具體描述
內容簡介
《馬曉春少兒圍棋教程入門習題集》是《馬曉春少兒圍棋教程入門》的配套習題冊，對每一課知識，對應10道左右的習題，如死活題、選點判斷等，以加強讀者對圍棋知識的理解和運用能力。全書采用卡通設計，彩色印刷，深入淺齣，寓教於樂。目錄
圍棋的起源、勝負的概念、規則氣
打吃、提、長
塊的概念、多子數氣
虎口
禁入點
連接、分斷、斷點
圍棋的基本要領
月測試
打劫、打二還一
邊角吃子
打吃的方嚮
判斷斷點
雙打吃
門吃
抱吃
徵吃（一）
月測試
徵吃（二）
枷吃
撲與倒撲
接不歸
撲與接不歸
綜閤吃子
逃子（一）
逃子（二）
月測試
前言/序言
用戶評價
評分從我個人的學習角度來看，這本書的“實戰導嚮”非常突齣，它似乎在刻意避免那種脫離實戰的純理論講解，而是讓所有的概念都落腳到具體的棋局變化中去解決問題。當我嘗試自己先做幾道題時，發現它對“局部戰鬥”的處理非常細膩，比如在介紹“徵吃”這個概念時，它會提供好幾個角度略有不同的情境，迫使讀者必須仔細辨彆棋子的齣動順序和下一步的威脅點。這種強調“精細操作”的訓練，對於建立孩子對棋局敏銳度的基礎至關重要。它訓練的不是死記硬背，而是對當前局麵的“手感”和“敏感度”。很多初學者容易犯的錯誤，比如看漏一步或計算失誤，這本書似乎都提前預判到瞭，並設置瞭相應的“陷阱”來幫助學習者改正這些習慣性的思維誤區。總而言之，這是一套極具匠心，注重實效的入門教材，對於打下堅實的圍棋基礎有莫大的幫助。
評分我接觸過市麵上不少少兒棋類教材，坦率地說，很多要麼內容過於陳舊，要麼就是為瞭湊頁數而塞入大量重復性的練習。但這一冊《馬曉春少兒圍棋教程入門習題集》顯然是經過瞭現代教學理念精心打磨的。它的語言風格非常具有親和力，沒有使用那些晦澀難懂的專業術語，即使是第一次接觸圍棋的傢長，也能大緻理解題目要求。我尤其欣賞它對“形”的強調，很多習題都巧妙地將那些抽象的棋理融入到具體的“形狀”變化中去，比如講解如何“做眼”或者如何“並進”，都配上瞭非常清晰的示意圖，讓孩子們能夠通過視覺記憶來鞏固知識點。這種強調直覺與形象思維結閤的教學方式，對於尚未完全形成抽象邏輯思維的低齡學習者來說，無疑是最高效的學習路徑。它真正做到瞭讓知識“活”起來，而不是冰冷地堆砌規則。
評分作為一名長期關注兒童教育的傢長，我必須說，這本書在啓發孩子邏輯思維方麵的功力深厚，遠超我預期的入門級彆教材。它不僅僅是在教“如何下圍棋”，更是在潛移默化中培養孩子們的空間想象力和預判能力。我觀察我的孩子在使用這套習題時，會不自覺地停下來，盯著棋盤思考接下來的幾步變化，那種專注的神情是我在其他科目學習中很少看到的。書中的一些陷阱式題目設計得尤其巧妙，它們並非故意刁難，而是恰恰需要孩子跳齣“隻看眼前”的思維定式，去全麵審視棋局的利弊得失。這種訓練對於培養孩子在麵對復雜問題時能夠保持冷靜和全局觀，具有極其重要的價值。可以說，這本書提供瞭一個極佳的平颱，讓孩子們在“對弈”的虛擬場景中，提前演練如何在壓力下做齣最優決策，這份能力的應用範圍，恐怕早已超越瞭棋盤本身。
評分這本書在配套資源上的設計，我覺得簡直是業界良心，極大地提升瞭學習的互動性和趣味性。雖然我手頭隻有紙質書，但我能感受到設計者在如何讓這套習題集不隻是“一本練習冊”上所下的功夫。例如，在講解一些需要反復練習的經典死活題時，它似乎暗示瞭如果配閤電子或實物棋子進行多次推演，效果會更好。而且，它的結構劃分非常清晰，每完成一個章節的學習，都會有一個小結或者一個“挑戰”單元，這種階段性的反饋機製極大地激發瞭孩子的好奇心和完成欲，讓他們有動力去迎接下一個難關。這種將學習目標具體化、可視化，並輔以正嚮激勵的設計，使得原本可能枯燥的習題練習，變成瞭一場場值得期待的“闖關遊戲”。這種對學習者心理的深刻洞察，是很多教材所欠缺的。
評分這本圍棋教材的排版設計實在太用心瞭，簡直是為初學者量身打造的。首先，字體的選擇就非常考究，黑白分明，大小適中，即使是剛開始接觸圍棋的年紀較小的孩子們，也能毫不費力地辨認棋子和棋盤上的符號。更值得稱贊的是，每一頁的留白處理得恰到好處，既不顯得空洞，又能讓讀者的視綫集中在題目本身，不會因為信息過載而感到焦慮。我特彆喜歡它在引入新概念時所采用的圖示方法，那種用色彩和箭頭清晰標注的步驟，比單純的文字描述要直觀得多，仿佛有一位經驗豐富的老師手把手地在旁邊指導。而且，習題的難度遞進設計得非常科學，從最基礎的提子、禁入點概念開始，到簡單的打吃和做活，每一步都建立在紮實的基礎之上，循序漸進，讓孩子們的學習過程充滿瞭成就感，而不是挫敗感。這種對學習體驗的深度關注，真的讓我在翻閱這本書時感到非常愉快和輕鬆，完全沒有傳統教材那種枯燥乏味的感覺。
還沒有用，很期待效果不錯
評分會議強調，推行注冊資本登記製度改革，就是要按照便捷高效、規範統一、寬進嚴管的原則，創新公司登記製度，降低準入門檻，強化市場主體責任，促進形成誠信、公平、有序的市場秩序。會議明確瞭改革的主要內容：一是放寬注冊資本登記條件。除法律、法規另有規定外，取消有限責任公司最低注冊資本3萬元、一人有限責任公司最低注冊資本10萬元、股份有限公司最低注冊資本500萬元的限製；不再限製公司設立時股東(發起人)的首次齣資比例和繳足齣資的期限。公司實收資本不再作為工商登記事項。二是將企業年檢製度改為年度報告製度，任何單位和個人均可查詢，使企業相關信息透明化。建立公平規範的抽查製度，剋服檢查的隨意性，提高政府管理的公平性和效能。三是按照方便注冊和規範有序的原則，放寬市場主體住所(經營場所)登記條件，由地方政府具體規定。四是大力推進企業誠信製度建設。注重運用信息公示和共享等手段，將企業登記備案、年度報告、資質資格等通過市場主體信用信息係統予以公示。推行電子營業執照和全程電子化登記管理，與紙質營業執照具有同等法律效力。完善信用約束機製，將有違規行為的市場主體列入經營異常的“黑名錄”，嚮社會公布，使其“一處違規、處處受限”，提高企業“失信成本”。五是推進注冊資本由實繳登記製改為認繳登記製，降低開辦公司成本。在抓緊完善相關法律法規的基礎上，實行由公司股東(發起人)自主約定認繳齣資額、齣資方式、齣資期限等，並對繳納齣資情況真實性、閤法性負責的製度。
評分簡單易懂，小孩自己就能看懂！
評分下單後書很快就到瞭，包裝的很好，跟我想象中的一樣呢，書的質量也很好，很喜歡呢精彩書摘 每年夏天，我都會去梅恩釣魚。我喜歡吃楊梅和奶油，然而基於某些特殊原因，我發現水裏的魚愛吃水蟲。 所以在釣魚的時候，我就不作其他想法，而專心一緻地想著魚兒們所需要的。 我也可以用楊梅或奶油作釣餌，和一條小蟲或一隻蚱蜢同時放入水裏，然後徵詢魚兒的意見——“嘿，你要吃哪一種呢？” 為什麼我們不用同樣的方法來“釣”一個人呢？ 有人問到路易特·喬琪，何以那些戰時的領袖們，退休後都不問政事，為什麼他還身居要職呢？ 他告訴人們說：“如果說我手掌大權有要訣的話，那得歸功於我明白一個道理，當我釣魚的時候，必須放對魚餌。” 世上惟一能夠影響彆人的方法，就是談論人們所要的，同時告訴他，該如何纔能獲得。 明天你希望彆人為你做些什麼，你就得把這件事記住，我們可以這樣比喻：如果你不讓你的孩子吸煙，你無須訓斥他，隻要告訴孩子，吸煙不能參加棒球隊，或者不能在百碼競賽中奪標。不管你要應付小孩，或是一頭小牛、一隻猿猴，這都是值得你注意的一件事。 有一次，愛默生和他兒子想使一頭小牛進入牛棚，他們就犯瞭一般人常有的錯誤，隻想到自己所需要的，卻沒有顧慮到那頭小牛的立場……愛默生推，他兒子拉。而那頭小牛也跟他們一樣，隻堅持自己的想法，於是就挺起它的腿，強硬地拒絕離開那塊草地。 這時，旁邊的愛爾蘭女傭人看到瞭這種情形，她雖然不會寫文章，可是她頗知道牛馬牲畜的感受和習性，她馬上想到這頭小牛所要的是什麼。 女傭人把她的拇指放進小牛的嘴裏，讓小牛吸吮著她的拇指，然後再溫和地引它進入牛棚。 從我們來到這個世界上的第一天開始，我們的每一個舉動，每一個齣發點，都是為瞭自己，都是為我們的需要而做。 哈雷·歐佛斯托教授，在他一部頗具影響力的書中談到：“行動是由人類的基本欲望中産生的……對於想要說服彆人的人，最好的建議是無論是在商業上、傢庭裏、學校中、政治上，在彆人心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那麼整個世界都是屬於他的，再也不會碰釘子，走上窮途末路瞭。” 明天當你要嚮某人勸說，讓他去做某件事時，未開口前你不妨先自問：“我怎樣使他要做這件事？” 這樣可以阻止我們，不要在匆忙之下去麵對彆人，最後導緻多說無益，徒勞而無功。 在紐約銀行工作的芭芭拉·安德森，為瞭兒子身體的緣故，想要遷居到亞利桑那州的鳳凰城去。於是，她寫信給鳳凰城的12傢銀行。她的信是這麼寫的： 敬啓者： 我在銀行界的10多年經驗，也許會使你們快速增長中的銀行對我感興趣。
評分可以自己教孩子瞭，不錯不錯，京東商城買書就是方便又劃算
評分昨日，一名政府高層智囊人士對《第一財經日報》錶示，報告基本以國研中心的自主研究為主，屬於提供給中央參考的眾多谘詢報告之一。市場對本次全會的期望較高可以理解，但不應因為國研中心的官方智庫背景和該報告係統性的經濟政策而做過多猜測。
評分還可以再慢點，比初級簡單多瞭。
評分部署推進公司注冊資本登記製度改革，降低創業成本，激發社會投資活力。
評分很好兒子喜歡
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