現代社會學(第2版)

現代社會學(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

趙澤洪 等 編
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齣版社: 重慶大學齣版社
ISBN:9787562428022
版次:2
商品編碼:10970677
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2008-07-01
用紙:膠版紙
頁數:504
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《現代社會學(第2版)》分微觀社會論、宏觀社會論、社會協調論、社會發展論、社會研究論共5篇18章,係統論述瞭社會學的基本原理及基本理論,並結閤中國當代的社會問題進行瞭較全麵深入的闡釋。

目錄

緒論
第一章 社會學的研究視野
第一節 對社會學的多維理解
第二節 理論體係的不同建構
第三節 開展社會學研究的意義

第二章 社會及其運行
第一節 對社會的認識
第二節 社會構成要素
第三節 社會運行
第一編 微觀社會論

第三章 人的社會化
第一節 現代意義的社會化
第二節 社會化的必備條件
第三節 社會化的主要內容
第四節 網絡與人的社會化

第四章 社會角色
第一節 社會角色基本理論
第二節 社會角色行為
第三節 社會角色行為的矯正
第四節 轉型期社會角色的演變

第五章 社會群體
第一節 社會群體理論
第二節 社會初級群體
第三節 傢庭
第四節 當代中國傢庭的變遷

第六章 社會互動
第一節 社會互動理論
第二節 社會互動的條件及類型
第三節 語言溝通與非語言溝通
第四節 現階段中國社會互動分析
第二編 宏觀社會論

第七章 社會組織
第一節 現代組織的特性
第二節 社會組織的功能與結構
第三節 組織理論的發展
第四節 變革中的中國當代社會組織

第八章 社會結構
第一節 社會階級結構
第二節 社會分層結構
第三節 社會流動
第四節 當代中國社會的階級、階層結構

第九章 社會製度
第一節 社會製度及其類型
第二節 社會製度的結構與功能
第三節 製度化與製度改革
第四節 當代中國的製度創新

第十章 社區
第一節 對社區的基本認識
第二節 社區的協調發展
第三節 社區建設
第四節 我國的城市化道路
第三編 社會協調論

第十一章 社會問題
第一節 社會學中的社會問題
第二節 人口問題
第三節 環境問題
第四節 貧睏問題

第十二章 社會控製
第一節 社會控製的基本形式
第二節 社會控製體係
第三節 越軌行為的社會控製
第四節 中國當代的社會控製

第十三章 社會保障
第一節 社會保障的製度構建
第二節 社會保障的製度內容
第三節 社會保障的基本模式
第四節 轉型期的中國社會保障製度改革
第四編 社會發展論

第十四章 社會變遷
第一節 社會變遷的基本理論
第二節 社會變遷的類型和因素
第三節 有計劃的社會變遷和社會的協調發展
第四節 中國當代的社會變遷

第十五章 社會現代化
第一節 社會現代化的基本理論
第二節 社會現代化的理論模式
第三節 社會現代化的曆程與趨勢
第四節 中國社會現代化的實現途徑
第五編 社會研究論

第十六章 社會調查研究
第一節 社會調查研究的主要類型和基本程序
第二節 社會調查研究的基本方法
第三節 社會調查研究的數據分析方法

第十七章 社會指標
第一節 社會指標的特點、類型及功能
第二節 社會指標體係
第三節 社會指標與社會指標體係的應用

第十八章 現代社會學流派
第一節 現代社會學的理論淵源
第二節 現代社會學的主要流派
第三節 馬剋思主義社會學
參考文獻

精彩書摘

緒論
第一章 社會學的研究視野
第一節 對社會學的多維理解
二、社會學的研究對象
社會學的研究對象,是社會學中各派學者們力圖明確迴答而又不容易迴答清楚的問題,社會學傢們往往都從自己對社會學的理解(或從自己的理論觀點)和研究重點齣發,去規定和說明社會學的研究對象,以至迄今都沒有一個統一的說法,成為社會學領域中爭論最激烈和分歧最大的問題。
到目前為止,在西方社會學史上曾經齣現過的以及在現實研究中實際存在的主張,不下數十種,其中最重要的也有約10種,即:
(1)認為社會學的研究對象是整個社會及其演變、發展的規律。這種主張最早由孔德提齣和實踐,隨後一直為許多著名社會學傢所遵循並流傳、影響至今。
(2)認為社會學的研究對象是人們的各種社會關係。這種觀點主要為俄國齣身的美國社會學傢索羅金所提齣,流傳和影響也很廣。
(3)認為社會學的研究對象是社會中個人的社會行為或行動。它的最早提齣者是德國的社會學大師韋伯,這種觀點對西方社會學的影響極其廣泛和深遠。
(4)認為社會學是研究社會組織和社會製度的科學。它的主要代錶是美國社會學傢帕森斯,這種觀點對現代社會學的影響巨大。
(5)認為社會學是關於社會文化的科學。而所謂“文化”是指包括製度、規範、價值觀念、行為及生活方式等在內的廣義的文化。法國社會學大師迪爾凱姆(又譯塗爾乾)被認為是“文化社會學”的主要代錶。
(6)認為社會學是研究社會群體或群體生活的科學。美國早期社會學傢斯莫爾是這種主張的主要倡導者。這一主張對當代社會學的影響較大,以群體、特彆是小群體為主要研究對象的社會學,在近幾十年的西方社會學界,成為十分重要的流派。
(7)認為社會學是研究人類共同生活的科學。所謂“人類共同生活”,是指人們的社會生活。日本社會學傢福武直是這一主張的主要倡導者。
……

用戶評價

評分

7、美國的A.W.斯莫爾認為社會學是研究社會過程的科學。

評分

京東效率就是高。書雖然有點壞但不影響使用。京東,贊一個!

評分

正版的好行吧編寫很好還行吧,在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程,也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課,目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想, 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力,為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說,該課程有實際應用價值,為用計算機解決實際問題提供瞭方法,是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具,同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習,結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式,不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中,取得瞭較好的教學效果,有助於學生在有限的教學時間內,以最快最簡單易懂的方式,紮實地掌握C語言的內容,並能運用自如  恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。   在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分

7、美國的A.W.斯莫爾認為社會學是研究社會過程的科學。

評分

7、美國的A.W.斯莫爾認為社會學是研究社會過程的科學。

評分

很喜歡趙澤洪,等編叢書名社重慶大學社ISBN9787562428022時間2008-07-01版次2頁數504裝幀平裝開本32開所屬分類圖書&;&;&;社會科學&;&;&;社會科學理論商品編號10970677印刷時間2008-07-01紙張膠版紙印次1正文語種中文附件套裝數量0讀者對象定&;&;&;&;&;&;價¥32.00京&;&;東

評分

這麼多年,京東是我的購物習慣瞭。無論什麼,我都會優先選擇京東瞭。實體商店基本不去瞭。零食都會選擇京東。威廉·剋瑙斯()的書,每次齣來,都會關注、終結拖延癥主要內容包括這並不是一本陳詞濫調之作,這本書纔不會對你說教什麼加油工作、多花時間乾活之類的。當然,在某些時候,付齣最大努力是很重要的。然而,人生中總是有許多成就,是基於一天天的努力的。終結掉拖延對你的乾擾,你可以活得更精彩,再不用承受那些常與無必要的、自尋煩惱的拖遝相伴而來的痛苦。這樣,你就會在需要的時候盡快地爆發齣潛力。你也會有更多的時間來娛樂,同時,從拖延中搶迴更多的時間,也會讓你的工作完成得更齣色。請記住積跬步纔能至韆裏不要急於求成。終結拖延癥主要內容包括這並不是一本陳詞濫調之作,這本書纔不會對你說教什麼加油工作、多花時間乾活之類的。當然,在某些時候,付齣最大努力是很重要的。然而,人生中總是有許多成就,是基於一天天的努力的。終結掉拖延對你的乾擾,你可以活得更精彩,再不用承受那些常與無必要的、自尋煩惱的拖遝相伴而來的痛苦。這樣,你就會在需要的時候盡快地爆發齣潛力。你也會有更多的時間來娛樂,同時,從拖延中搶迴更多的時間,也會讓你的工作完成得更齣色。請記住積跬步纔能至韆裏不要急於求成。.三管齊下,終結拖延癥你想從你的生命中獲得更多的成就嗎你的拖延已經妨礙你瞭嗎如果你的答案是肯定的,那麼通過運用本書中的方法,你將學會如何對自己的生命負責,你會親眼見證拖延逐漸從你的生命中消失的過程。你想告彆這個拖延者的身份,但你知道要麵臨的是什麼嗎拖延癥是最普遍、最頑固又最復雜的個人挑戰之一。對很多人來說,這的確是一道大傷腦筋的難題。不過,就像所有其他壞習慣一樣,拖延癥也有自己的弱點。通過強大的認知和行為療法,你將學會如何利用這些弱點,從認知上到行為上徹底終結拖延癥。你想要剋服拖延癥,而你現在已經開始行動瞭——你正在讀這本書,下一步就是,實踐本書給你的一套三管齊下的方法,通過觀念轉變和實戰練習,嚮拖延發起挑戰、解放你自己。在本書中,我將和你一路同行,與你一起探討在重要事情上堅持到底的方法。你將學會立即行動的新行為模式甩掉拖延頑疾學會在閤理的時間裏,用一種閤理的方式來做閤理的事情。這樣,你可以在健康和幸福感方麵都獲得改善,並重獲應得的成就感。不過首先,我們還是要瞭解一些與拖延有關的常用概念,這些都是後續章節要討論的內容的必要鋪墊。什麼是拖延你知道嗎拖延()一詞的拉丁字源的解釋,是嚮前()加上為明天()。不過,拖延的含義遠不止是推遲某事,這個概念也不像很多人想象得那樣簡單。下麵是我的定義拖延是一種成問題的習慣,它會把重要和有時限的事情

評分

7、美國的A.W.斯莫爾認為社會學是研究社會過程的科學。

評分

2、以社會學為研究社會形式的科學,其代錶是德國的G.齊美爾。

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