質性研究寫起來 沃爾科特給研究者的建議 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　盡管沃爾科特是一位可靠、親切、慷慨的經驗分享者，而且中國有數以萬計的年輕學子、青年教師在寫論文方麵迫切需要這種將心比心、切中要害的指導，但本書確實不適閤所有的人。
　　同時滿足以下條件A、B和C者，無疑能從本書得到大收獲。但僅滿足條件C的人也不要難過，沒有大收獲不等於沒有收獲——本書肯定比同價的一杯星巴剋更能促進論文的産齣，而且說不定在書裏，會有特彆觸動你、改變你人生的某一頁。
　　條件A——你的研究取徑是質性研究、敘事研究、民族誌研究、現象學研究、兩個理論研究、個案研究、詮釋學研究，諸如此類。
　　條件B——你麵對大量雜亂的田野筆記和/或原始資料，不知道該如何轉換成有條有理、精簡適當的論文。
　　條件C——你內心深知自己真的隻是迫於學術論文發錶與專論齣版的重重壓力，纔不得不去做研究，不得不去寫論文。你離開瞭論文模版就不知從何處開始下筆，離開導師和基金申報指導連研究題目都毫無頭緒。

內容簡介

　　本書寫給那些不得不寫作論文的學界人士，目的是幫助讀者把質性或敘述性研究寫齣來，並剋服這一漫長而“痛苦”過程中可能遭遇的種種障礙。全書7章，分彆針對以下問題：不知道從何處開始下筆；後繼無力寫不下去；資料龐雜不知如何組織連結；不知道怎麼精簡潤飾；不知道如何收尾；不知道如何應付學術齣版的規範要求。同時，本書亦穿插介紹如何寫作質性研究的各個階段。例如：理論架構構思、研究設計、實施田野研究工作、資料分析。這是兩種不同聚焦的寫作思路，在實際的論文寫作過程中並無法徹底分割，通常的論文方法指導書籍側重於後者，很少有人能係統化地對前者進行指導，而本書則針對此娓娓道齣瞭許多寶貴經驗。

作者簡介

　　哈利·F.沃爾科特，美國俄勒岡大學教育人類學教授，擁有40多年質性研究實踐和寫作經驗，發錶瞭大量質性研究的論文與書籍。他曾經擔任質性研究專業期刊的主編多年，這是學界對他學術品味的認可。他思考嚴謹同時又追求趣味，這一點從他那些多樣化的研究題材——非洲土著的飲酒習慣、加拿大少數民族兒童的學校教育等等——中不難看齣。對於質性研究作品的評判和寫作，沃爾科特擁有獨到的見解。他的重要作品《校長辦公室那個人》已被譯為中文引進齣版。

目錄

1寫給讀者的行前導言／1
寫作ｖｓ．不得不寫作／3
嚮前看／3
2齣發上路／11
寫作的預備／12
地點（適閤寫作的地方） ／13
工作用品配備 ／13
寫作變成例行公事，寫作啓動儀式 ／14
電腦·電子郵件 ／16
寫作的優先性與安排寫作時間 ／17
製訂寫作計劃的三大要素 ／17
行之有效的寫作計劃的第一要素：宣告你的研究主旨 ／18
行之有效的寫作計劃的第二要素：羅列你的目錄 ／18
行之有效的寫作計劃的第三要素：確定你的基本“故事”與“聲音” ／2
讀書的人 ｖｓ． 寫書的人 ／23
早鳥寫作 ／24
自由書寫 ／29
鐵血紀律的書寫 ／30
從何處開始寫起 ／32
若乾適閤的寫作起點／33
從研究方法開始寫起／33
從敘述開始寫起／36
分析與詮釋／38
關於研究目的與研究限製的提醒／43
研究焦點的睏惱／44
資料分類與組織的睏惱／46
3持續寫下去／54
周鏇到底／56
“文件夾組織法”／57
維持寫作動力／59
該注意細節的地方，第一次就搞定／61
建立論文格式錶／63
參考文獻的備忘記錄與更新／64
零散資料的分類備忘記錄與追蹤管理／65
尋求迴饋／66
4連結起來／75
文獻探討／78
如何使論文與理論産生連結／80
理論扮演的角色／85
運用研究方法把論文連結起來／89
質性探究的“技術”／90
如何以圖解方式錶達質性研究策略／92
把質性研究方法體係看成一棵樹／93
你的研究方法以及方法論／97
以研究敘事取代研究方法或理論／99
尾聲／99
5緊縮精簡／105
敘述的恰當充足性／107
塞更多東西進去／108
扔更多東西齣去／113
重復檢視文章內容與文書格式／117
修稿改寫與文書編輯／119
成為你自己的編輯／120
時間——沉靜的夥伴／121
其他文書編輯的方式／121
尋求專業編輯協助／124
如何寫齣質性研究的結論／127
替代結論的其他結尾寫法／129
6結案收尾／136
書籍與大部分文章的主要組成元素／137
書名／138
前輔文／142
獻辭／142
前言／142
導論／143
序言／144
目錄／145
前輔文：更多的可能內容／146
緻謝辭／146
作者簡介／本書簡介／148
摘要或大綱提要／149
導讀／150
關鍵詞／151
執行摘要的一種應用做法：海報展示／152
博士學位論文摘要／152
校樣編輯與其他重要的文書事宜／153
標題、小標題、段落／155
腳注與尾注／156
圖錶、插圖、錶格／158
質性研究中使用統計／158
藝術作品與攝影（包括封麵設計）／159
後輔文／160
附錄與補充資料／160
參考文獻與參考書目／162
專有術語錶／165
索引／165
書頁校樣與校稿／167
7準備齣版／171
學術齣版經驗談／172
書麵齣版的替代途徑／179
審稿過程／180
著作無法齣版的時候／182
最後的幾點／185
附：應用指導／188
緻謝辭／195
參考文獻及延伸讀物／196

精彩書摘

　　本書不是指導如何執行質性研究的手冊，也不會論及基本的寫作文法。風格是寫作的一部分，我會在有需要的地方分享這方麵的個人建議，也會適時提供其他寫作老手的經驗之談。不過，我希望的是你摸索齣屬於你個人的寫作風格。
　　吊詭的是，質性研究錶麵上看起來簡單，但是研究實際執行起來卻是大小難關不斷。問題的理論概念構思、研究實務的執行、資料的搜集與分析、報告的撰寫，處處都充滿瞭錯綜復雜、剪不斷理還亂的陷阱。總之，認為質性研究簡單、容易上手，而且很快就會有收獲，這隻是被錶麵現象濛蔽而産生的虛假印象。
　　對於以觀察或訪談資料為基礎的質性研究，架構一份目錄，並且附上預估的章節頁數，一直都是研究者必須麵對的重要挑戰，而且也經常讓人陷入進退維榖的睏境。因為就寫作敘述研究而言，最主要的問題不是如何取得資料，而是如何割捨資料!東西寫齣來之後，接下來必然就得麵臨痛苦的篩選工作，以便將字數刪減到閤理的限度。寫作是要交流精華，而不是如數奉上堆積如山的無分珠玉糟粕的資料，以為隻有如此纔能證明自己已嘔心瀝血把問題研究透徹。
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