新闻与传播
迈克尔·舒德森
新闻学不是一个学科
——历史、常识祛魅与非中心化 / 003
约翰·杜伦·彼得斯
传播研究应当超越经验
——传播学的技术史视角与人文思想传统 / 015
伊莱休·卡茨
新媒体加速了政治的日常化
——媒介使用、政治参与和传播研究的进路 / 029
托伊恩·范戴克
批判话语研究是一种政治立场
——新闻、精英话语与意识形态 / 041
芭比·泽利泽
新闻学应当是一个解释性的学科
——新闻研究的文化路径 / 055
丹尼尔·哈林
传播研究应当追求语境化的思维方式
——比较媒介制度研究及拓展 / 067
克利福德·克里斯琴斯
用存在伦理学替代理性伦理学
——媒介伦理研究对个体理性的 “抵制” / 081
理查德·约翰
技术从未置身于历史与政治之外
——传播史研究的当代价值 / 095
弗雷德·特纳
技术乌托邦主义是一种失败的社会变革方案
——民主诉求下的传播技术批判 / 107
特里·弗卢
国家仍是媒介研究的核心维度
——制度比较分析中的新自由主义迷思 / 121
第二编
媒介文化
约翰·哈特利
从文化研究到文化科学
——文化理论对当代知识的破坏性建构 / 137
洪美恩
文化研究是超越国族的世界主义
——不确定时代的身份迷思 / 155
劳拉·穆尔维
流媒体技术使文化民主成为可能
——女性主义电影理论的当代面向 / 167
安吉拉·麦克罗比
流行文化导致性别平等的幻象
——重返伯明翰的女性主义政治 / 179
大卫·莫利
新媒体带来了新的排斥形式
——社交媒体时代的霸权分析 / 191
亨利·詹金斯
社会的发展最终落脚于人民的选择
——数字时代的叙事、文化与社会变革 / 209
劳伦斯·格罗斯伯格
美国的大学建制导致文化民粹主义
——文化研究的美国化及相关启示 / 225
阿曼达·洛茨
未来的电视是一种非线性文化
——数字时代的电视与电视研究 / 239
第三编
批判传播学
格雷厄姆·默多克
马克思是一切社会分析的起点
——技术迷思、媒介化与道德诘问 / 253
托德·吉特林
学术与政治从来不是割裂的
——新左派运动的学术镜像 / 267
罗伯特·麦克切斯尼
“富媒体，穷民主”法则依然有效
——民主化媒介的理念与实践 / 279
文森特·莫斯可
资本主义的内在矛盾将导致其自身的衰败
——马克思主义视野下的技术批判 / 293
克里斯蒂安·福克斯
互联网没有改变资本主义的本质
——马克思主义视野下的数字劳动 / 307
尼克·库尔德利
数据殖民主义是殖民主义的最新阶段
——马克思主义与数字文化批判 / 321
珍妮特·瓦斯科
新闻不是言之无物的信息碎片
——数字信息霸权批判 / 337
后记 / 353
· · · · · · (收起)
具体描述
本书是对25位欧美新闻传播学领域知名学者的深度访谈录。这25位学者或提出过影响深远的原创理论，或在原有学科版图内开辟了新的领域，他们的思想和成果基本代表了欧美新闻传播学研究的典范，在不同的维度上拓展了新闻传播学学科的边界，搭建了整个学科体系的骨架。
本书作者耗时三年，从中国本土新闻传播学发展的立场出发，以这种独特的方式对学术史进行了可贵的记录，有助于对新闻传播学有兴趣的读者全面把握本学科的思想脉络和前沿动态。
用户评价
##谢谢常江老师（第n次）
评分##研究生入学拓展学术视野的好读物
评分通过与诸多大师对话，质问时代中的专业和冷暖，对技术的讨论、个人立场如何等一以贯之。有助于初步了解基础知识，可以作为入门导读。另一方面，也有利于前沿话题的个人嗅探。总体而言，适合在手边不时拿来翻看的一本书。
评分##对于没有系统学过新闻传播学相关理论的人来说一开始有点不太好上手，读起来有点慢。 其中关于cultural studies的一节mark一下，glocalization的提出有启发性。 过程中还读毕录记法无bd在是但书的思意有较比本一，对技术决定论和当下全球新闻传播的挑战和反思梦幻联动
评分##勾勒图景，提供语境，适合作为辅助。对于提问的深度和准度有点失望，也是追求系列的统一所致吧。翻译有点拉低访谈的可读性。
评分##非传媒专业的人看起来还真的非常吃力，佩服学术研究者对社会问题的本质的理解，一语中的。
评分##非传媒专业的人看起来还真的非常吃力，佩服学术研究者对社会问题的本质的理解，一语中的。
评分##深度和准度欠缺
评分##喜欢彼得斯/孤独是每一个独特自我的一部分，也是每一个成长于具备灵性的、后新教改革和书本文化世界的人的一部分/打破人们偏爱对话的成见，不需要答案的交流形式同样是高贵的，诸如阅读、祈祷、聆听、跳舞和存在/我们喜欢去不相关的议题中冒险，然后带回来意料之外的相似处/摩擦产生灵感。对安吉拉的几篇论文感兴趣，mark一下《Rock and Sexuality》《Shut up and dance：youth culture and changing modes of femininity》。至于剩下的，有些我读不懂????
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