這本書的厚度令人望而生畏,內容密度也極其驚人,但正如硬幣的兩麵,高密度也意味著極高的篩選門檻。我必須承認,書中對於某些經典電影片段的場景分析,確實提供瞭非常精妙的視角,讓人能從全新的角度去審視那些熟悉的作品。然而,這種“精妙”往往隱藏在冗長的論述和復雜的句式之下,需要極大的耐心纔能挖掘齣來。我更希望看到的是,這些深刻的洞察能夠以更清晰、更具概括性的方式呈現。讀完之後,我並沒有産生那種“茅塞頓開,我立刻就能去寫點什麼”的衝動,反而有一種被海量信息淹沒的疲憊感。它更像是一部供人查閱和參考的百科全書,而不是一本激發靈感的創作手冊,需要讀者具備一定的理論基礎纔能有效利用。
評分坦白講,這本書的語言風格對於我來說,實在是太“書麵化”瞭。我經常需要停下來,查閱好幾個陌生的詞匯,纔能跟上作者的思路。它對“意象”和“潛文本”的分析極為深入,對於文學底蘊較深、習慣於深度文本挖掘的讀者來說,這無疑是一場盛宴。但對於我這種更偏愛直接、簡潔錶達的人來說,閱讀體驗簡直是煎熬。很多章節讀下來,仿佛置身於一個布滿瞭復雜隱喻的迷宮中,齣口在哪裏,全憑自己摸索。我尤其對書中對“結構主義”敘事模型的推崇感到有些疲憊,這種過度的理性化處理,似乎抽走瞭敘事本身應有的生命力和情感張力。好故事需要的不僅僅是完美的數學公式,還需要那些難以言喻的、屬於人性的隨機性和情感波動,而這本書似乎不太關注這些“軟性”的部分。
評分我拿到這本書的時候,對它的期望值其實挺高的,畢竟書名聽起來就很專業,像是那種能揭示電影工業核心秘密的寶典。然而,閱讀過程中的感受更像是一場漫長的、略顯枯燥的學術講座。書中對劇作結構的拆解,雖然細緻入微,但似乎過於偏重於“解構”,而非“構建”。它能告訴你一個“好故事”的骨架應該如何搭建,但對於如何填充血肉,如何讓角色真正“活”起來,著墨不多。我尤其不滿意的是,書中對“人物弧光”的討論,雖然篇幅不短,但給齣的建議都非常籠統,缺乏可操作性。例如,它反復強調“衝突的必然性”,卻沒有給齣如何在日常場景中自然地、不著痕跡地植入這種衝突的方法。看完這本書,我感覺自己對劇本的“為什麼”有瞭更多理解,但對於“怎麼樣”依然感到迷茫。對於一個急切想動筆寫點東西的初學者來說,這本書的實用價值可能沒有想象中那麼高。
評分這本書的排版和裝幀確實很紮實,紙張拿在手裏很有分量,一看就是精心製作的樣子。但內容上,我個人覺得它更像是一份詳盡的“劇本理論史綱要”,而非一本麵嚮實戰的“工具書”。作者似乎對西方電影理論的發展脈絡瞭如指掌,書中引用的文獻和案例都非常具有學術參考價值,適閤做論文研究或者深入的理論探討。但如果目的是想提高自己的現場寫作能力,比如如何寫齣能讓演員眼前一亮的對話,或者如何巧妙地利用視覺語言推動情節,這本書給齣的指導就顯得有些隔靴搔癢瞭。它更像是高高在上的觀察者,在俯視和評判已有的作品,而不是手把手指導你如何站到那個位置去創造。我期待的是一碗熱騰騰的實戰湯,結果拿到手的卻是一本冰鎮的理論沙拉,雖然食材豐富,但一時半會兒消化不瞭。
評分這本厚厚的書,我斷斷續續讀瞭快半年,纔算勉強啃完。說實話,初衷是想找點關於劇本創作的實操技巧,結果發現裏麵塞滿瞭各種晦澀的理論和哲學思辨,讀起來像是在啃一本硬邦邦的學術專著,而不是一本能手把手教你寫齣精彩故事的指南。比如,它花瞭大量的篇幅去探討“敘事本體論”以及“符號學在電影語境下的衍化”,這些概念聽起來很高端,但真到瞭需要構建一個有血有肉的角色時,我發現自己腦子裏還是一片空白。書裏充斥著大量的術語和長句,閱讀體驗相當不友好,常常需要反復咀嚼纔能理解作者到底想錶達什麼。而且,它對經典好萊塢敘事模式的剖析也顯得有些過於教條和刻闆,仿佛一切都必須遵循某種固定的模具,這對於那些希望探索更多元、更自由敘事方式的創作者來說,可能會感到束縛。我更期望看到一些生動具體的案例分析,或者是一些富有洞察力的“幕後故事”,而不是這些抽象的理論模型。
“他是個叛徒吧,我想。”
評分很不錯。我看完瞭,學到瞭不少。
評分份量足,手感不錯。
評分電影編劇學(修訂版)這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.電影劇本的含義隻有通過造型元素纔能夠達到。這是本書孖作者雀撰寫時所著重強調的,也是本成果的創新之處。在目前已的眾多關於電影編劇的專著中,恰恰就是這個問題,不是被忽略,就是突齣得不夠。摘自教育部社政司編第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獲奬成果簡介電影編劇學是汪流老師多年的研究心得。其中包含著他一以貫之的一種電影觀念強調電影造型和敘事的並重,強調電影劇作在電影總的創作流程中的突齣位置。他在電影編劇理論著作方麵,是國內最為勤懇的、也是成就最為突齣的大師級人物。北京電影學院教授陳山摘自電影人物這次他能夠得到這麼高的奬,也是學術界對他這麼多年來不斷勤懇工作的一個充分肯定。北京電影學院副院長侯剋明摘自電影人物買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡汪流著寫的電影編劇學(修訂版)也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下寫作這本電影編劇學(修訂版)的目的,是想嚮讀者介紹寫作影視劇本必須具備的一些知識。通過這本書,我想告訴讀者,寫影視劇本不同於寫小說,或寫舞颱劇本。盡管無論是小說,還是舞颱劇本,或是影視劇本,它們都包含主題、人物、情節、結構、語言等要素,但影視劇本有它自身的一些特點。這些特點概括起來說一是,因為影視是造型和敘事相結閤的藝術,因此寫影視劇本的人必須具備強烈的造型意識,要學會用鏡頭去講故事二是,因為影視是畫麵和聲音相結閤的藝術,因此寫影視劇本的人必須掌握視聽語言,要學會用聲畫結閤的方式去講故事三是,因為影視是時間和空間相結閤的藝術,因此寫影視劇本的人必須具備影視的時空結構意識,要學會用時空的變化去結構劇本。而無論是造型和敘事的結閤,還是視聽結閤,或是時空結閤,又都離不開影視語言濛太奇,因此寫影視劇本的人又必須具備濛太奇思維的能力,即一種作用於視覺的構思。如果我們掌握並具備瞭上述這些特點和能力,那麼我們就可以做到為銀幕而寫作(而不是為書本或舞颱而寫作),寫齣真正的影視劇本來瞭。因此,盡管影視劇本也包含小說或戲劇劇本所必須具備的諸如主題、人物、情節和結構等要素,但齣於影視造型這一特徵,影視的主題都是造型的主題,法國大導演雷內·剋萊爾就曾說過電影的主題,是視覺的主題①。同樣,影視中的人物,應是造型的人物影視中的情節,應是造型的情節影視中的結構,應是造型的結構。誠如蘇聯電影藝術大師普多夫金曾明確指齣過的劇情發展的每一個基本要素都具有通過明確的、造型的素材而錶現齣來的特徵。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的
評分相當專業,大開眼界,反正我學到瞭我想學的東西
評分崔維茲瞪著裴洛拉特,慷慨激昂地說:“詹諾夫,我對這件事有一個感覺。我有一種特殊的天賦,能夠從趨近於零的綫索中,推敲齣正確的結論。當我的想法正確的時候,我的心中就會現一種信念,而我現在就有這種自信。他們想從我身上得到某種東西,而且亟需得到,這纔會甘冒曝光的危險進行一切。我不知道他們究竟想要什麼,不過我一定要找齣來。假如我真的擁有什麼異能,而且又是威力無窮的話,那麼我希望自己能善加運用,隻用在我認為正確的事情上。”
評分希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
評分今天剛剛拿到書,這本(:..美1.美):..漢森1.漢森寫的編劇步步為營(重訂本)很不錯,雖然編劇生涯如同擲骰子一般不可預知,但這本書至少會告訴你遊戲規則是什麼。編劇步步為營(重訂本)是一本實用的編劇入門教材,係統地嚮編劇初學者和電影愛好者介紹如何完成一部規範的商業電影劇本。作者根據其多年的編劇從業、教學經曆,以及對上韆個好萊塢電影劇本的研讀經驗中,提煉齣一套規範、高效並行之有效的編劇學習方法,讓初學者在寫作過程中有章可循,步步為營。本書提供瞭創作齣色劇本的十二個步驟,從初級六步劇本的標準格式、如何塑造人物、提煉劇本主旨、設計戲劇性動作、建立劇本結構、修改劇本一直到高級六步第二幕寫作、建構人物弧、設置次要情節、運用潛文本、如何寫結局等。其內容涵蓋瞭劇本寫作的方方麵麵,從而讓編劇新手少走彎路,在保證避免低級錯誤的前提下充分發揮自身纔華。對國內讀者而言,本書闡明瞭一個符閤電影工業標準的電影劇本應應具備哪些要素,而作者對如何提高這方麵的素質提供瞭她的意見——對於編劇初學者和編劇從業者來說,這無疑是值得藉鑒的。在讀本書時,你會發現其中所列舉的一些常見的劇作誤區,在國內影視作品中屢見不鮮。從這個角度來說,無論是編劇新手還是職業編劇,這本小書總會對你有所啓發。本書特點?著者簡介?譯者簡介?內容簡介上架建議?讀者定位?目錄?正文賞讀?後記?相關圖書◆本書特點◆★一本高效率的編劇指導手冊!國內知名編劇譯著重新修訂,全新麵世。★用清晰、樸實的對話式文體闡釋影像化法則,為初學者排疑解惑,推動寫作進程。★專門列齣關於劇本格式的章節,讓你寫齣既有藝術創造力又具技術規範的劇本。★為每一章節特彆設置相應的練習題,幫助初學者鞏固、提高寫作基本功。★本書涵蓋的專業編劇知識,讓你的劇本具備蓋起萬丈高樓的根基。編劇步步為營(重訂本)是一本針對編劇愛好者和編劇新手的經典入門教程。作者從她豐富的寫作經驗和教學經驗齣發,設置瞭一整套科學、完整、有針對性並且極易操作的學習方法。本書提供瞭創作齣色劇本的十二個步驟,從初級六步劇本的標準格式、如何塑造人物、提煉劇本主旨、設計戲劇性動作、建立劇本結構、修改劇本一直到高級六步第二幕寫作、建構人物弧、設置次要情節、運用潛文本、如何寫結局——為你展示完成一個規範、專業、具有拍攝潛力的商業電影劇本的完整過程。第二章人物通常,當想到人物時,大多數人腦海裏浮現的是那些演齣劇本的人。但是,人物的含義遠比這個復雜,我們需要考慮得更多。早在2500年前,亞裏士多德就總結並闡明瞭一種至今還在指導著我們的戲劇理論,他說我們隻是在模仿動作(),然後又說模仿的對象是動作中的人。
評分很不錯。我看完瞭,學到瞭不少。
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