具體描述
編輯推薦
這是《咬文嚼字》雜誌2016年度閤訂本（精裝）。《咬文嚼字》雜誌是2015年度全國百強期刊，知識實用，信息密集，文字生動，材料新穎。作為關注社會語文運用的語文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會影響，其閤訂本經過長期積澱，具有一定的品牌效應，在不少讀者心中形成瞭閱讀期待。此次閤訂本，在原來齣版的雜誌上進行瞭修訂工作。內容簡介
知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜誌，從1995年開始每年齣版一本閤訂本，這是2016年度的雜誌閤訂本（精裝）。閤訂本保持瞭一貫的特色：知識實用，信息密集，文字生動，材料新穎。刊物公布的年度十大語文差錯和年度十大流行語，引起瞭社會的廣泛關注，各類媒體紛紛報道。作為關注社會語文運用的語文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會影響，其閤訂本經過長期積澱，具有一定的品牌效應，在不少讀者心中形成瞭閱讀期待。此次閤訂本，在原來齣版的雜誌上進行瞭修訂工作。作者簡介
《咬文嚼字》雜誌為全國知名期刊，創刊於1995年，2015年被列為全國百強期刊。精彩書評
我是《咬文嚼字》的老讀者。刊物創刊至今已有22年，我年年訂閱，一年不落，《咬文嚼字》伴隨我22年瞭。我已經86歲瞭，明年的刊物已經訂好瞭，隻要還活著，我會一直訂下去。—— 田一菊
在中國期刊界，《咬文嚼字》是惟一一本以“糾錯”為特色的刊物。如今語文運用十分混亂，如果沒有《咬文嚼字》的工作，後果如何我不敢想象。希望社會各界，多多支持《咬文嚼字》的工作。
—— 路嘉怡
2015年的閤訂本，我藉給一位朋友看，後來他又藉給瞭他的一位親戚。再後來，怎麼也找不迴來瞭，隻好再買一本。雖然多花瞭錢，但我很高興，說明是“寶書”，很受歡迎。
—— 唐慈虎
我2014年大學畢業，做瞭一名鄉村語文教師。我很喜歡《咬文嚼字》這本刊物，因為它很有用，對教學有幫助，我常在課堂中使用刊物中的材料，效果非常好。我樂意嚮語文教師推薦這本刊物。
—— 張春明
目錄
捲首幽默語林漫步
眾矢之的
一針見血
文章病院
百傢會診
藉題發揮
追蹤熒屏
時尚詞苑
語壇掌故
點擊雙典
有此一說
碰碰車
嚮我開炮
百科指謬
鎖定名人
教材掃描
校園叢談
詞語春鞦
十字街頭
……
精彩書摘
楊文意，好“大”的膽語絲
辛南生
《新民晚報》去年九月二十八日刊登瞭一篇訪問泳壇名將楊文意的報道。文中有這樣一句話:“雖說在美國駕駛無級變速的小車時，她敢把速度開到一百碼以上……”。這句話裏使用的“碼”是錯誤的。
通常人們談論車速是以每小時行駛的距離來錶示的，這就成瞭楊文意“敢”於把車每小時開到一百碼以上。一百碼約相當於九十一米。彆說楊文意開的是小汽車，即使一個蹣跚學步的兒童，一小時跌跌撞撞所走的距離怕也不隻一百碼。這還有什麼敢不敢可言。
為什麼會齣現這樣的錯誤呢?原因是有的人口頭上常用“邁”來錶示車速。這個所謂“邁”實際是英語mile（英裏）的諧音。很可能楊文意在談話時，順嘴用瞭mile這個英文字，說明她敢把車速提高到一百英裏以上。英美等國使用英美製計量單位，習慣上是以“英裏”來錶示距離的。我國法定的計量單位是公製，車速以“公裏”數來錶示。一百英裏相當一百六十多公裏，速度確是不慢。由於mile或“邁”與“碼”發音近似，於是有人誤作碼，因而産生瞭上述錯誤。要知道，一英裏等於一韆七百六十碼啊!
……
前言/序言
關注當下放眼未來（序）
《咬文嚼字》密切關注社會語文生活，查報查刊，捉錯糾錯，勤敏於事，被譽為“語林啄木鳥”。每年戰果豐碩，匯成厚厚一捲，甚是可觀。但這依然是很小一部分，實際差錯，數量更是驚人。曾有8傢機構檢查28份中央和地方報紙，挑齣1289個差錯，平均每份報紙56個。有一份報紙竟達184個，平均每版23個。檢查者慨嘆：“報刊差錯觸目驚心已經嚴峻到瞭令人瞠目結舌、不可容忍的程度，說是新中國成立以來最為嚴重的階段，恐怕也不為過。”
報刊差錯查不勝查，常常是舊病未除，新病又生。於是人們在問：為什麼會有這麼多差錯，差錯是怎産生的？有人歸咎於媒體從業人員缺少規範意識；有的批評主管部門監管缺位，懲罰不力；也有人認為現在生活節奏快，信息量大，錯誤在所難免。原因自然是多方麵的。作為一名漢語教師，我認為，這跟長期忽視語言文字基礎教育不無關係。
中小學是語言文字教育的主陣地，語文課程是學習語言文字運用的綜閤性、實踐性課程。而現在突齣的問題，是語文課成瞭文章分析課，語言文字僅僅作為“歸納中心思想”“分析寫作技巧”的陪襯。呂叔湘先生曾批評，中小學語文教學效果差，中學畢業生語文水平低，“十年的時間，2700多課時，用來學本國語文，卻是大多數不過關”。今天看來，這種“不過關”的現象，並未見明顯改變。如“像象”不分，“度渡”不辨，“再接再厲”寫成“再接再勵”，等等，從小學錯到中學、大學。究其原因，還是對語言文字這一基礎教育認識不足，要求不嚴，措施不得力。前幾年，高考作文曾有過“每錯一字扣1分”的規定，然而，各地在實際執行時，卻一再容忍和姑息，有的變成“錯3字扣一分”，有的“扣滿3分為止”，有的則眼開眼閉，放任自流，甚至乾脆取消瞭對錯彆字的考查。使人便誤以為高考語文不再重視錯彆字的考查瞭，這對中小學語文教育是一種嚴重誤導。
廣大青少年，是未來的語文生活的主體，隻有有效地提高他們的語言文字運用水平，纔能真正解決問題。因此，在校園裏倡導“咬文嚼字”精神，發揚“咬文嚼字”作風，是很有必要的。一位語文教師說：他是《咬文嚼字》的忠實讀者，每收到新刊，總“習慣性地通讀一遍”，受益匪淺。他還時常在課堂電子屏幕上展示刊物封底的“火眼金睛”圖片，無形中提高瞭學生“咬文嚼字”的興趣。還有教師反映：《咬文嚼字》中許多文章要言不煩，見解精闢，令人信服。如對教材一直爭論不休的“鄉音未改鬢毛衰”的“衰”到底怎麼讀，刊物中的文章分析得有理有據，對教學有切實幫助。《咬文嚼字》公布的“100個最常見的100個彆字”，每年發布的“十大語文差錯”，以及刊物中大量鮮活的“糾錯”素材，則被許多教師用作教學、考試材料，效果十分明顯。還有許多教師受到啓發，把學生帶到街頭巷尾，查店牌，查戶外宣傳語，查景點介紹，捉錯字彆字，挑病句。學生積極性高，學得主動，取得瞭課堂上無法取得的效果。
《咬文嚼字》肩負守衛漢語大堤的使命。一方麵，對時下各類傳媒的語言亂象，要咬住不放，做不懈的鬥爭；另一方麵，又要放眼未來，對廣大青少年這一未來語文生活的主體，更需要持久的關懷、引導，這一領域天地廣闊，也是大有作為的。
當前，互聯網已全麵滲透到青少年日常生活、學習的方方麵麵。一方麵，網絡是青少年學習語言錶達、豐富語言生活、提高語文素養的很好平颱；另一方麵，網絡語言的草率化、朦朧化、粗鄙化、遊戲化，又對青少年的語言生活造成瞭負麵影響。《咬文嚼字》如何適應時代趨勢，利用網絡工具，創造新的語言學習、語言糾錯的途徑和方法，是一個新課題。
陳必祥
用戶評價
評分我是一個對“精確性”有著近乎偏執要求的人，因此對那些模糊不清、語義漂移的錶達深感不安。這本《咬文嚼字》2016年版簡直就是為我量身打造的“語言解毒劑”。它的文章結構嚴謹得像數學證明題，每一個論點都有堅實可靠的語料作為支撐，讓人找不齣任何可以反駁的漏洞。與市麵上一些流於錶麵、隻圖博人一笑的語言趣味讀物不同，這裏的“趣味”是從深度剖析中自然流露齣來的，是一種智力上的愉悅。例如，它對一個常用成語在不同曆史時期的語義演變軌跡進行瞭梳理，展現瞭語言生命力的頑強與可塑性。讀罷此文，你會對那個成語産生一種全新的、帶著敬畏的理解。精裝本的封麵設計素雅大氣，內頁紙張的觸感也相當不錯，這讓整個閱讀體驗從視覺到觸覺都得到瞭一種高級的滿足感，非常適閤那些追求高品質閱讀體驗的深度學習者。
評分坦白說，我本來對這種語言文字類的閤訂本有些敬而遠之，總覺得它們讀起來會像教科書一樣闆著臉孔，缺乏閱讀的樂趣。然而，《咬文嚼字》2016年的這本精裝版徹底顛覆瞭我的印象。它在處理那些社會熱點詞匯時，那種冷靜而犀利的批判性思維，簡直是思想的“清道夫”。它不隻是糾錯，更是在探究現象背後的文化動因。我特彆喜歡它對某些約定俗成卻又站不住腳的說法進行的“正名”工作，語氣不咄咄逼人，但邏輯的鐵闆一塊讓人無法辯駁。比如，關於某個流行語的語源訛傳，文章引經據典，旁徵博引，讀得我拍案叫絕。這本書的精裝質感也很好，拿在手上沉甸甸的，內頁的排版清晰，字體大小適中，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。它就像一位學識淵博的老友，在跟你娓娓道來這個世界上語言的微妙之處，既讓你覺得受教，又讓你覺得非常放鬆，是那種可以在睡前隨便翻開一頁就能獲得片刻寜靜的好書。
評分這套書簡直是語言愛好者的福音！我記得當時入手這本精裝閤訂本，主要是衝著它對當年齣現的新詞、舊詞新義的梳理和剖析去的。每一篇文章都像一雙火眼金睛，把那些我們日常用得稀鬆平常，但細究起來卻大有玄機的地方給挖掘瞭齣來。比如，當年“互聯網+”和各種“X+Y”的句式層齣不窮，這本書裏就有一篇專門討論這種復閤詞的結構和生命力，分析得深入淺齣，讓人讀完後看新聞或者寫東西時，都會下意識地去掂量一下用詞是否精準到位。更讓我贊嘆的是它對一些曆史語詞的溯源，那種抽絲剝繭的考證過程，簡直就是一場微型的學術探險。那種踏實、嚴謹又不失趣味性的寫作風格，讓原本可能有些枯燥的文字學話題變得活潑起來。每次翻開，總能有新的領悟，感覺自己的“文字敏感度”都提高瞭不少。對於任何一個對漢語的內在肌理感興趣的人來說，這絕對是一套值得收藏的工具書和精神食糧，它教會的不僅是“怎麼說”，更是“為什麼這麼說”。
評分這本閤訂本的價值，我認為遠超其作為一本“文字辨析”工具書的範疇。它更像是一部定格瞭2016年社會思潮側麵的“語言年鑒”。通過分析當年哪些詞匯流行、哪些錶達被廣泛誤用，我們可以窺見當時人們關注的焦點、焦慮和集體心智的流嚮。我記得其中有一篇針對特定行業術語泛化現象的討論，非常到位地指齣瞭過度使用專業化語言對大眾溝通造成的障礙。那種對社會現象的敏銳捕捉能力，使得這本書具有瞭很強的時效性和曆史感。它不僅僅是孤立地討論字詞本身，而是將語言放置在社會、文化、科技發展的宏大背景下去審視。閱讀它的時候，我總感覺自己不僅僅是在學習文字知識，更是在參與一場關於現代社會如何使用語言的深刻對話。裝幀上的用心也體現瞭齣版方對內容的尊重，這樣的書，值得放在書架最顯眼的位置，隨時取閱，常看常新。
評分拿到這本厚厚的閤訂本，第一感覺就是“量大管飽”，但更重要的是內容的密度和廣度都令人驚嘆。它不像是一本年度精選，更像是一部經過係統性修訂和編排的語言學“小百科”。我最欣賞它的一點是，它處理爭議性話題時的那種超然的學術態度。比如，在討論某些源自外語的漢譯詞匯的“本土化”問題時，作者們能夠平衡曆史沿革與當代語境，不搞一刀切的教條主義。他們會細緻分析A譯法和B譯法各自的優缺點以及適用範圍，這種辯證的分析方法，極大地拓寬瞭我對翻譯倫理的認知。讀完後，我發現自己寫郵件和做報告時，下筆更加謹慎、更加負責任瞭。這套書帶來的改變是潛移默化的，它不是讓你瞬間學會什麼高深的技巧，而是從根本上重塑瞭你對待母語的態度——從隨意的使用者，轉變為一個負責任的守護者。它是那種，每隔幾年翻齣來重讀，都會有新的感悟的典藏之作。
參加減免活動 買書太實惠瞭 雖然送貨時間很長 但快遞員特彆友善 給快遞員點個贊 書質量不錯 是正版的 沒問題 在京東種草 以後常來嘍
評分很不錯喲！！！相信京東！！！
評分老書 便宜老書 便宜老書 便宜
評分可作為工具書收藏，學習規範漢字
評分閤訂本更容易查資料
評分每年必買，老爸一到2月底就開始念叨
評分學校要求買，質量可以
評分對於本次購買十分滿意，期待下次購買。建議大傢閱讀。
評分喜歡在jd買買買，因為信任和品質，還因為總在需要的時候有活動。
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