基礎化學教程習題解析（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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解從霞，傅洵，許泳吉 編

圖書標籤:

• 化學
• 基礎化學
• 習題解析
• 教程
• 高等教育
• 教材
• 大學教材
• 理工科
• 化學教學
• 規劃教材

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030354051

版次：2

商品編碼：11081944

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-08-01

頁數：296

正文語種：中文

編輯推薦

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：基礎化學教程習題解析（第2版）》保持瞭第一版的基本結構和基本內容，各章序號及內容均與《基礎化學教程（無機與分析化學）》（第二版）一緻，每章包括內容提要、思考題與習題解答、綜閤提高與考研真題、參考答案與解析四部分內容。隨《基礎化學教程（無機與分析化學）》調整瞭部分章節的內容，本書對內容提要部分做瞭相應改寫，對思考題與習題進行瞭少量添加或刪改，以保證概念正確、敘述準確、條理清楚、結構嚴謹，並力圖通過課後思考題和習題真正幫助學生鞏固和加深對所學知識的理解。除此之外，本著與時俱進的原則，在各章的綜閤提高與考研真題、參考答案與解析部分又增添瞭2007年以來部分重點院校的考研真題，力求再現本章知識在一些重點院校近年考研中齣現的考察類型、角度和深度，幫助讀者瞭解題型、綜閤提高並拓展視野。

內容簡介

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：基礎化學教程習題解析（第2版）》是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《基礎化學教程（無機與分析化學）》（傅洵等，科學齣版社，2012年第二版）的配套參考書。本書安排與《基礎化學教程（無機與分析化學）》一緻，每章包括內容提要、思考題與習題解答、綜閤提高與考研真題、參考答案與解析四部分內容。
　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：基礎化學教程習題解析（第2版）》除瞭將《基礎化學教程（無機與分析化學）》中的思考題及習題全部列齣，並對大部分思考題和全部習題予以解答外，還精選瞭典型習題和一些重點院校2003年以來的考研真題，並提供瞭參考答案，對稍有難度的題目提供瞭詳細解題步驟和思路點撥。
　　 本書知識全麵、習題難度適中，可供普通高等院校化學、應用化學、化工、生命科學、材料科學、高分子材料與工程、海洋科學、環境科學、藥學及生物工程等相關專業的本科生日常學習使用，也可作為研究生入學考試復習用書。以及供高校教師教學參考。

目錄

第二版前言
第一版前言
第1章 化學熱力學基礎
1.1 內容提要
1.2 思考題與習題解答
1.2.1 思考題
1.2.2 習題
1.3 綜閤提高與考研真題
1.3.1 選擇題
1.3.2 填空題
1.4 參考答案與解析
1.4.1 選擇題
1.4.2 填空題

第2章 化學反應的方嚮、速率和限度
2.1 內容提要
2.2 思考題與習題解答
2.2.1 思考題
2.2.2 習題
2.3 綜閤提高與考研真題
2.3.1 選擇題
2.3.2 計算題
2.4 參考答案與解析
2.4.1 選擇題
2.4.2 計算題
……
第3章 誤差與數據處理
第4章 酸堿平衡
第5章 酸堿滴定法
第6章 沉澱溶解平衡
第7章 重量分析法和沉澱滴定法
第8章 氧化還原平衡
第9章 氧化還原滴定法
第10章 原子結構與元素周期律
第11章 化學鍵與分子結構
第12章 配位化閤物與配位平衡
第13章 配位滴定法
第14章 非金屬元素（一）
第15章 非金屬元素（二）
第16章 主族金屬元素
第17章 過渡金屬元素
第18章 鑭係元素
第19章 電位分析法
第20章 吸光光度法
第21章 氣相色譜分析法

前言/序言

現代有機閤成導論：從基礎反應到前沿策略 內容提要： 本書旨在為化學及相關專業的高年級本科生和研究生提供一本全麵、深入且與時俱進的現代有機閤成導論教材。它不僅僅是傳統閤成化學概念的簡單復述，更側重於係統梳理和剖析當前有機閤成領域的核心理論、關鍵方法學以及新興的閤成策略。全書結構清晰，邏輯嚴謹，力求在夯實經典反應機製理解的基礎上，引導讀者掌握前沿閤成工具的實際應用能力。 第一部分：有機閤成的基石與思維 本部分奠定有機閤成的理論基礎和設計思維。首先，係統迴顧瞭有機反應的熱力學與動力學原理，強調如何利用這些原理來預測反應的可能性和選擇性。隨後，深入探討瞭閤成設計的核心理念，包括逆閤成分析（Retrosynthesis）的係統化方法，從目標分子反推閤成路綫的邏輯框架。特彆關注瞭官能團轉化（FGT）在復雜分子構建中的不可或缺性，詳細闡述瞭保護基團的引入、選擇性脫除策略，以及如何應對具有多個反應中心的分子進行官能團的正交保護與去保護。 此外，還詳細解析瞭立體化學控製的各個方麵，包括非對映選擇性（Diastereoselectivity）和對映選擇性（Enantioselectivity）的來源。這部分內容涵蓋瞭手性池的利用、輔助基團的控製作用，並為後續章節中的不對稱催化反應奠定瞭必要的理論前提。 第二部分：關鍵反應機製與工具箱的拓展 本部分是本書的主體，聚焦於現代有機閤成中最常用且最具影響力的反應類型，並側重於機理的深入剖析和實際應用條件的優化。 1. 親核取代與消除反應的現代視角： 不再局限於$S_N1/S_N2/E1/E2$的簡單區分，而是引入瞭溶劑效應、離子對（Ion Pairs）對反應路徑的細微影響，並探討瞭在復雜底物中如何利用立體電子效應來精確調控反應結果。 2. 碳-碳鍵形成的經典與新發展： 重點講解瞭碳負離子化學的現代應用，包括烯醇化物（Enolates）的動力學與熱力學控製生成，以及Michael加成在構建復雜骨架中的作用。對於Aldol反應，詳細對比瞭傳統的金屬烯醇鹽方法與新型的硼試劑介導的Aldol反應，突齣瞭對立體選擇性的控製。 3. 烯烴和炔烴的轉化： 深入講解瞭環加成反應的Perkin和Woodward-Hoffmann規則，特彆是[4+2]環加成（Diels-Alder反應）在天然産物全閤成中的應用案例。同時，對烯烴的氧化反應進行瞭係統梳理，從經典的雙鍵裂解到選擇性的環氧化、二羥基化（如Sharpless不對稱環氧化和不對稱二羥基化），強調瞭手性催化劑的設計理念。 4. 自由基化學的復興： 論述瞭自由基反應如何從“難以控製”的領域發展成為精確閤成的工具。重點介紹瞭單電子轉移（SET）過程，以及Barbier/Samarium介導的偶聯反應在構建復雜環係中的潛力。 第三部分：金屬有機催化：驅動現代閤成革命 本部分完全聚焦於過渡金屬催化，這是理解當代有機閤成的關鍵。內容深度和廣度兼顧，覆蓋瞭從基礎反應到前沿領域。 1. 鈀催化的交叉偶聯反應體係： 詳細解析瞭Heck、Suzuki-Miyaura、Stille、Negishi、Sonogashira等一係列偶聯反應的催化循環（氧化加成、插入、還原消除）。特彆強調瞭配體效應（Ligand Effects），如膦配體（如Buchwald配體、Josiphos係列）如何影響催化劑的活性、穩定性和選擇性，並輔以實際的藥物分子閤成案例。 2. C-H鍵活化：終極的閤成效率： 這是本領域最前沿的方嚮之一。本書係統介紹瞭導嚮基團輔助的C-H活化策略，闡述瞭如何利用導嚮基團（如吡啶基、酰胺基）引導鈀、銠、釕等金屬高效地對惰性C-H鍵進行官能團化。討論瞭反應的機理，包括金屬環化中間體的形成與轉化。 3. 不對稱金屬催化：手性分子的構建： 詳細介紹瞭不對稱氫化反應（如Knowles和Noyori的工作），以及不對稱烯丙基取代反應（AAA）。重點剖析瞭手性配體的設計原則（如BINAP、Salen配閤物），以及如何通過控製過渡態的幾何結構來實現高對映選擇性。 第四部分：新興閤成策略與綠色化學 本部分麵嚮未來閤成化學的發展方嚮，強調反應的原子經濟性、高效性與環境友好性。 1. 光氧化還原催化（Photoredox Catalysis）： 全麵介紹可見光驅動的有機反應。闡述瞭有機染料（如吖啶類、銥配閤物）作為光催化劑的原理，以及如何利用光催化劑産生自由基物種，從而實現傳統熱反應難以達到的轉化，例如在溫和條件下進行C-C、C-N鍵的構建。 2. 流動化學與閤成自動化： 探討瞭連續流動反應器（Flow Chemistry）在有機閤成中的優勢，包括對高危反應（如重氮化、強放熱反應）的安全控製、反應條件的精確調控以及易於規模化生産的特點。 3. 生物催化在閤成中的集成： 討論瞭酶（Enzymes）作為高度選擇性催化劑的應用，特彆是脂肪酶、轉氨酶和單加氧酶在引入手性中心和執行高選擇性官能團轉化的潛力，以及如何將其與化學催化進行整閤（Chemoenzymatic Synthesis）。 本書特色： 注重機理的深度： 對關鍵反應的機理步驟進行詳細剖析，幫助讀者建立直觀的反應圖像，而非僅僅記憶反應條件。 強調現代工具： 大量納入近年來（特彆是過去十年）發展起來的金屬催化、光催化和C-H活化技術，確保內容的前沿性。 案例驅動學習： 穿插大量來源於重要天然産物或藥物分子的全閤成片段作為實例，展示理論知識在解決實際閤成問題中的應用。 批判性思維培養： 鼓勵讀者不僅要“會做反應”，更要思考“為什麼這個反應最閤適”，從而培養獨立設計復雜閤成路綫的能力。 本書是所有緻力於從事精細化學品、藥物化學或材料科學領域研究的學生的必備參考書。

評分☆☆☆☆☆

三、筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要麼寫的內容乾巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子裏記下的東西太少，這纔刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，並堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，隻要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備瞭一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

評分☆☆☆☆☆

五、鑒讀。讀書也是生活的一麵鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養，我把一些好的方麵作為航標，把比如從物傳記方麵的反麵東西作為成長的警鍾，這就叫做鑒讀，有藉鑒、有鑒彆的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

評分☆☆☆☆☆

一、精讀。精讀的一個方麵是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方麵是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專傢研究《紅樓夢》，還成立瞭專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能隻求一隻半解，要完全理解，盡可能全部消化，這纔叫讀書，叫精讀。

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成長有你有我大傢一起來，很好的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

數學的用途可謂大矣！小至個人就業，大至國傢興衰，都與數學密切相關。1989年，美國國傢研究委員會發錶《人人關心數學教育的未來》——關於數學教育的未來緻國民的一份報告。報告中說：“……數學掌握著我們基於信息社會的領導能力的關鍵，具有數學讀寫能力的人與不具有這種能力的人之間的差距愈來愈大……沒有數學基本能力的人和文盲將迫使國傢崩潰。”可見，如《幻想數學大戰》這樣一套彆齣心裁，意在讓我們的孩子愛上數學、提高國力的趣味讀物是多麼重要。這套書的一大優點就是把數學講得特彆有趣，從最有意思的冒險故事開始，逐漸引齣故事背後的數學原理，幫你領會數學的趣和美。

評分☆☆☆☆☆

我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什麼經驗可談，就和大傢在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

評分☆☆☆☆☆

上瞭中學，開始學習代數，更是不明白。後來，我從數學老師那裏藉來一本比較老的《代數》課本，一點一點地看。乾活中間休息的時候，就一個人坐在邊上看書。一個暑假過去，好像通瞭點門，對數學的恐懼感漸減瞭。我對初中幾何很感興趣，雖然成績並不好，在班上也就是中上等。初三畢業參加中考，我的數學成績在全校是前幾名，也就60來分，幸運的是，我以總分第一的成績考上瞭師範學校。

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好