紅肚兜的小豬，瞬間就能抓住小朋友的眼球。它散發齣一種純真快樂的氣息，讓人忍不住想要進一步瞭解它。我選擇這本書，很大程度上是齣於對楊紅櫻畫本係列的高度認可。這個係列一直以來都緻力於用精美的畫麵和貼近孩子生活的故事，來傳遞積極的價值觀和健康的人格特質。 “好性格”是現代社會中對孩子越來越重視的一個方麵。在信息爆炸的時代，孩子接觸到的東西很多，但如何引導他們形成積極健康的心態，如何教會他們與人相處，如何培養他們的獨立思考能力，這些都顯得尤為重要。“穿紅肚兜的豬姑娘”作為這個係列的一員，我相信一定會在這一點上做得非常齣色。 我尤其關注繪本中角色的互動和情感的錶達。孩子是天生的模仿者，他們會從故事中學習如何去愛，如何去分享，如何去解決衝突。我期待在這個故事中，豬姑娘能夠用她獨特的方式，教會孩子們一些為人處世的道理，例如如何善待他人，如何勇敢地麵對挑戰，以及如何在群體中找到自己的位置。 “豬姑娘”這個名字，本身就帶有一種親切感和童真感。而“紅肚兜”的設計，則為這個形象增添瞭一抹亮色和文化內涵。這種將傳統元素與現代兒童繪本相結閤的做法，往往能産生意想不到的化學反應，讓孩子在欣賞畫麵的同時，也能感受到一些文化的傳承。 總而言之，我期待這本書不僅僅是一本故事書，更是一個能夠陪伴孩子成長，幫助他們塑造良好性格的小夥伴。我相信，通過豬姑娘的經曆，我的孩子能夠學到很多寶貴的東西，並且在閱讀中收獲快樂。
評分看到這本《穿紅肚兜的豬姑娘》，我第一眼就被它鮮活的畫麵吸引瞭。那隻圓滾滾、笑容滿麵的小豬，一身紅肚兜，實在是太可愛瞭！這種第一印象非常重要，因為它直接決定瞭孩子是否願意拿起這本書，是否會對故事産生好奇。而楊紅櫻老師的畫風，一直都是我非常欣賞的，色彩明亮，綫條柔和，充滿童趣，總能給孩子帶來視覺上的享受。 “好性格係列”這個定位，則是我選擇這本書的深層原因。現在的社會，不僅僅是知識的學習，性格的培養同樣是孩子成長的重中之重。我們希望孩子能夠擁有善良、勇敢、樂觀、友愛的品質，而這些品質的養成，離不開優秀的繪本的引導。我非常看重這個係列，因為它總是能在有趣的故事中，巧妙地植入教育意義，讓孩子在玩樂中學習。 我特彆期待豬姑娘這個角色能展現齣怎樣的性格特點。是像名字一樣，活潑開朗，喜歡熱鬧？還是有著與外錶反差的細膩和溫柔？故事中對她內心世界的描繪，以及她與其他角色的互動，將是吸引我和孩子繼續讀下去的關鍵。我希望她能成為孩子的一個榜樣，一個能夠讓孩子從中學習如何麵對生活中的點滴。 “紅肚兜”的設計，不僅僅是為瞭好看，它在中國傳統文化裏，也承載著吉祥、健康的美好寓意。這種將中國傳統文化元素融入到兒童繪本中，是我非常樂見的。它不僅能讓孩子在潛移默化中接觸到傳統文化，還能讓故事本身更具獨特的魅力和文化底蘊。 總而言之，我對這本書充滿瞭期待，希望它能像楊紅櫻老師的其他作品一樣，成為我們傢書架上的一員常客，為孩子的成長增添一抹色彩，也為他的好性格打下堅實的基礎。
評分從封麵上那隻穿著紅肚兜、笑得憨態可掬的小豬形象，就能感受到一股撲麵而來的親切感和童趣。這隻豬姑娘的形象設計非常成功，讓人一眼就能喜歡上。作為傢長，在選擇繪本時，我總是會特彆留意那些能夠引起孩子共鳴，並且具有積極引導意義的作品。楊紅櫻老師的“好性格係列”正是符閤我的這一需求，她筆下的故事和人物，總是能夠觸動孩子的心靈。 “好性格”這個概念，在我看來是孩子一生中最寶貴的財富之一。在這個係列中，我希望能夠看到豬姑娘如何通過自己的經曆，展現齣勇敢、善良、樂於助人、懂得分享等優秀的品質。我期待故事能夠用一種非常自然、不生硬的方式，將這些積極的價值觀傳遞給孩子，讓他們在模仿中學習，在感動中成長。 我比較關注繪本在情感錶達方麵的深度。孩子的情感世界非常豐富，他們需要被理解，也需要學習如何錶達自己的情感。我希望豬姑娘的故事，能夠觸及孩子內心的一些柔軟之處，讓他們看到，即使是小小的豬，也能擁有大大的勇氣，或者能夠用自己的方式去幫助彆人。這種情感的連接，是讓孩子愛上閱讀並從中受益的關鍵。 “穿紅肚兜”的設定，本身就帶有一種獨特的美感，既有中國傳統文化中的喜慶寓意，又賦予瞭這個豬姑娘一種俏皮可愛的氣質。我猜想，這個紅肚兜可能在故事中扮演著某種特彆的角色，或者象徵著某種重要的東西，這讓我對故事的展開更加好奇。 總而言之，這本書不僅僅是一本供孩子打發時間的讀物，更是一次關於如何成為一個更好的人的啓濛。我期待通過豬姑娘的故事，讓我的孩子能夠感受到快樂，也能夠從中汲取力量，塑造齣積極陽光的好性格。
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