具体描述
内容简介
《中国文学史（第三版 第二卷）/面向21世纪课程教材》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的成果，既是高校教材，又是学术研究著作。全书的编写倡导文学本位，并将文学置于广阔的文化背景之中，翔实地描述中国古代文学的发展历程，做了一些具有创新性的考证和论述。各章均有详细的附注，以介绍各家观点；各卷之后又有研修书目，为读者进一步的学习和研究提供线索。全书具有鲜明的开放性和前瞻性，以及较大的信息量，在出版后曾经获得国家图书奖、北京市哲学社会科学优秀成果特等奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖。 《中国文学史（第三版 第二卷）/面向21世纪课程教材》在2005年修订过一次。此次修订，是在2005年第二版的基础之上，在保留原书篇幅及编写宗旨、指导思想、体例、框架等特色的前提之下，对原书进行的一个中等规模的修订。主要是对第二版的一些缺失之处予以修正，并审慎地加入了新的研究资料和学术成果，保持本书的内容前沿性。 《中国文学史（第三版 第二卷）/面向21世纪课程教材》适合作为高校中文专业的通用教材，亦可以供古代文学爱好者、研究者参考。目录
第三编 魏晋南北朝文学绪论第一节 文学的自觉与文学批评的兴盛文学自觉的标志 从人物品评到文学品评 从文体辨析到总集的编纂 文学理论体系的建立 新的文学思潮第二节 动乱中文人的命运与文人的风尚乱世与乱世文学 文人多遭杀戮的命运 药与酒：生死主题、求仙主题、隐逸主题第三节 门阀制度与门阀观念下的文学创作士族与庶族的对立 寒士的不平 文学家族宗族与伦理第四节 玄学对文学的渗透摆脱两汉经学的束缚 自然与真 言意与形神魏晋风流：颖悟旷达真率之美 从玄言到理趣第五节 佛教与佛经翻译对文学的影响佛教的传入与佛经的大量翻译 文人与佛教 佛教对文学的影响：想象世界的丰富 故事性的加强、四声的发现、词汇的扩大、文学观念的多样化第六节 魏晋南北朝文学的发展历程建安、正始文学 两晋文学 南北朝文学 魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位第一章 从建安风骨到正始之音第一节 曹操与曹丕学习汉乐府结出的硕果 曹操的文坛领袖地位曹丕与七言诗第二节 曹植政治悲剧与诗歌才华的展现 骨气奇高、辞采华茂五言诗的发展 后世诗人的认同第三节 王粲、刘桢及蔡琰“七子之冠冕”王粲 仗气爱奇的刘桢 陈琳、阮璃等蔡琰与《悲愤诗》第四节 建安诗歌的时代特征政治理想的高扬 人生短暂的慨叹 强烈的个性表现浓郁的悲剧色彩第五节 阮籍、嵇康与正始诗歌从建安风骨到正始之音 阮籍《咏怀》：政治抒情组诗的出现 苦闷与旷达 渊永的滋味与隐约曲折的风格嵇康与应璩的诗
第二章 两晋诗坛第一节 陆机、潘岳与太康诗风政治旋涡中诗人们的浮沉 逞才成为创作的目标繁缛：太康诗风的特征第二节 左思、张协与刘琨咏史诗的渊源与特征 寒士的不平与抗争 典以怨的诗风与建安风骨的再现 张协兄弟的诗 刘琨的诗第三节 郭璞的游仙诗游仙诗溯源 乖远玄宗与坎凛咏怀 文采富艳寄托高远第四节 王羲之与兰亭唱和《兰亭集序》与兰亭诗 兰亭诗的主题及审美价值文人雅集、诗酒唱和及其对后代的影响第五节 孙绰、许询与玄言诗东晋文人的心态 玄释合流 心隐与适意：因循自然与玄理的阐发
第三章 陶渊明第一节 陶渊明的人生道路与思想性格……第四章 南北朝民歌第五章 谢灵运、鲍照与诗风的转变第六章 永明体与齐梁诗坛第七章 白居易与元白诗派‘第八章 散文的文体文风改革。第九章 唐传奇与俗讲变文第十章 晚唐诗歌第十一章 李商隐第十二章 词的初创及晚唐五代词文学史年表研修书目
用户评价
经典教材，卖给有作家梦的儿子看的，尽管小学还没有毕业。
评分我也不知道。这可是用老子多少年的心血和薪水熬制而成的绵密无比的昂贵的默契。我也不知道。这可是用老子多少年的心血和薪水熬制而成的绵密无比的昂贵的默契。我也不知道。这可是用老子多少年的心血和薪水熬制而成的绵密无比的昂贵的默契。我也不知道。这可是用老子多少年的心血和薪水熬制而成的绵密无比的昂贵的默契。我也不知道。这可是用老子多少年的心血和薪水熬制而成的绵密无比的昂贵的默契。
评分内容很详细，反正考研把它看透就对啦
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评分这本书很好 建议大家购买这本 对学习很有帮助哟 赞赞赞
评分感觉物超所值 服务态度是很好的，没什么挑剔的，全五分
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评分考研买的，买完不考了心塞塞好贵的我的人民币啊考研买的，买完不考了心塞塞好贵的我的人民币啊考研买的，买完不考了心塞塞好贵的我的人民币啊
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