中国碑帖经典：王羲之王献之小楷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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上海书画出版社 编

图书标签:

• 书法
• 碑帖
• 小楷
• 王羲之
• 王献之
• 中国书法
• 字帖
• 临摹
• 艺术
• 传统文化

出版社： 上海书画出版社

ISBN：9787806358443

版次：1

商品编码：11024864

包装：平装

开本：16开

出版时间：2000-12-01

用纸：胶版纸

页数：46

正文语种：中文

内容简介

王羲之，字逸少，山东啷琊临沂人，生于晋怀帝永嘉元年（三○七），卒于晋哀帝兴宁三年（二六五），因官至右将军，故世又称其为王右军，他八岁时即偷读父亲藏在枕中的笔诀而书大进，后学书于当时著名女书家乐铄，因其天资敏悟，卫夫人见其笔迹惊诧不已并曰：[此子必蔽吾书名矣]。其叔父王虞亦善书，对他影响很大，后渡江北游名山，见到李斯、曹喜的书迹，到洛下看到蔡邕的《熹平石经》又于从兄王洽处见张昶《华岳碑》等，眼界大开，因悟学卫夫人只是徒费岁月，乃发愤苦学，临池不辍，兼撮众法，自成一家，从而达到了[贵越群品，古今莫二]的高度，赢得了[书圣]的美誉，王羲之最突出的成就是行书和草书，但他的小楷亦别具风貌。

内页插图

前言/序言

好的，这里为您提供一份关于《中国碑帖经典：王羲之王献之小楷》的图书简介，这份简介将侧重于介绍碑帖艺术的一般性、相关历史背景以及书法学习的通用价值，旨在不涉及具体收录内容（如哪些碑帖被选中、具体的字帖特点）的情况下，全面而深入地阐述此类书籍的价值和意义，力求达到详尽且自然的描述效果。 --- 巍巍千载：中国碑帖艺术的精髓与传承 在中国浩瀚的文化长河中，书法艺术犹如一颗璀璨的明珠，历经数千年沉淀，成为中华民族独有的精神标识。而在诸多书体和风格中，碑帖作为经典范本，无疑是后学研习、前贤致敬的永恒路径。它们是墨迹的固化，是历史的遗存，更是对“笔墨当随时代”这一深刻命题的最佳注脚。 碑帖之源：历史的沉淀与文化的载体 “碑”与“帖”的概念，各自承载着不同的历史重量。碑，多指镌刻于石碑之上的文字，它们通常气势雄浑，笔画遒劲，是古代帝王功绩的记录，是士人精神的颂扬。自秦汉的古拙雄强，历经魏晋的朴茂开阔，至唐宋的规范精严，每一块流传至今的碑刻，都像是凝固的时间胶囊，记录着一个时代的审美取向和政治文化风貌。石刻的质地决定了其线条的力度和筋骨，每一次拓印，都伴随着历史的沙尘和岁月的磨砺，使得其气韵更为古厚。 而“帖”，顾名思义，是指摹写或刻制的墨迹范本，其载体从早期的绢帛、纸张，到后来的摹刻上石以便传拓。帖的精妙之处在于其对“意态”的捕捉更为细腻，它能更直接地反映书写者心手相应时的微妙变化、提按顿挫的节奏感以及墨色的浓淡干湿。从晋人的风流倜傥，到唐人的法度森严，再到后世的各具面貌，法帖是研究书法家“性情”与“技巧”结合的无上珍宝。 一部优秀的碑帖选集，其意义绝不亚于一本艺术史的精要概括。它筛选了各个时代最具代表性、艺术成就最高的作品，为学习者搭建起了一条由浅入深、循序渐进的求学阶梯。 小楷之境：精微之处见精神 在书法艺术的广袤疆域中，楷书无疑是学习和规范的基础。它被誉为“真书”，是汉字书写的典范，是点画结构、行笔轨迹最为清晰、规范的字体。而楷书之精微，往往体现在“小楷”之上。 小楷，不同于动辄数尺的榜书或尺牍的宽博，它要求书写者在极小的空间内容纳极大的气象。这是一种极高的驾驭能力，是对细节的极致把控。写小楷，如同雕琢微雕，每一个点、每一笔横竖撇捺，都必须精准到位，一丝不苟。 小楷的魅力在于其内敛而充沛的生命力。它少了些许张扬的英雄气概，却多了几分文人雅士的清逸与内敛。在方寸之间，书家需要展现出极强的控笔能力和气韵连贯性。观摩优秀的小楷作品，我们能清晰地感受到笔锋的转向、墨色的渗透，以及书写者在心境上的平和与专注。它训练的不仅是手眼，更是心性——要求学习者摒弃浮躁，回归本源，体会汉字结构之美与笔画运行之律。 碑帖研习的普世价值 对于任何一位致力于提升自身书法修养的爱好者而言，碑帖的选择与研习至关重要。一部精选的碑帖集，其价值体现在以下几个层面： 一、 树立正确的审美基准： 经典的碑帖是经过历史检验的艺术高峰。通过研习，学习者能迅速建立起对“美”的初步认知，避免陷入当代流俗或歧路。 二、 掌握基础的技法要素： 楷书是学习一切其他书体的基石。通过对经典小楷的深入临摹，学习者能够扎实地掌握笔画的起承转合、结构的空间分割、体势的欹正平衡等核心技法，这些都是后续学习行书、草书的必要功力。 三、 培养对古人精神的体悟： 书法是“心画”。临摹的过程，实质上是与古人进行精神对话的过程。每一次下笔，都是对古人书写心境的模仿和再现。这种精神上的渗透，有助于拓宽学习者的胸襟，提升人文素养。 四、 提升专注与定力： 临摹精细的小楷要求极高的专注力。长时间的静心投入，有助于培养现代人稀缺的耐心与定力，这种训练对于个人的品性陶冶是无形的助益。 结语：面向未来的致敬 碑帖的价值，在于其永恒的生命力。它们是历史留给后世的珍贵遗产，是书法艺术绵延不绝的血脉。通过对这些经典的反复揣摩与临习，我们得以在快节奏的时代中，寻找到一份沉静的力量，触摸到中华文明最坚实、最优雅的根基。每一个致力于追求书法大道的人，都应将对经典的敬畏之心，化为案头笔耕不辍的实践，让这些跨越千年的墨迹，在今日的纸上重新焕发生机。这份对传统的尊重与继承，是对书法艺术最真诚的致敬。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选材眼光实在独到，它没有过多追求数量上的堆砌，而是专注于质量的打磨。我一直苦恼于市场上很多字帖都是泛泛而谈，内容碎片化严重，但这本书显然是经过了深思熟虑的。它更像是一本深入研究的学术性作品，而不是单纯的练习工具。通过这套书，我接触到了一些以往不曾注意到的细节，比如那些看似不经意的提按顿挫，背后蕴含的书法理论和美学思想。作者（或编者）在导读部分的处理也非常高明，没有空泛地赞美，而是用非常严谨的语言去剖析字体的结构和神韵，让我对传统书法的理解上升到了一个新的高度。对于有一定基础，想要更进一步的书友来说，这本书的价值是无可替代的，它提供的不仅仅是“怎么写”，更是“为什么这样写”的答案。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的装帧设计给予满分好评，它完美地平衡了古典韵味和现代审美。不同于那种老气横秋、让人提不起兴趣的传统字帖，这本书在色彩的运用、版面的留白处理上，都显得非常现代和大气。即便是首次接触传统书法的新手，也会被它优雅的视觉效果所吸引，从而愿意静下心来翻阅。而且，这种精心设计的视觉呈现，极大地提升了学习的愉悦感。它让我觉得，学习传统艺术并非是苦行僧般的修炼，而是一种高雅的生活情趣。对我这种注重生活品质的人来说，能拥有一套如此赏心悦目又内容充实的书籍，是一种莫大的享受，它已经超越了工具书的范畴，更像是一件值得珍藏的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计和装帧简直是艺术品级别的！拿到手里就能感受到那种厚重感和历史的沉淀。纸张的质感非常棒，摸上去细腻光滑，而且印刷的清晰度高得惊人，每一个笔画的细节都展现得淋漓尽致。我特别欣赏他们对字帖的选择和排版，不仅仅是简单地把字印出来，而是经过了精心的编排，能够让人在临摹的时候有一种沉浸式的体验。特别是对那些经典碑帖的选段，他们似乎有独到的眼光，选的都是最能体现大家神韵的部分。而且装帧上还考虑到实用性，平摊性很好，翻阅起来很方便，这对于经常需要对照参考的书籍来说太重要了。光是看着这些精美的字迹，就能感受到古人的风骨和匠心，简直是一场视觉的盛宴。每一次翻开它，都像是在和古人对话，那种心境的沉淀是其他普通字帖无法给予的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名书法爱好者，我非常看重实用性和可操作性。这本书在这方面做得非常到位，它清晰地划分了不同阶段的练习内容，从入门到精进，逻辑性很强。我特别喜欢它提供的对比分析部分，有时候两张不同时期的拓片放在一起，能直观地看出书家风格的变化和成熟过程。这种细致入微的对比，对于我们这种需要通过模仿来学习的人来说，简直是醍醐灌顶。而且，它的注释非常精准，对于那些容易混淆的笔画或者结构处理，都有非常明确的界定。我用它来练习的时候，感觉自己仿佛请了一位私人名师在旁边指导，很少会陷入“写得不像”的迷茫中。这种建立在扎实学术基础上的实用性，才是真正的好教材。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这套书在文化传承方面的贡献。它不仅仅是关于笔墨技巧的记录，更是一份珍贵的文化遗产的梳理。在阅读过程中，我能感受到编者对中国传统文化的那份敬畏和热爱。书中的插页和背景资料，比如关于碑刻的历史背景、特定书家的生平轶事，都为这些冰冷的字迹增添了鲜活的生命力。这些额外的知识，极大地丰富了我的阅读体验，让我明白书法从来都不是孤立的艺术形式，它与历史、哲学、文学紧密相连。读完后，我不仅是练习了写字，更像是上了一堂生动的中国传统文化课。这种全方位的熏陶，对于培养真正的艺术修养至关重要，比起那些纯粹的“速成”手册，这本书厚重得多。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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王献之《洛神赋》

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很好,练习

评分☆☆☆☆☆

前几页 因受碑文本身大小的限制，感觉四边空得有些大，是不是可以填上点，类似于笔法或其他的说明，或许会更好！

评分☆☆☆☆☆

3 、如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

在十三年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革，范文之心得体会:教师读书心得。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。今年，我有时间阅读了《给教师的一百条建议》，给我感受颇深。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。