"时寒冰说,经济大棋局,我们怎么办" epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

"时寒冰说,经济大棋局,我们怎么办" epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

"时寒冰说,经济大棋局,我们怎么办" epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

类似图书 点击查看全场最低价

---

作  者:时寒冰 著作 定  价:39.9 出 版 社:上海财经大学出版社 出版日期:2011年07月01日 页  数:399 装  帧:平装 ISBN:9787564210625 《时寒冰说:经济大棋局,我们怎么办》：《中国怎么办》作者时寒冰潜心十年力作！人人都能读懂经济趋势的靠前书，未来10年财富保值增值推荐阅读。
有名经济趋势研究专家十年磨一书，洞悉经济大棋局：看透经济深层秘密和世界未来趋势。掌握投资大趋势：摆脱财富蒸发之苦，实现保值增值。  ●序一 悲壮的先知
●序二 我以我血荐轩辕
●序三 深怀悲悯的金融战略家
●序四 在震撼中感悟大爱之美
●自序 大棋局下的自我救赎
●
●货币凶猛与房价股市之谜
● 昔日“万元户”今日255万
●第二节 吸纳超发货币的海绵
●第三节 超发货币流向之房地产
●第四节 超发货币流向之股市
●第五节 人民币升值之血与中国的未来
●第六节 解密中国制造国内贵于国外
●
●第二章
●中国式救市和美国式救市
● 中国式救市(上):投资盘活死棋
●第二节 中国式救市(下):拉动内需盘活死棋
●第三节 美国救市三部曲(上):自保
●第四节 美国救市三部曲(下):转嫁危机和寻找新增长点
●部分目录

内容简介

《时寒冰说:经济大棋局,我们怎么办》主要内容简介：洞悉经济大棋局，掌握投资大趋势，只有看清未来的人，才能把握住机会！投资者和学习型个人、企业和政府推荐阅读！为什么我们的钱越来越不值钱？是什么在决定着股市、楼市的大趋势？经济现象背后，隐藏着哪些深层次的秘密？经济政策制定的逻辑是什么？一位很好的投资者该怎样学会解读政策，预测趋势，并从中受益？通货膨胀下如何才能守住财富？美国、欧盟、日本、俄罗斯，这些重要的经济体，在棋局中的路线是什么？他们的战略选择会对中国产生什么样的影响？中国经济发展未来会怎样？将会面对哪些问题和危机？如何才能突出重围？个人、企业和政府，在优选经济一盘棋的情况下，应该如何应对？整个世界是一盘大棋局，中国也是这个棋盘中的一部分。只有明白大棋局的走向，才能真正洞悉这个世界的变化，明白中国趋势的演变。因此，我们需要对靠前大棋局一点点地进行剖析——当走进去，会发现一个接近不同的世界，等 时寒冰 著作 时寒冰，字暖之。有名经济趋势研究专家、财经评论家。《上海证券报》评论主编、首席评论员，中央电视台特约评论员，凤凰博报特约顾问，中国财经传媒人联盟特约观察员，南京大学客座教授。
十多年来，潜心做趋势研究，建立“利益分析法”体系，对经济趋势有着惊人准确的判断。其博客访问量在经济学人中排名之首。他站在民生的角度研究经济问题，一直为民生呼吁，提出了许多利国利民的可行性建议，并积极参与社会公益活动，资助多名孩子读书。
靠前本著作《中国怎么办——当次贷危机改变世界》对趋势的预言已全部一一应验，成为2009年很畅销、影响优选的经济类图书之一，被读者推荐“每个中国人一读”，广西、广东、河南、湖等
    美国是如何转嫁危机的?
    美国的经济复苏之路尽管走得很好谨慎和扎实，但它有一个巨大的软肋，那就是它同样存在着严重的债务危机。说轻一点，只要美国的国债发行遇阻，就将成为美国经济的不堪承受之重。说重一点，一旦美国债务的软肋亮出来，就必然引发资金的外逃，甚至引爆世界上很惨烈、很严重、很难以挽回的债务危机。
    因此，美国一方面大张旗鼓地通过减税等措施拯救本国经济，另一方面又小心翼翼地避免自己的债务问题成为公众关注的焦点，而要做到这一点，让其他经济体的债务问题显得更加突出无疑是一条捷径。华尔街的大鳄们，在自身处于深度危机的情况下，为了把人们的目光转移开，为自己争取更多时间，也为了减少政府在救助自己方面的干扰和顾虑，在欧元的缺陷暴露出来后，展开了狙等

"时寒冰说,经济大棋局,我们怎么办" epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

"时寒冰说,经济大棋局,我们怎么办" 下载 epub mobi pdf txt 电子书 2024

评分☆☆☆☆☆

是正版，不错。一直都很信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

如梦初醒，恨不得早日知君

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

应该是正品吧！不过没来得及看

评分☆☆☆☆☆

不错，正版，值得买。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

感觉营养价值不高

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

类似图书 点击查看全场最低价