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内容简介

　　“四书五经”是一笔宝贵的精神财富。所谓“四书"，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》；所谓“五经”，是指《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》和《春秋左传》。自宋代朱熹编定之后就广为流传，影响深远。该书内容博大精深，蕴涵着丰富的文化内涵。阅读它，既可养心修德，又可增智广识，还可怡情励志。为了弘扬传统文化，促进社会主义文化建设，特推出《四书五经详解》这套丛书。这套丛书具有以下三个特点：一是译文显豁。
　　翻泽达到了信、达、雅的要求，并将原文与译文上下对照编排，可让读者一目了然。二是注释详细。注释体例严密，不仅对疑难词语作了解释，而且对实词活用、虚词用法也作了说明。三是讲评得当。讲评着重阐明主题思想，如有歧义，不作考证，只取一家之言。行文简明扼要，生动流畅，通俗易懂，具有可读性。
　　这套丛书编写力量雄厚。参编人员都是武汉大学文学院、江汉大学人文学院的教授和副教授，其中有五位博士、一位博士后。他们长期从事古代汉语的教学与科研工作作，具有丰富的教学经验和颇强的科研能力，因而编写质量得到了保证。

内页插图

目录

前言
隐公(元年～十一年)
隐公元年
隐公二年
隐公三年
隐公四年
隐公五年
隐公六年
隐公七年
隐公八年
隐公九年
隐公十年
隐公十一年

桓公(元年～十八年)
桓公元年
桓公二年
桓公三年
桓公四年
桓公五年
桓公六年
桓公七年
桓公八年
桓公九年
桓公十年
桓公十一年
桓公十二年
桓公十三年
桓公十四年
桓公十五年
桓公十六年
桓公十七年
桓公十八年

庄公(元年～三十二年)
庄公元年
庄公二年
庄公三年
庄公四年
庄公五年
庄公六年
庄公七年
庄公八年
庄公九年
庄公十年
庄公十一年
庄公十二年
庄公十三年
庄公十四年
庄公十五年
庄公十六年
庄公十七年
庄公十八年
庄公十九年
庄公二十年
庄公二十一年
庄公二十二年
庄公二十三年
庄公二十四年
庄公二十五年
庄公二十六年
庄公二十七年
庄公二十八年
庄公二十九年
庄公三十年
庄公三十一年
庄公三十二年

闵公(元年～二年)
闵公元年
闵公二年

僖公(元年～三十三年)
僖公元年
僖公二年
僖公三年
僖公四年
僖公五年
僖公六年
僖公七年
僖公八年
僖公九年
僖公十年
僖公十一年
僖公十二年
僖公十三年
僖公十四年
僖公十五年
僖公十六年
僖公十七年
僖公十八年
僖公十九年
僖公二十年
僖公二十一年
僖公二十二年
僖公二十三年
僖公二十四年
僖公二十五年
僖公二十六年
僖公二十七年
僖公二十八年
僖公二十九年
僖公三十年
僖公三十一年
僖公三十二年
……

文公(元年～十八年)
宣公(元年～十八年)
成公(元年～十八年)
襄公(元年～三十一年)
昭公(元年～三十二年)
定公(元年～十五年)
哀公(元年～二十七年)

精彩书摘

　　【注释】
　　①楚丘：卫邑。②旬息：晋国大夫。屈：地名，晋有南屈、北屈，这里是北屈。乘：一车四马为乘，这里指良马。垂棘：地名，出产美玉。虞：姬姓国，在今山西平陆东北。虢：姬姓国，在今山西平陆南。③公：指晋献公。是：这。④宫之奇：虞国的贤臣。⑤冀：国名，在今山西河津东北。颠蛉：地名，在今山西平陆北。溟（ming）：虞邑，在今山西平陆东北。⑥病：受损。⑦唯：由于，因为。③保：通“堡”，用作动词，修筑堡垒。逆旅：客舍。⑨请罪：问罪。⑩里克：晋国大夫。下阳：虢邑，在今山西平陆县东北。贯：宋地，在今山东曹县南。江：赢姓国，故城在今河南息县西南。黄：赢姓国，故城在今河南潢川县西北。寺人：宫中侍御的宦官。漏师：泄露军事机密。多鱼：地名，在今河南虞城县界。⑩桑田：地名，在今河南灵宝县的稠桑驿。⑩卜偃：晋掌管占卜的官员，名偃。⑩鉴；镜子。益；增加，加重。疾；缺点，这里指罪恶。⑩易：轻视。稔（ren）；谷子熟了称稔，谷子一年一熟，所以一年也称一稔。章：楚大夫。聃（nan）伯：郑大夫。
　　【讲评】
　　虞公不理智的贪婪从虞叔献玉的事件即可得知，“将欲取之，必固与之”，晋国的荀息可谓深谙此道，作为晋国谋臣，他既了解虞公的人性弱点，又对虞国的政治局势了如指掌，所以能够施计成功。贤人本是国家之宝，但是宫之奇的智慧却无用武之地，在晋的布局中仅能自保而已。贤人不遇见明主，这是宫之奇的不幸，是虞国的不幸，却是晋国之大幸。虞国人才众多，除了宫之奇，还有百里奚，后者虽不免于亡国被俘，更被屈辱地作为晋女的陪嫁臣子到了秦国，却被识货的秦穆公委以大任，得以建功立业，青史留名。春秋诸侯或兴或亡，出于诸侯建立霸业的强烈愿望，而在客观上促进了民族的融合和国家的统一。在《左传》所述诸侯兴亡的过程中，五霸之兴，列国之或衰或亡，我们不难看到人才之难得、人才之难用。

前言/序言

　　“四书五经”是一笔宝贵的精神财富。所谓“四书”，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》；所谓“五经”，是指《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》和《春秋左传》。自宋代朱熹编定之后就广为流传，影响深远。该书内容博大精深，蕴涵着丰富的文化内涵。阅读它，既可养心修德，又可增智广识，还可怡情励志。为了弘扬传统文化，促进社会主义文化建设，特推出《四书五经详解》这套丛书。这套丛书具有以下三个特点：一是译文显豁。
　　翻泽达到了信、达、雅的要求，并将原文与译文上下对照编排，可让读者一目了然。二是注释详细。注释体例严密，不仅对疑难词语作了解释，而且对实词活用、虚词用法也作了说明。三是讲评得当。讲评着重阐明主题思想，如有歧义，不作考证，只取一家之言。行文简明扼要，生动流畅，通俗易懂，具有可读性。
　　这套丛书编写力量雄厚。参编人员都是武汉大学文学院、江汉大学人文学院的教授和副教授，其中有五位博士、一位博士后。他们长期从事古代汉语的教学与科研工作作，具有丰富的教学经验和颇强的科研能力，因而编写质量得到了保证。

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虽然通俗了点，但是作为起步阶段的书还是很好的选择。

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