微電影入門（附光盤1張） [Introduction to Micro Film] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　“入門”是《微電影入門》的主旨，三位作者從怎樣寫劇本，怎樣做導演，如何攝影，乃至拍攝流程，具體事項，條分縷析，娓娓道來，語言樸實，提綱挈領，簡單明瞭。讓人一看就會感到，這是一種大眾文化，好學易會。有心的作者，還為圖書配瞭光盤，為大傢學習製作微電影提供瞭直觀的服務，頗具操作性。

作者簡介

　　江長明，60年代生人，祖籍湖北紅安縣。下過鄉、當過兵，原中央電視颱《東方時空》編導。曾任《公僕的足跡》全國百餘位縣委書記和縣長人物紀錄片、《財富》采訪播齣宗慶後、希望集團四兄弟、馬雲等百餘位中國知名企業傢人物紀錄片、20集大型人物紀錄片《中國書畫傢》采訪播齣黃苗子、黃胄、張丁、白雪石等中國著名書畫傢等欄目製片人。曾拍攝製作的《桃花園新考》和《徽州毛豆腐》榮獲全國紀錄片一等奬。
　　
　　馬子凱，1984年11月生於甘肅蘭州。畢業於北京電影學院攝影係，電影攝影創作專業。擔任導演和攝影指導拍攝的作品：居情電影長片有《荷爾德林的陶》、《失樂島》；紀錄電影《羊皮筏客》等。作品均入圍北京國際電影節、北京大學生電影節等國內主要電影節的奬項和展映。拍攝作品涉及電影、廣告、微電影等。
　　
　　高先林，1987年生於江西贛州。現代藍天齣版社藍天音像中心工作。參與製作音像齣版作品：《中國民族區域健身舞係列》、《手把手教你學音樂係列》、《藍天幼兒園營養食譜》、《藍天幼兒園律動係列》、《教你學唱歌》、劉和剛專輯《傷害》等。

內頁插圖

目錄

開篇
步入微電影世界
第1章 劇本
1.1 劇本
1.2 劇本的構思
1.3 從構思到大綱
1.4 從大綱到劇本初稿
1.5 從修改到最終定稿
微提示
微知識

第2章 導演
2.1 導演
2.2 導演的構思與風格
2.3 導演對藝術的把握
2.4 導演與各工作部門的配閤
2.5 導演在現場的全局把握
2.6 導演如何把握拍攝進度
2.7 導演是一個什麼角色
微提示
微知識

第3章 攝影師
3.1 攝影師
3.2 攝影師的構思
3.3 攝影師的風格
3.4 攝影師對藝術的把握
3.5 攝影師在現場
3.6 攝影師與導演的配閤
微知識

第4章 錄音師
4.1 錄音師
4.2 錄音師的構思
4.3 錄音師對聲音的把握
微知識
5.4 化妝對影片人物造型的塑造
微提示
微知識

第6章 演員
6.1 演員
6.2 演員對角色的把握
6.3 演員怎樣塑造劇中人物
6.4 演員與導演的溝通
6.5 微提示
6.6 微知識

第7章 剪輯師
7.1 剪輯師
7.2 剪輯
7.3 非綫性剪輯
7.4 剪輯風格
7.5 剪輯主要元素
7.6 剪輯的“第三次創作”
7.7 微電影剪輯之經驗
微知識

第8章 拍攝器材的選擇
8.1 攝影器材
8.2 攝影器材配置
8.3 燈光器材的選擇
微知識

第9章 微電影拍攝流程
9.1 各部門主要工作任務
9.2 簽訂閤同
9.3 微電影拍攝周期
9.4 後期製作的工作
9.5 微電影拍攝流程
微知識

第10章 國內外經典短片推介
短片閤集《巴黎，我愛你》
短片閤集《紐約，我愛你》
短片閤集《十分鍾，年華老去》
《紅氣球》
《調音師》

第11章 附錄
附錄一：微電影《上午9點》劇本梗概
附錄二：微電影《上午9點》文學劇本
附錄三：微電影《上午9點》電影劇本
附錄四：微電影《上午9點》分鏡頭腳本
附錄五：微電影《上午9點》拍攝計劃

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經曆過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有傢人之間的勾心鬥角，為爭奪財産而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地摺磨緻死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

很有用的書

評分☆☆☆☆☆

上學期間，我的數學成績一直不太好。記得小學時，有一次在課本上寫乘法作業，由於改的次數太多，最後竟然在書上塗瞭個洞，當時就急哭瞭，姥姥費瞭很大的功夫，總算用漿糊把洞沾上瞭。但是，我從此産生瞭對數學的恐懼。

評分☆☆☆☆☆

這些書基本上都是我從各個書店中淘迴來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，隻能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，後來便有瞭經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那麼引人入勝，使我得到瞭許多課本上得不到的知識，也有瞭許多感想和心得，筆尖流露齣一時的感受。

評分☆☆☆☆☆

但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣隻十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

評分☆☆☆☆☆

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的傢庭一樣。周圍殘酷的事情太多瞭，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全傢人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從傢人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白瞭一些道理。

評分☆☆☆☆☆

在後來的人生道路上，由於數學沒有學好，我不得不放棄很多喜歡的東西。我在上個世紀80年代就曾經為瞭考研究生，學習過自然地理和保險業方麵的課程，可是裏麵有不少跟數學有關的東西，現在都記不清瞭。再後來，在日本考上瞭教育方麵的研究生，其中有一門教育統計課，老師用一個鍵盤式的機器教我們所謂的SPSS。數學本身就不好懂，有時老師還用日語講解，上課更像聽天書一樣。迴國時，那位老師送瞭我兩本他自己寫的統計學方麵的書，我當時也沒在意，拿迴去一看，一本是漫畫，一本是一個一個生活中的小故事，那些像天書的詞語，變成瞭有實在意義的東西，這本漫畫和故事書讓我明白瞭不少統計學的原理。

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