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编辑推荐

　　《我的教育理想》精选了朱永新教授的教育理论论文。其中有一些文章是作者用口语化的形式表达教育思想的尝试，系统地表达了作者对于学校、教师、校长、学生以及父母的基本观点；有的文章是作者对教育活动中若干重要问题的思考，研究了教育现代化、教育创新、民族凝聚力以及科教兴市等具有一定宏观意义的政策问题；还有一些文章是作者对教育未来发展的展望，期待着理想的火花能在新世纪、在不远的将来更加灿烂地展现在教育活动中。

内容简介

　　理想的教育该是什么样的？
　　在《我的教育理想》一书中，朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校，理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母，理想的德育，理想的智育、理想的体育，理想的美育以及理想的劳动技术教育。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适台我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的卜大趋势，中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。
　　《我的教育理想》是一部充满激情与理想的教育著作，印刷多达20余版次，畅销高达30多万册，被全国广大教师称为“最具震撼力的教育名著”。

作者简介

　　朱永新，1958年8月生，江苏大丰人。现为全国政协常委，中国民主促进会中央委员会常委，苏州市副市长，苏州大学教授，北京师范大学、南京师范大学、同济大学等兼职教授，教育部心理学教学指导委员会委员，教育部教师教育专家委员会委员。著有《中华管理智慧》、《管理心理学》、《人力资源管理心理学》、《朱永新教育文集》（十卷）等多部著作，并主持《教育科学精品教材译丛》、《新教育文库》、《教育在线文库 》等多种大型丛书的编纂工作。先后主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、联合国教科文组织委托研究项目等。

目录

教育的理想与理想的教育（卷首诗）
上篇
第一章 我心中的理想德育
第二章 我心中的理想智育
第三章 我心中的理想体育
第四章 我心中的理想美育
第五章 我心中的理想劳技教育
第六章 我心中的理想学校
第七章 我心中的理想教师
第八章 我心中的理想校长
第九章 我心中的理想学生
第十章 我心中的理想父母
下篇
第十一章 教育现代化与人的现代化
第十二章 教育创新与创新教育
第十三章 教育与中华民族的凝聚力
第十四章 科学发展观与中国教育改革
第十五章 中国基础教育改革的趋势
第十六章 中国高等教育改革的方向
第十七章 中国课程改革的发展趋势
第十八章 中国道德教育的创新与未来
第十九章 中国教师教育改革的未来前景
第二十章 中国教育的未来展望
附录：显展“本真”——印象中的朱永新
初版后记
修订本后记
增补本后记
第四版后记

前言/序言

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教育专业人士可以参考一下，去图书馆借就可以了，不必非得拥有

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　　近百年来，世界各国的孩子几乎不约而同地伴随动漫长大，这是一次人类集体的成长洗礼，是无论孩子或大人都会有的动漫情结。回顾美国、日本、韩国等发达国家，动漫的发展几乎深入到每个家庭。2006年4月，国务院办公厅转发财政部等部门《关于推动中国动漫产业发展的若干意见》，全面扶持中国动漫产业的发展。2011 年10月，《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出要在重点领域实施一批重大项目， 推进文化产业结构调整， 快速发展文化创意、数字出版、移动多媒体、动漫游戏等新兴文化产业。2012年2月，《文化部“十二五”时期文化产业倍增计划》提出力争到2015年，动漫业增加值超300亿元，着力打造5 ～10个在国际具有较强竞争力和影响力的国产动漫品牌和骨干动漫企业，实现动漫产业质的飞跃，动漫产业将成为文化产业发展的重要增长点。中国政府明确“ 文化强国” 的国家战略，同时2 1 世纪是互联网经济，也是眼球经济，具有视觉化、故事化、生活化以及梦想化的特征，相信在未来发展过程中，动漫作为非常重要的文化元素，将占据非常重要的地位。比如广州酷漫居动漫科技有限公司，将儿童家具家居、动漫、互联网完美地结合在一起，是国内动漫家居细分市场的首创者，首次将动漫产业与家居产业相结合，增加动漫元素，改变了家具原本只具有功能性的特点，赋予家具生命力和快乐的元素， 通过动漫形象的植入， 把经典人物最优秀的品质传给孩子，从小培养孩子健康、快乐的人格特征。

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