具体描述
一土学校的创办人，本书主编李一诺，清华大学生物系本科毕业，2000年赴美留学获得加州大学洛杉矶分校分子生物学博士，后加入战略咨询公司麦肯锡，在美国和中国各工作五年，2011年成为合伙人，在麦肯锡期间曾一直参与和领导招聘工作。
2016年，一诺以个人身份在北京创办一土学校。
一诺是2016年世界经济论坛“全球青年领袖”（Young Global Leaders），苏世民学者项目的学术委员会成员，并在2015～2019年任罗德奖学金中国区终选评委。她曾被评为中国全球化智库“2017年度中国留学人员50人”，“中国改革开放海归40年40人”。一诺与先生申华章一起创办的微信公号“奴隶社会”拥有超过120万读者，核心关注个人成长与职业发展，并因此也聚集了来自全球的“不端不装、有趣有梦“的乐天行动者。
中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录，105封有笑声有感动的老师来信，
保护孩子的好奇心，唤醒孩子的内驱力
用户评价
##一土学校的课程故事合集，不错的教育实践尝试，很多理念很对胃口，能感觉到是一群有情怀有想法的人在认真努力的实践教育理想，点赞！...这样的学校要成功其实对家长，对学生，尤其是对老师会有一定的要求，可复制性较差，风险还是还挺大的..虽然书中没有太多提及困难和挑战，依然可以预见这条路应该特别难走...不过随着社会发展，相信中国教育创新的实践土壤会越来越肥沃，会生长出更多的“一土学校”~
评分##“育儿网红范文大全”
评分##SEL小集锦 只不过从操作性来看 家比学校小了不只一点
评分##本書有點像日記，多篇文章/演講稿的集合體。始終認為，培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果，毋庸置疑。
评分##一切都特别美好，就是教育最大的难点是inscalability。一个一土，两个一土可以招到最好的老师，最投入最认可一土的精神，但是怎样推广呢，特别是在激励方式完全不一样的地方？
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