一土学校的创办人,本书主编李一诺,清华大学生物系本科毕业,2000年赴美留学获得加州大学洛杉矶分校分子生物学博士,后加入战略咨询公司麦肯锡,在美国和中国各工作五年,2011年成为合伙人,在麦肯锡期间曾一直参与和领导招聘工作。
2016年,一诺以个人身份在北京创办一土学校。
一诺是2016年世界经济论坛“全球青年领袖”(Young Global Leaders),苏世民学者项目的学术委员会成员,并在2015~2019年任罗德奖学金中国区终选评委。她曾被评为中国全球化智库“2017年度中国留学人员50人”,“中国改革开放海归40年40人”。一诺与先生申华章一起创办的微信公号“奴隶社会”拥有超过120万读者,核心关注个人成长与职业发展,并因此也聚集了来自全球的“不端不装、有趣有梦“的乐天行动者。
中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录,105封有笑声有感动的老师来信,
保护孩子的好奇心,唤醒孩子的内驱力
##一些方法值得借鉴,一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情,下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。
评分 评分##一土学校的课程故事合集,不错的教育实践尝试,很多理念很对胃口,能感觉到是一群有情怀有想法的人在认真努力的实践教育理想,点赞!...这样的学校要成功其实对家长,对学生,尤其是对老师会有一定的要求,可复制性较差,风险还是还挺大的..虽然书中没有太多提及困难和挑战,依然可以预见这条路应该特别难走...不过随着社会发展,相信中国教育创新的实践土壤会越来越肥沃,会生长出更多的“一土学校”~
评分 评分 评分 评分##很多教育类图书说的都是家长应该怎么做,却忽视了最重要的主体——孩子。这本书从孩子的感受出发,让我们看到老师与孩子互动交流后产生的化学反应,孩子的好奇心和内驱力完全被激发出来了,他们的潜力真的超乎想象。这就是好的教育吧,成全每个孩子,看见每个孩子。最喜欢的是《一个袋子改变的教育》《不要让孩子承担他能力还没达到的责任》《爸爸妈妈,我想对你们说》。
评分##情绪认知、科学思维、零用钱计划,我的获取有这三点。
评分##一些方法值得借鉴,一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情,下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。
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