好性格和好成绩哪个更重要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沧浪 编

图书标签:

• 教育
• 成长
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• 学习
• 成绩
• 青少年
• 心理学
• 人生规划
• 自我提升
• 价值观

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512701663

版次：1

商品编码：10489988

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：27

字数：240000

内容简介

瑞士著名心理学家卡尔·荣格说过：性格决定命运。家长们要明白一件事：孩子的人生最终要由孩子自己来做主。他们不是父母用以实现自己诸多未能如愿的人生梦想的“道具”。好成绩固然会令家长欣慰或自豪，但给孩子一个好性格，进而让孩子成就一段幸福、快乐的人生才是更有意义的。所以，好性格比好成绩要重要得多。
本书共总结了十种对孩子成长和未来大有裨益的性格：独立、?观、坚强、自信、勇敢、谦虚、感恩、宽容、果断、诚信。阐释如何让孩子养成这些好性格是本书的核心所在。
希望家长能够在面对好性格和好成绩时做到扬前避后。

目录

第一章 性格影响成绩，性格决定命运——好成绩代表现在，好性格赢得未来
不要片面地强调学习成绩
教育的关键是培养孩子的好性格
7岁前是孩子性格培养的关键期
好性格成就孩子一生
改造性络，改变孩子命运
性格好，成绩才能更优秀
第二章 成绩有价，快乐无价——快乐的父母才能教出开朗乐观的孩子
好成绩不能代僣快乐的心灵
乐观的父母才能教出快乐的孩子
让孩子在玩耍中长见识
引导孩子宣泄心中的烦恼情绪
创造和睦愉快的家庭氛围
幽默，开启孩子快乐生活的钥匙
第三章 这些事让孩子自己做——告别溺爱，培养孩子自主自立的好性格
请将对孩子的爱藏起一半
允许孩子有自己的看法和主张
让孩子学会自主学习
不断强化孩子积极参与的意识
培养孩子的责任感
以“懒”制懒：不妨做个“懒”妈妈
培养孩子的自制力
第四章 别急着去扶跌倒的孩子——挫折教育，让坚强执著成为孩子胸前的成功徽章
孩子，哪里跌倒哪里爬起
提高孩子的耐挫能力
让孩子学会持之以恒
告诉孩子，失败并不可怕
治娇良药：让孩子吃点儿苦
给面临压力的孩子以支持
让孩子在错误中成长
第五章 伸出你的大拇指——尊重赏识，自信的孩子才能仓I腾出更优异的成绩
第六章 宝贝，向前冲——激发鼓励，让子成为勇敢无畏的小战士
第七章 成为孩子的一面镜子——熏陶教育，让谦虚谨慎成为孩子人生的第一美德
第八章 和孩子一起唱《感恩的心》——感恩教育，让孩子成就善良的好性格
第九章 孩子，别为小事斤斤计较——宽容豁达让孩子拥有更广阔的人生天地
第十章 坏性格，请你走开——低分数输在当下，坏性格毁掉一生

精彩书摘

第一章 性格影响成绩，性格?定命运——好成绩代表现在，好性格赢得未来
不要片面地强调学习成绩
由于现行的高考制度强调的是以学习成绩为标准来选拔人才，所以，孩子优异的学习成绩就成了学校、老师和父母眼中的“法宝”：优异的成绩可以提高学校的升学率，优异的成绩可以证明老师的教育水准，优异的成绩可以达成父母的期望……从某种程度上来说，成绩似乎已经成为了评价孩子的唯一标准。
当然，强调学习成绩无可厚非，因为好成绩在达成学校、老师、父母的愿望之外，更重要的还可以给孩子带来自信和成就感，也是他们上进的动力。但是，如果一味地强调成绩，而忽略其他方面的教育就有失偏颇了。教育孩子应该让他们德智体美劳全面发展，特别是，如果孩子的性格培养不能和知识学习相辅相成、共同发展的话，那么，即使孩子拥有再好的学习成绩，也不一定能够成才，有时候甚至还会因为不良的性格铸成无法挽回的错误。
2005年6月1日的晚上，老黑山镇中学初三学生王晓飞悄悄溜出寝室，来到学校收发室。他趁值班人员不注意时，将一个自制包裹放在了收发室的桌子上。
第二天早上，王晓飞的班长李栋夹着邮包走进教室。就在李栋满怀期待打开邮包盒的时候，“轰”的一声巨响，他的书桌以及边上的桌椅被炸得乱飞，李栋则尖叫一声捂着眼睛倒在了地上……
……

前言/序言

《心智模式的塑造：通往卓越人生的蓝图》 序言： 在人生的长河中，我们总是在不断地追寻着“更重要”的事物。教育的意义、成功的标准、幸福的定义，这些宏大的命题，常常让我们陷入深刻的思考。当我们审视个体成长的轨迹，总会发现有两股强大的力量，并行且深刻地影响着我们。一股是外显的、可量化的成就，如同学业上的优异分数、事业上的步步高升；另一股则是内在的、根植于心灵的力量，表现为正直的品格、善良的心灵、坚韧的毅力以及与人融洽相处的能力。这两者之间的关系，并非简单的非此即彼，而是一个复杂且相互依存的动态平衡。 本书《心智模式的塑造：通往卓越人生的蓝图》并非旨在为你描绘一个非黑即白的二元对立，而是希望带领你深入探索，理解个体成长背后，那些影响深远但常常被忽略的内在动力。我们将一同审视，那些闪耀着智慧光芒的“好性格”，是如何在潜移默化中，为个体的“好成绩”铺就坚实的地基；又或者，那些表面的“好成绩”，在缺乏内在支撑时，又会面临怎样的脆弱与短暂。本书不提供简单的答案，而是邀请你踏上一段自我探索与深度理解的旅程，为你的人生蓝图增添更丰富、更深刻的色彩。 第一章：认知的基石——好性格的深层内涵 “好性格”一词，在日常语境中，常常与“善良”、“随和”、“合群”等标签关联。然而，这远非其全部的面貌。在本书的开篇，我们将剥离那些表层的定义，深入探究“好性格”更为深刻、更具塑造力的内涵。 我们将目光聚焦于那些构成优良品格的基石： 诚信。不只是不撒谎，而是发自内心地尊重事实，言行一致，对他人负责，对自己的承诺负责。一个诚信的人，无论在人际交往还是在事业发展中，都能赢得最宝贵的信任，这是构建一切关系的基础。 接着，我们将探讨 同理心。它是一种设身处地为他人着想的能力，能够理解并感受他人的情感，站在对方的角度思考问题。同理心不仅是善良的表现，更是高效沟通、解决冲突、建立深厚人际关系的催化剂。缺少同理心，再高的智商也可能变成孤傲的利刃，伤害自己也伤害他人。 责任感，则是另一个不可或缺的维度。它意味着对自己的行为负责，对自己的选择负责，对自己的义务负责。一个有责任感的人，不会推诿塞责，勇于承担后果，并从中学习成长。这种内在的驱动力，是独立自主、积极进取的重要源泉。 此外，我们还将深入剖析 坚韧与韧性。生活并非一帆风顺，挫折、失败、压力是常态。真正的“好性格”，并非没有负面情绪，而是拥有在逆境中迅速恢复、调整心态、并从中汲取力量的能力。这种内在的弹性，是面对挑战、实现长远目标的关键。 我们还会触及 开放性思维与好奇心。对新事物保持开放的态度，不固步自封，勇于质疑，乐于学习，这种思维模式能够激发创新，拓展视野，使个体在不断变化的世界中保持活力和竞争力。 本章的目标，是让你重新认识“好性格”的丰富性与多样性，理解这些内在特质并非虚无缥缈，而是可以通过有意识的培养和实践，成为支撑个体持续发展和构建幸福人生的强大内在力量。 第二章：成绩的幕后推手——性格如何驱动学习与成就 “成绩”往往被视为衡量一个人能力和价值的直观指标。然而，这些耀眼的数字和头衔背后，往往隐藏着更深层次的性格驱动力。本章将深入剖析，那些被我们视为“好性格”的特质，是如何在潜移默化中，成为个体在学业、事业乃至生活中取得优异成绩的强大助推器。 首先，让我们关注 自律与毅力。优异的成绩往往需要长期的投入和坚持，这离不开强大的自律能力。能够抵制诱惑，专注于学习目标，按时完成任务，这种内在的自我管理能力，是取得学业成功的基石。而当遇到困难和瓶颈时，坚韧不拔的毅力能够帮助个体克服障碍，不断突破自我。 其次，好奇心与求知欲是驱动学习的内在引擎。一个真正对知识充满好奇的人，会主动探索，深入研究，而不是被动地接受信息。这种内在的驱动力，使得学习过程本身充满乐趣，也更容易产生深刻的理解和持久的记忆。 积极的心态与乐观精神，在面对考试压力、学术挑战时，扮演着至关重要的角色。一个拥有积极心态的人，更不容易被失败击垮，能够从错误中学习，并将挑战视为成长的机会。这种心理韧性，直接影响着个体的学习效率和最终的成绩表现。 良好的沟通能力与协作精神，在现代社会尤为重要。无论是小组项目，还是课堂讨论，亦或是未来在职场中的协作，清晰有效地表达自己的观点，并能够倾听和理解他人，与他人合作共赢，都是取得成功的关键。而这些能力，正是建立在诚信、同理心等良好性格特质之上。 目标导向与规划能力，更是将内在的愿望转化为实际行动的桥梁。一个性格成熟的人，能够为自己设定清晰的目标，并制定可行的计划来达成这些目标。这种战略性的思维和执行力，是成绩得以持续提升的保障。 本章将通过案例分析和心理学研究，展示性格特质与学习成绩之间存在的深刻联系，帮助你理解，为什么拥有良好性格的孩子，往往在学业上表现得更为出色，也更容易在未来的社会中取得成就。 第三章：成长的双刃剑——成绩的局限性与性格的重要性 诚然，优异的成绩能够带来认可、机会乃至物质回报。然而，在过度追求或片面解读成绩时，我们也可能忽视了其潜在的局限性，以及“好性格”在个体长远发展中的不可替代的作用。本章将探讨，为何单纯的成绩并不能完全定义一个人的价值，以及为何“好性格”才是构筑真正丰富、可持续人生的基石。 我们将分析，过度追求分数可能带来的负面影响。当学习的目的仅仅是为了分数时，学习的乐趣会被剥夺，创造力会被抑制，甚至可能导致焦虑、压力过大，对身心健康造成损害。更有甚者，为了取得好成绩，可能会采取不正当的手段，从而损害个人的诚信和品格。 成绩的脆弱性也是一个值得关注的问题。学业成绩、职业头衔，这些外在的成就，如同搭建在流沙之上，容易受到外部环境变化、竞争加剧等因素的影响而动摇。而内在的“好性格”，如同扎根于沃土的树木，更能经受风雨的洗礼，历久弥新。 我们还将深入探讨，“好性格”在应对人生变数中的价值。当面对事业的低谷、情感的挫折、生活的突变时，一个拥有坚韧、乐观、同理心的人，更能积极应对，从中恢复，甚至找到新的方向。而仅仅依靠过往的成绩，可能难以提供足够的情感支撑和内在力量。 人际关系的基石，往往建立在真诚、善良、尊重之上。即使拥有再高的智商和再多的成就，如果缺乏与人建立良好关系的能力，个体也可能陷入孤立和不被理解的境地。而“好性格”，恰恰是构建健康、和谐人际关系的核心要素。 此外，个人幸福感的来源，往往与内心的满足、平和以及与他人的连接紧密相关。研究表明，那些拥有良好性格特质的人，更容易体验到生活中的幸福和满足感，即使他们的外在成就并非最顶尖。 本章旨在引导读者进行深刻的反思：成绩固然重要，但它更应该被视为实现个人价值和人生目标的一种手段，而非最终的目的。真正的人生赢家，是将“好性格”内化于心、外化于行，在追求成就的同时，不断丰富和完善自我，最终实现身心和谐、全面发展的人生。 第四章：心智模式的塑造——从“知道”到“做到” 认识到“好性格”的重要性，是迈向改变的第一步。然而，如何将这些理念付诸实践，将“知道”转化为“做到”，则需要系统的方法和持之以恒的努力。本章将为你提供一套切实可行的心智模式塑造指南，帮助你成为一个更优秀、更完整的个体。 我们将从自我觉察开始。了解自己的优点和缺点，洞察自己的情绪模式和行为习惯，是改变的起点。通过 journaling（写日记）、冥想、向信任的人寻求反馈等方式，我们可以更清晰地认识自己。 接着，我们将探讨目标设定与习惯养成。将抽象的性格特质转化为具体的行动目标，并将其分解为日常可执行的微小习惯。例如，将“提升同理心”的目标，分解为“每天主动倾听他人至少五分钟”、“在与人交流时，尝试理解对方的立场”等具体行为。 情境模拟与刻意练习是巩固性格转变的重要手段。在日常生活中，有意识地将自己置于能够锻炼特定性格特质的情境中，并刻意去实践。例如，在遇到冲突时，主动尝试用同理心去化解；在面对困难时，有意识地运用坚韧的精神去克服。 榜样学习与社会支持的力量也不容忽视。观察和学习那些拥有你所欣赏的性格特质的人，他们的言行举止，他们的思考方式，都能为我们提供宝贵的借鉴。同时，与志同道合的朋友或家人建立支持系统，互相鼓励，共同进步，能够极大地增强改变的动力。 反思与调整是持续成长的关键。在实践过程中，定期回顾自己的进步，总结经验教训，并根据实际情况调整方法和目标。改变并非一蹴而就，而是一个螺旋上升、不断优化的过程。 本章将为你提供一系列实用的工具、技巧和方法，帮助你系统地培养和塑造你的心智模式，让你不仅仅是“知道”好性格的重要性，更能真正地“做到”，让这些积极的特质成为你人生中最坚实的内在力量，为你铺就通往卓越人生的光明大道。 结语： 《心智模式的塑造：通往卓越人生的蓝图》并非为你的生活提供一套现成的模板，而是希望为你打开一扇通往深度自我理解的大门。我们共同探讨了“好性格”的多重维度，分析了其与“好成绩”之间错综复杂的关系，并揭示了为何在人生的长跑中，内在的品格力量，远比外在的数字更加珍贵和持久。 本书的每一章，都旨在引发你的思考，鼓励你进行实践，最终帮助你构建属于自己的、独特的人生蓝图。请记住，卓越的人生，并非是单维度上的登峰造极，而是内外兼修、和谐发展的艺术。愿你在未来的日子里，能够以一颗成熟、善良、坚韧的心，去迎接生活中的每一个挑战，去创造属于自己的辉煌，去体验生命中最真切的幸福。

评分☆☆☆☆☆

《好性格和好性格哪个更重要》这本书，给我带来的冲击远比我预期的要大。它不像很多育儿书籍那样，只会给出一些空泛的道理，而是通过深入浅出的文字，剖析了性格与成绩之间相互促进、相互制约的复杂关系。我尤其喜欢作者在书中关于“情商”和“逆商”的探讨。以往我可能更关注孩子的智商和学习成绩，但这本书让我意识到，一个孩子能否在人生的长跑中脱颖而出，往往取决于他是否具备良好的情绪管理能力、是否能够在挫折面前保持乐观和坚韧。作者用了很多生动的例子，比如那些在学业上遇到瓶颈，但凭借着积极的心态和不懈的努力，最终实现人生逆袭的故事。这让我看到，成绩固然重要，但性格的韧性，才是支撑一个人不断前进的强大内在动力。这本书的观点非常新颖，也很有启发性，它帮助我重新思考了教育的本质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《好性格和好成绩哪个更重要》让我眼前一亮，并且在第一时间就勾起了我强烈的阅读欲望。我常常在想，究竟是什么决定了一个孩子未来的高度？是那些令人羡慕的成绩单，还是他们身上闪耀的优秀品质？在这个竞争日益激烈的时代，家长们往往会把大部分精力放在提升孩子的学习成绩上，生怕孩子输在起跑线上。然而，我总觉得，一个人的幸福感和成就感，不仅仅取决于他的学业成就，更在于他是否拥有一颗善良、正直、乐于助人的心。这本书的出现，恰好解答了我长久以来的困惑。我迫切地想知道，作者将如何阐述性格和成绩之间的辩证关系？他是否会提供一些具体的策略，帮助家长们在教育孩子时，找到一个恰当的平衡点？我期待这本书能够带来一些颠覆性的思考，并且为我提供实用的指导。

评分☆☆☆☆☆

读完《好性格和好成绩哪个更重要》这本书，我最大的感受就是它挑战了我过去的一些固有观念。我一直认为，成绩是衡量一个孩子成功与否的最直接的标准，也是未来进入优秀大学、找到好工作的敲门砖。然而，这本书却以一种更宏观的视角，让我重新审视了“成功”的定义。它并没有否定成绩的重要性，而是强调了性格在一个人一生中所扮演的更为基础和长远的角色。作者通过大量的案例分析，展示了那些即使成绩平平，但拥有良好性格的孩子，在未来的人生道路上，往往能凭借坚韧、合作、诚信等品质，克服困难，最终获得更为丰硕的成果。反之，一些学习成绩优异的孩子，却因为缺乏同理心、抗压能力差，在进入社会后举步维艰。这本书让我深刻意识到，性格的养成并非一朝一夕，而是需要从小细心雕琢的。它教会了我如何从日常的点滴小事中，去引导孩子形成健全的人格，培养积极的心态。这对我而言，无疑是一次深刻的认知升级。

评分☆☆☆☆☆

这本《好性格和好成绩哪个更重要》的封面设计一下子就吸引了我。简洁的色彩搭配，加上一个引人深思的书名，让我第一时间就对它产生了浓厚的兴趣。我一直以来都觉得，如何在成长过程中平衡个人品德的塑造和学业上的追求，是一个非常复杂且重要的问题。尤其是作为父母，在教育孩子的时候，常常会在“要不要为了成绩而忽略一些品德的培养”或者“是不是好性格的孩子自然成绩就好”之间摇摆不定。这本书的出现，仿佛就是为我这样的困惑者提供了一盏明灯。我期待它能够深入剖析这两个看似对立却又息息相关的重要方面，用生动的故事和翔实的论据，为我指明一条清晰的育儿路径。我猜想，作者一定是一位有着丰富经验的教育家，或者是一位深刻洞察人性的哲人，能够用通俗易懂的语言，将复杂的教育理念娓娓道来。这本书的出现，绝对是我近期阅读清单中，最值得期待的一本。它不仅关乎孩子的未来，更关乎家庭的幸福，甚至是一个社会的未来。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会选择阅读《好性格和好成绩哪个更重要》，很大程度上是因为我身边有一些让我感到非常不解的现象。我看到一些家长为了孩子的成绩，可谓是煞费苦心，各种补习班、兴趣班排得满满当当，几乎剥夺了孩子自由玩耍和与人交往的时间。而另一些孩子，虽然成绩并不突出，但却活泼开朗，善于与人沟通，走到哪里都像小太阳一样受欢迎。我一直想知道，这两种教育方式，哪一种更能让孩子走向幸福和成功。这本书的标题正好触及了我内心深处的疑问。我非常期待它能提供一些科学的、有说服力的分析，帮助我理解性格和成绩之间的真实关系。是不是良好的性格是优秀成绩的基石？或者说，成绩的优异是否会以牺牲性格的养成作为代价？我希望这本书能够解答这些疑惑，并给出具体的实践方法，让我在教育孩子时，能够更加有方向感。