从结构上看,这本书的编排似乎遵循了一条清晰的“实践路径”,从前期的准备、中期的驻扎到后期的撤离和反思,环环相扣,逻辑严密。然而,令人惊喜的是,即便路径清晰,作者也反复强调了“在地性”的不可替代性。它没有提供一个放之四海而皆准的“万能钥匙”,而是教导我们如何根据不同的地域文化、社会阶层,去“定制”自己的研究策略。这种高度的适应性训练,对于那些需要在不同省份、不同城市间辗转的研究者来说,是至关重要的“战略指南”。例如,在描述如何与地方官员建立有效沟通时,书中采取的案例分析,往往不是直接给出结论,而是展示了一系列互动场景,让读者自己去体会其中的进退拿捏。这种“示范而非说教”的写作手法,极大地增强了书的可读性和实操性,仿佛置身于一个高级研讨班,听大师们分享他们多年积累的“江湖经验”。这种经验的传递,远比冰冷的学术规范更具生命力。
评分这本书的深层价值,可能在于它对“文化敏感性”的强调达到了一个极高的水准。在跨文化研究中,研究者最大的陷阱就是将自己的预设框架强行套用到被研究对象身上。这本书似乎一直在警示我们,要学会“去自我中心化”。我特别留意了其中关于语言障碍与翻译技巧的部分,它不仅仅停留在技术层面上(比如如何选择可靠的翻译),更是深入探讨了翻译过程中信息失真、情感传递不畅的可能性。这种对细微差别的捕捉能力,是区分优秀田野工作者和平庸观察者的关键。它鼓励我们去理解那些“说不出来”的,那些潜藏在肢体语言、眼神交流和沉默之中的复杂信息。这种对非语言线索的重视,让整个研究过程充满了探索的乐趣和挑战。它不是在提供一套标准化的流程,而是在培养一种“研究的直觉”——那种让你在关键时刻能够停下来,重新审视自己提问方式和理解框架的能力。这种培养,是任何一本理论著作都无法替代的。
评分最终,读完后我感到最大的收获,是一种对研究者自身角色的重新定位。这本书迫使我思考:我究竟是想“发现”中国,还是想“参与”中国?它似乎暗示,真正的田野工作,必然是一个互动的过程,研究者自身也在被研究对象和研究环境所塑造、改变。那种试图保持完全客观、抽离的姿态,在复杂的中国社会现场几乎是不可能实现的,也是不必要的。这本书提供了一种更成熟的视角,即承认研究者的“在场性”及其带来的影响,并学习如何管理这种影响。它不是一部纯粹的“技术手册”,而更像是一部关于“如何在研究中保持谦逊和警醒”的哲学随笔,只不过其载体是具体的田野调查方法。这种对研究主体性的深刻反思,让这本书的价值超越了单纯的方法论范畴,触及到了学术良知和研究伦理的深层内核,让人在合上书本后,仍能久久回味那种沉甸甸的责任感。
评分这本书的书名,《万卷方法:在中国做田野调查》,本身就带着一种沉甸甸的学术重量感,那种仿佛跨越了无数汗牛充栋的书卷,最终汇聚成一种务实的行动指南的意味。我最初被它吸引,是冲着“中国”和“田野调查”这两个关键词去的。在这个全球化视野日益增强的时代,理解中国社会的复杂肌理,绝非依靠二手资料或宏大叙事就能轻易完成的。我期待它能提供一套足够精妙、能够穿透表象、直抵生活现场的工具箱。我尤其关注它如何处理田野调查中不可避免的伦理困境,以及在与不同层级的受访者打交道时,那种微妙的权力平衡问题。比如,面对体制内人士和边缘群体时,研究者的位置感应该如何调整?是保持绝对的距离以求客观,还是适度地卷入以获取更深层次的洞察?这本书似乎承诺,它不会只停留在高屋建瓴的理论讨论上,而是会落脚到每一个细节:如何写一份有效的访谈提纲,如何应对突如其来的“冷场”,甚至是如何在陌生环境中建立起初步的信任基础。这种对过程的关注,远比那些只罗列宏大研究发现的成果报告来得实在和宝贵,它塑造的是一个合格研究者的“手艺”,而非仅仅是“知识”。
评分从整体的阅读体验来看,这本书的叙事节奏掌握得非常老练,绝非那种干巴巴的教科书腔调。它更像是一位身经百战的导师,在你耳边低语着那些只有亲身经历过才能体会的“潜规则”。我欣赏它对“意外性”的尊重。田野调查的美妙和残酷恰恰在于,你永远不知道下一步会发生什么。这本书似乎在提醒我们,最好的研究计划往往是灵活可变的,它需要一种近乎于“游牧”的心态去适应环境。比如,它在阐述如何进入特定社区时,所展现出的那种渗透技巧,简直可以媲美间谍小说中的情节设置——不是强行破门,而是通过一系列看似不经意的社会互动,让你的存在变得“自然”和“无害”。这种对社会脉络的敏感度,要求研究者不仅要懂理论,更要懂得“做人”。对于那些初次踏上中国土地进行研究的学者而言,这本书无疑提供了极佳的心理建设,它提前打好了预防针,让你意识到你面对的不是一个真空的实验室,而是一个充满活力、变幻莫测的生命体。这种“人本关怀”的写作风格,极大地降低了初学者的恐惧感。
评分最近在写博士论文,做严肃休闲,重庆大学的这一套书都不错
评分马克·吐温曾说过:历史不会重演,却自有其韵律。忘掉那些将生命看做掷骰子或是巧克力盒的比喻,把自己想象成处于自动驾驶状态的做着美梦的机器人,你就会更加接近真相。书收到了,质量很好。 记得小时候,老爸在教育我们兄妹几人要好好读书时,常常说的那一句话:“万般皆下品,唯有读书高”。直到后来我才知道这句话并非老爸的杜撰,而是借用古人 所言。不管怎样,这句话当时对我们确实起到了一些作用。在我们那幼小的心灵里,从此便播下了读书的种子,我们总是有意无意地把读书看作是一件很高尚、很美 好的事情,再后来便觉得读书是自己的责任和义务了。时值今日,那句古训似乎已经过时,早已被时代所淘汰了。在今天如果再有人在众人面前提及那句古训时,一定会引来人们的讥笑或者非议。读书这一行固然很 好,但你也不能说其它的各行各业就都是“下品”呀,是不是?正如孔夫子所言:“己所不欲,勿施于人”嘛。所以,随着时代的发展,人们的思想观念是应当不断 更新。我想,站在今天的角度上,这句话是不是可以改为:“万般皆上品,还有读书高”呢?因为我们只要努力去做,每一个行业一定都会很不错的,都能成为“上 品”。正所谓“三十六行,行行出状元”,不是吗?当然,读书也还依然是很高尚、很美好的事情。又有古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在今天,这句话也早为世人所不齿,如果你当众提及此话,说不定还会招来他人的冷眼甚至是漫骂呢。 瞧,当今社会上那一大批“剩男”、“剩女”中,哪一个不是读书人?哪一个没有接受过高等教育?然而,他(她)们的“颜如玉”又在哪里呢?再说那所谓的“黄 金屋”也并非书中才有的啊。让我们再来看看当今社会上那些财大气粗的大老板们吧,他们中大部分都没有多少文化,也谈不上什么学历,但是他们的房子却一套接 着一套,身边的女人也一个接着一个的。这难道不正是对这句古话的有力回击与嘲讽吗?也许正是因为如此吧,在世人眼里,读书不如打工划算,教书不如开书店挣钱多。所以,有许多家长宁愿让他们的孩子早点出去打工挣钱,然后早点回来盖房 子,娶媳妇。要不是“义务教育”这顶“紧箍咒”的帽子戴在每个人的头上,也许在农村的那些中小学校里早就没有多少学生了。在这个经济建设的大浪潮中,有许多人被冲昏了头脑。没有目标,没有方向,只好听任大浪潮的摆布,冲到哪里就是哪里。如果这样下去,只怕永远都不会有到 达彼岸的那一天;如果这样下去,我真的不知道国家的前途、民族的希望又在哪里。国家要富强,民族要振兴,无论如何都离不开教育。所以,我们应当明白这样一个道理:充实大脑比充实口袋更为迫切,也尤为重要。书中尽管没有黄金屋,也 没有颜如玉,但是,我们也还是要好好地读书。因为书中有祖国灿烂的文化,书中有前人的经验和教训,书中还有取之不竭的智慧…… “书是人类进步的阶梯。”就让我们沿着这个阶梯一级一级地往上爬吧。只有这样,我们才能到达那个光辉的顶点,才能看到更远、更广阔的天空。
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