中國曆代法書名碑原版放大摺頁之32:傅山集 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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馮亞君 編

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發表於2025-01-21

商品介绍



齣版社: 湖南美術齣版社
ISBN:9787535659026
版次:1
商品編碼:11204533
包裝:平裝
叢書名: 中國曆代法書名碑原版放大摺頁係列
開本:12開
齣版時間:2013-01-01
用紙:膠版紙
頁數:42
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

  《中國曆代法書名碑原版放大摺頁之32:傅山集》從中國曆代書法經典作品中精選常用碑帖,原版放大,印製精良,並配以摺頁的形式呈獻給讀者。《中國曆代法書名碑原版放大摺頁之32:傅山集》既可用於學校、書法培訓中心,也可供書法愛好者、書法傢學習和研究。

內頁插圖

前言/序言


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讀者評價

評分

東西可以,自提點服務垃圾。髒亂差。對商品亂踩亂丟。

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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分

比某寶上均價高1元多!買後悔瞭!

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

不錯,京東信的過 不錯,京東信的過

評分

評分

這本書對比其他的不好的就是紙質問題,這本不是銅版紙

評分

明代中期最著名的畫傢、大書法傢,號“衡山居士”,世稱“文衡山”,官至翰林待詔,私謚貞獻先生。“吳門畫派”創始人之一。與唐伯虎、祝枝山、徐禎卿並稱“江南四大纔子”(“吳中四纔子”)。與瀋周共創“吳派”,與瀋周、唐伯虎、仇英閤稱“明四傢”(“吳門四傢”)。

評分

很想買齊整套,可惜沒有買到,似乎還差幾本。值得收藏,關注中……

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