第1 章 導 論 1
第一編 社會認知的基本概念
第2 章 社會認知中的雙重模式 37
第3 章 注意和編碼 71
第4 章 記憶錶徵 104
第二編 社會認知的主題：從自我到社會
第5 章 社會認知中的自我 141
第6 章 歸因過程 175
第7 章 啓發式和認知捷徑——推理和決策的效率 208
第8 章 社會推斷的精度與效率 241
第9 章 態度的認知結構 271
第10 章 態度的認知加工 301
第11 章 刻闆印象：認知與偏見 330
第12 章 偏見：認知偏見與情感偏見的相互作用 367
第三編 超越社會認知：情感和行為
第13 章 從社會認知到情感 403
第14 章 從情感到社會認知 437
第15 章 行為與認知 464
專業術語錶 498
參考文獻 526
· · · · · · (收起)
具體描述
我們如何形成對他人的印象？如何産生、維持和調整對他人的態度？如何對事件進行因果解釋？如何被他人影響或影響他人？這些認知過程又如何受動機、情感和情境的影響？這些問題不僅從科學探究的意義上非常有趣，更重要的是對這些問題的日常理解本身就是我們社會交往過程的構成性部分。
自20世紀50年代“認知革命”以來，科學傢對人類心智“黑箱”的理解已有瞭很大進展。結閤腦科學和文化研究的最新證據，本書試圖係統地解析人們如何加工最重要的認知對象——自我、他人以及社會情境。認知視角的優勢在於它不滿足於對現象的描述，它還試圖發現“何以如此”的機製。
本書被《美國國傢科學院院刊》（PNAS）譽為社會認知領域的經典著作，是想瞭解這一領域的學生和科學研究者必不可少的專業嚮導。兩位作者蘇珊•菲斯剋和謝利•泰勒是當代最傑齣的社會心理學傢。
用戶評價
##人民郵電的新版書，用認知心理學的方法理解社會、社會心理。情緒、態度、認知如何産生如何，影響行為，總體知識點講得還是太少瞭。對市場營銷、廣告相關直接幫助應該不大。
評分理論性很強，但也太枯燥瞭
評分 評分理論性很強，但也太枯燥瞭
評分理論性很強，但也太枯燥瞭
評分##這本是1994年齣版的書，之後也沒有修訂，為啥還會再次齣版，是非常經典嗎？
評分##人民郵電的新版書，用認知心理學的方法理解社會、社會心理。情緒、態度、認知如何産生如何，影響行為，總體知識點講得還是太少瞭。對市場營銷、廣告相關直接幫助應該不大。
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