看上去很不錯,材質很好!
評分學生)和教育主體(教師,包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積澱學養。一個教師,不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書,而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。
評分佘老師的書都很好,講解很詳細!
評分很好看,看瞭就能明白怎麼做的,感覺是很貼近生活的製作。
評分老婆自己挑的書,希望能改善烹調技術!
評分質量很好,還會繼續信賴京東。。。
評分不錯哦,步驟簡單,易懂,不錯
評分很好很快收到。謝謝
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