四位世界著名心理學傢、哈佛大學教授
史蒂文•平剋、丹尼爾•吉爾伯特、霍華德•加德納、傑羅姆•卡根
北京大學心理學係主任 周曉林
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安人心智科學總監 陽誌平導讀
世界頂級認知心理學傢、哈佛大學教授斯蒂芬 M. 科斯林
基於全新的腦科學研究成果
幫助你找到自己的認知模式
你相信左腦掌管邏輯和語言,右腦掌管藝術和直覺,卻不知道大腦應該分為“上腦”和“下腦”?
過去半個世紀,流行文化讓我們相信左腦與右腦決定著不同的性格特徵。我們通常認為右腦發達的人有藝術氣質,而左腦發達的人邏輯性強。但左右腦的區分實際上是缺乏科學證據的。
在這本對人格研究做齣開拓性貢獻的書籍裏,世界頂級認知心理學傢、哈佛大學教授斯蒂芬 M. 科斯林為我們提供瞭一種瞭解自己的全新方法,用通俗易懂的文字描述上腦和下腦是如何共同協作的。他告訴我們,人的大腦分為上腦和下腦,下腦負責對信息分類整理,上腦負責根據整理過的信息製訂和執行計劃,而根據對上腦或下腦的使用偏好,可以把人的認知模式分為四種:
如果你習慣同時高度使用上腦和下腦,那麼你就是行動者
如果你習慣高度運用下腦,卻不喜歡使用上腦,那麼你就是感知者
如果你習慣高度運用上腦,卻不喜歡使用下腦,那麼你就是刺激者
如果你上腦和下腦都沒有高度使用,那麼你就是適應者
認知模式不但影響你的感覺、思維和行為,而且還會影響你和伴侶、朋友及閤作夥伴的關係。一旦瞭解瞭自己的主導認知模式,你將發現提升自我和處理人際關係的新辦法。
##勉強翻瞭一下,我估計是被當下牽著鼻子走的適應者,考試完瞭再認真讀一讀。另外,我對自己的反省不夠認識也不夠深入,遠遠不夠理性,完全不能從過去吸取教訓
評分##上腦得分和下腦得分都恰好是平均值 尼瑪 這意味著我注定是個平庸的孩子。。。
評分##有一部分放在課程裏講瞭...算是當噱頭, 本質沒啥用. 就是科學傢思維, 藝術傢思維吧, 你上下分左右分都沒差啦
評分##有一部分放在課程裏講瞭...算是當噱頭, 本質沒啥用. 就是科學傢思維, 藝術傢思維吧, 你上下分左右分都沒差啦
評分##just so so
評分##just so so
評分##非得說人傢左右腦分的不對,要叫上腦與下腦,那我要是說內腦和外腦呢?不理解反復強調這種區分方式的意義是什麼,同時我也不理解這本書到底想講點啥,認知模式能分齣幾類,所以呢?我要套著你的模式?人多復雜啊,你隨隨便便幾種模式就想忽悠我?
評分##上腦得分和下腦得分都恰好是平均值 尼瑪 這意味著我注定是個平庸的孩子。。。
評分##有一部分放在課程裏講瞭...算是當噱頭, 本質沒啥用. 就是科學傢思維, 藝術傢思維吧, 你上下分左右分都沒差啦
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