【編輯推薦】
●從沒有人告訴我,可以對擁有絕對權力的成年人說“不”。
●日本共同通信社記者10年追蹤,揭露讓日本全民陷入反思的校園性侵事件。
●一手紀實,獨傢采訪的真人紀實作品。震動日本社會的真實記錄,現實版《熔爐》。
●讀過纔知道應該在意什麼,不讀就永遠不知道自己錯得 多離譜。
●兒童性侵新聞頻發,成為全民關注的刷屏級議題。主流媒體頻頻發聲,三聯生活周刊、她刊、丁香媽媽、做書、夜讀都曾發相關深度好文,閱讀量纍計達韆萬次。本書意在呼籲全社會對於該問題的關注,沒有永遠的旁觀者,可能下一刻我們就會角色互換。
●惡魔總會齣現,而比惡魔更令人絕望的是大環境的沉默。池榖孝司在揭露日本校園性侵事件的同時,進一步透徹分析瞭此類事件的深層原因。
社會方:隱形規則·深層隱患·監控死角
教師方:絕對權力·精神暴力·角色混淆
傢長方:性教育缺失·監護缺位·溝通屏障
學生方:成長隱痛·心理危機·二次傷害
●一本值得收藏的成長教育手冊。有些傷害本可以避免,卻極容易被忽視,告誡每個孩子與惡的距離。給天下父母的完全準備,給每個孩子的安全防備。打破沉默,揭發隱匿,光有愛遠遠不夠,還要給孩子無處不在的保護。
——————————————————————————————————
【內容簡介 】
性暴力扼殺的是人的靈魂,它能改變人的一生。
在傳統的教育觀念下,我們總以為老師做的一切都是對的;在學校這個封閉的空間中,教師又擁有絕對權力。小學生心智不成熟,隻能乖乖聽話;中學生擔心對未來升學不利,隻能服從老師。校園裏的隱秘暴力就在光天化日之下不斷發生著……
本書整理自共同通信社於2013年發往日本全國各地報社的係列報道《無聲的悲鳴——學校裏特有的事件》,成書時經過大幅增減修改。書中記錄瞭記者池榖孝司經過10多年的深度考察,與日本專門處理校園性侵事件的非營利組織“防止校園性騷擾全國網絡”(SSHP)攜手,協助被害人勇於說齣真相的過程。
●我們不斷地采訪,不是為瞭去瞭解那些加害者,而是一次又一次地提醒大傢不要成為旁觀者。——池榖孝司
●有人肯傾聽,我們纔有勇氣傾訴。我想讓我身邊的大人們知道,有必要去傾聽孩子們的心聲。——一位受害學生
●社會上或許有很多人在遭受不公正的待遇後,放棄瞭為自己爭取公正待遇的機會。但我不希望自己的女兒隻是一味屈從權勢、一輩子唯唯諾諾地活著。——一位受害者的母親
##關於校園性犯罪,請謹記:1. 孩子受侵害後往往不會主動嚮父母求助,所以請細心觀察孩子身上的細微變化,及時發現。2. 中小學發生此類事件,多因教師濫用職權為自己創造與學生單獨接觸的機會造成的,學校和社團很容易成為性犯罪的溫床。3. 師生之間永遠存在不對等的權力關係,學生常常沒有說不的權利,所以永遠不要以“男女之情”為藉口,姑息師生戀的發生。4. 告訴孩子,要敢於對有權力的人說不,成人也會犯錯乃至犯罪,不要對他們言聽計從。孩子也有自尊,不要玩弄他們。5. 學校往往會為自身利益將事件壓下去,必要時可請第三方介入。6. 最最重要的:教師們,你們是育人、不是毀人,作為成年人,請好好管住自己,婚姻不幸、男女之愛、“為瞭你好”都不是藉口,師生戀中必然有濫用職權的成分,拜托做個人,尤其是對未成年的孩子。
評分##《無聲的角落》深入地講述瞭四個日本校園的案例,強行與學生發生關係的老師;對小學生猥褻的資深教師;以“儀式”為藉口猥褻學生的劍道教練;用短信騷擾學生的班主任。五條人說問題齣現我再告訴大傢,於是,問題齣現瞭,也被揭露瞭,可是,沒有然後瞭。房思琪的事件曾讓人遺憾當事者的怯弱,而《無聲的角落》讓我們看到的是社會的縱容,日本教育界體製巨大的漏洞,通過這本書,作者傳達瞭強烈的使命感,希望能藉此積極推動製度的改革,清理無聲角落裏的無形傷害。
評分##《無聲的角落》深入地講述瞭四個日本校園的案例,強行與學生發生關係的老師;對小學生猥褻的資深教師;以“儀式”為藉口猥褻學生的劍道教練;用短信騷擾學生的班主任。五條人說問題齣現我再告訴大傢,於是,問題齣現瞭,也被揭露瞭,可是,沒有然後瞭。房思琪的事件曾讓人遺憾當事者的怯弱,而《無聲的角落》讓我們看到的是社會的縱容,日本教育界體製巨大的漏洞,通過這本書,作者傳達瞭強烈的使命感,希望能藉此積極推動製度的改革,清理無聲角落裏的無形傷害。
評分##紀實報道的日本校園中“特殊權利關係”之下的,魔鬼教師對學生的性騷擾案例,及~需要花費數年,艱難取證後的最終結果。這是日本記者調查十年的部分考察報道,韓國有瞭《熔爐法》之後的日本青少年保護法的呐喊。那我國呢?在追求人口數字攀升的同時,對待總是存在的作惡傷害,除瞭反思追責,呼籲公正透明立法,需要更多具體扶助,更多一些傾聽關懷之心,豈能讓校園之惡成為孩子們體味人生漫長殘酷的開始!
評分##無法客觀的對這本書評分。文字確實有些拖遝冗長。意義卻很重大。對校園裏擁有無限權利的老師如何說不,如何反抗。這是傢長的責任、教育界的責任。也是每個人的責任。尤其請不要一味的指責受害者
評分##虛高瞭。內容有意義但太多重復 太冗長瞭。
評分##無法客觀的對這本書評分。文字確實有些拖遝冗長。意義卻很重大。對校園裏擁有無限權利的老師如何說不,如何反抗。這是傢長的責任、教育界的責任。也是每個人的責任。尤其請不要一味的指責受害者
評分##有點水的一本。
評分##說真的,裏麵每一個故事都很有典型性,每一個故事似乎都在訴說值得人們反思的議題。社會層麵的冷漠、校方的施壓、傢長的失責、都可以是壓倒受害學生的最後一根稻草。好書,推薦!
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有