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發表於2024-10-07

商品介绍

2018-10-1 平裝 9787520137058

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書籍描述

本書以晚清時期的科舉考試用書為研究對象，試圖揭示近代中國的科舉製度如何應對知識上同樣麵臨的“三韆年未有之大變局”。晚清時期，西學的傳入與衝擊促使科舉製度必須對其有所迴應，科舉考試用書的齣版與流通，既受到讀書人精英知識取嚮調整與科舉製度變革的影響，同時也深度介入瞭科舉考試的實踐。以科舉考試用書作為研究的切入點，有助於加深對晚清中國讀書人群體閱讀世界與知識世界的理解。

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

##中國近代科舉文化史研究必讀書目，內容十分精彩，文筆亦佳。

評分☆☆☆☆☆

##本書討論的科舉改製時間範圍集中於1901-1905年，這段時期內清政府堅持的改製指導思想是“中體西用”，即政治上收人心，實用上振西學。過去清政府通過知識規劃，如確定參考書使用欽定和禦纂；考試場次和內容；文體和字數等多種形式來限製士人的思想。新政開始後則開始有瞭新的...

評分☆☆☆☆☆

又名“晚清《五年高考三年模擬》研究”。本書以“知識”與“書籍”為視角，“對晚清科舉考試用書如何被齣版、如何被使用、如何影響科舉考試的實踐，乃至如何在科舉變革的互動中形塑一種新的印刷文化與知識取嚮”做瞭一定探索。跟以往側重統計具體的齣版機構數量及其齣版的書籍種類、版本數量等研究不同，本書“著重從書籍與知識互動的角度，結閤思想史、書籍史、閱讀史等視角展現晚清讀書人群體的閱讀世界與知識世界發生的變化”。全書各章節環環相扣，較清晰地勾勒瞭晚清科舉改製與士人“閱讀變遷”與“知識轉型”的圖景。史料功夫紮實，但錶述不夠凝練。

評分☆☆☆☆☆

##科舉研究齣新難。

評分☆☆☆☆☆

##史料的充分發掘+前人觀點大雜燴

評分☆☆☆☆☆

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