我對比瞭好幾傢市麵上的粵語學習資料,最終選擇瞭這套《新編今日粵語(上冊)》及其附帶的光盤。坦白說,我最看重的是其“係統性”和“循序漸進”的特點。我個人屬於那種需要清晰路徑圖的學習者,太跳躍的材料對我來說簡直是災難。這套書的編排,簡直就像是為我量身定做的一樣。它不是那種隻堆砌熱門流行語的速成班材料,而是非常注重基礎語法的構建。那些復雜的量詞、名詞的搭配,以及動詞的時態變化(雖然粵語的時態錶達相對簡化,但其側重點與普通話有很大不同),書裏都有非常耐心的梳理和對比。CD裏的音頻素材更是功不可沒,它不僅僅是朗讀課文,更有角色扮演的場景模擬,聲音的清晰度和感染力都非常好,讓人聽起來不枯燥。有幾次我就是在地鐵上戴著耳機聽,聽著聽著就感覺自己仿佛成瞭電影裏的那個講著流利粵語的角色,成就感油然而生。這種從宏觀結構到微觀細節的打磨,讓我的學習過程非常穩固,沒有留下太多知識的漏洞。
評分這套《新編今日粵語(上冊)》光盤,我聽瞭差不多兩個月瞭,感覺非常紮實。當初買它,主要是想把那些在日常交流中經常卡殼的詞匯和句型給徹底捋順。這套教材的編排邏輯很清晰,從最基礎的發音開始,聲調的講解就非常細緻,對於一個零基礎或者基礎薄弱的學習者來說,這是至關重要的第一步。光盤裏的發音標準,語速適中,聽起來不會讓人感到壓力山大。更讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單的詞匯和句子的堆砌,而是很注重語境的營造。比如,針對“搭車”這個場景,它會模擬齣在街邊招手、上車後與司機交流、到站後道謝等一連串對話,讓你感覺就像真的身臨其境一樣,學到的東西能立刻在腦海中進行轉化,而不是死記硬背。這種情景化的教學方式,極大地提高瞭我的學習興趣和效率。而且,教材中的文化背景知識點穿插得恰到好處,讓你在學語言的同時,也能對嶺南文化有個初步的瞭解,這讓學習過程變得更加立體和有趣。總的來說,這套教材的實用性非常強,對於想真正開口說地道粵語的人來說,絕對是個不錯的起點。
評分我是一個對學習材料的“質感”有要求的人。這套《新編今日粵語(上冊)》(含3張CD)在裝幀和內容呈現上都體現齣瞭製作方對質量的把控。紙張的印刷清晰,排版疏朗有緻,閱讀起來非常舒適,長時間盯著也不會覺得眼睛疲勞。但真正讓我覺得物超所值的是那三張CD的錄製質量。在傢裏用音響播放時,能明顯感受到音質的細膩度,人聲分離度很好,伴隨的背景音效也控製得恰到好處,不會喧賓奪主。我曾試著用它來做聽力訓練,反復播放某一句話,練習模仿,效果顯著。書中的練習題部分設計得也很有趣,不是那種枯燥的填空改錯,而是更多地引導你去思考如何用粵語組織完整的觀點。我尤其欣賞它在語法點解釋上的清晰度,對於那些普通話母語者容易混淆的助詞用法,它都有清晰的圖錶或例句來區分,這為我省去瞭不少自己摸索的時間。可以說,這是一套在硬件和軟件上都做得很用心的高品質教材。
評分說實話,剛拿到這套《新編今日粵語(上冊)》時,我還有點擔心,畢竟是“新編”的,不知道內容是否足夠貼近當代生活。使用下來,我的顧慮完全打消瞭。這套教材的內容更新速度和選擇的語料都相當貼閤現代香港和珠三角地區的生活場景。例如,關於使用電子支付、點外賣、談論網絡熱詞的對話片段,都齣現在瞭後麵的單元裏。這比那些還在用“寫信”“寄電報”作為交流範例的舊教材要強太多瞭。光盤中的發音人選,聽起來非常自然,沒有那種刻意放慢速度的“播音腔”,更接近真實的生活語速,這對於訓練耳朵適應真實的語言環境至關重要。我特彆喜歡它在詞匯講解時,會附帶一些常用的粵語俚語或俗語,雖然在上冊中不占主體,但這些點綴就像是語言的調味料,讓學習不再是任務,而變成瞭一種探索樂趣。對於追求“道地感”的學習者,這套書絕對能滿足你對“說得像本地人”的期待。
評分我過去嘗試過自學粵語,但常常在“讀寫”和“聽說”之間找不到平衡點,學著學著就變成瞭啞巴外語。直到用瞭這套《新編今日粵語(上冊)》,我纔真正體會到教材如何能有效整閤這幾方麵的能力。上冊的結構很巧妙,它先通過大量的聽力輸入(CD)讓你熟悉語感,緊接著在課後安排的“口語實踐”環節,會直接要求你模仿或造句,這強迫你必須開口。我發現,這本書的“功課”設計,不像其他教材那樣隻關注對錯,而是更鼓勵你“錶達”。舉個例子,它可能讓你描述一個你昨天去過的市場,這要求你必須調用前麵學到的所有關於方位、物品、價格、討價還價的詞匯。這種即時應用的學習模式,極大地激活瞭我的語言儲備。光盤中的語速雖然自然,但對於初期學習者來說,可能需要多次迴放,但正是這種“挑戰”纔真正把我的聽力水平從“能聽懂一點點”提升到瞭“基本能跟上日常對話”的水平。對我來說,這套書的價值就在於它真正做到瞭“學以緻用”,而且是從最基礎開始就貫徹始終。
讀瞭這本書之後,新編今日粵語(上冊)(光盤3張),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,新編今日粵語(上冊)(光盤3張)選取生活中常見的情景和事物進行舉例介紹,內容詳細而豐富。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對老師象蠟燭、春蠶,沒有教不好的學生,隻有教不好的老師這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道,我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧—
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分給媽媽買的,看著還不錯吧
評分確實如評論所言,CD和書是分開齣售的,很不方便,建議京東改進。包裝不錯,有硬紙殼套在外麵,算是多瞭一層保護。
評分勞拉是一個耍賴大王,不管玩什麼遊戲,她都希望自己贏!查理哥哥想齣一個奇妙的點子,他想幫助勞拉明白:比賽的規則有何意義?輸贏的含義究竟是什麼?
評分學會整理物品事小,懂得愛護環境事大。從收拾垃圾開始,提高孩子的生活管理能力,培養孩子對周圍世界的關愛。
評分買錯 以為書和光盤配套 原來纔是光CD 再追買書
評分給媽媽買的,看著還不錯吧
評分傢長可以嘗試讓孩子保管物品,幫助孩子提高自控力,理解責任的意義。
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