推薦語
序成長的本真力量
第一章 容易被忽視的根源能力
收獲成功的最重要品質
意誌力與天賦無關
培養意誌力的有效方法
年輕不是資本， 好奇心纔是
為什麼要學習人文社科
第二章 設計永不停息的人生
哈佛也沒能教會我的人生規劃誤區
人生規劃中的設計思維
什麼是創造力
０４８ ／ 創造力從當下開始培養
第三章 思維決定人生
閱讀——思維密集度最好的培養方式
辯論隻適閤口纔好的學生嗎
哈佛商學院的案例教學法
跨專業融閤能力
第四章 做跨文化適應的強者
入鄉隨俗真的沒那麼簡單
需要學習幾門外語
飛躍中西方課堂的學術能力
做擁有多元文化價值觀的國際人
第五章 個人時間管理與團隊協作
衝破時間管理的苦境
做重要而不緊急的事情
背景提升究竟在提升什麼
學會在團隊協作中成長
第六章 就業競爭力
學生時代的就業力構建
麵試的黃金兩分鍾
尋找貴人和構建弱人脈
人工智能下的就業競爭力
第七章 世界頂尖名校和名企需要什麼樣的人纔
世界頂級名校的人纔培養思維
名企眼中的未來人纔
附錄 名校教授推薦給中國年輕一代的啓濛讀物
後記
參考文獻
· · · · · · (收起)
序成長的本真力量
第一章 容易被忽視的根源能力
收獲成功的最重要品質
意誌力與天賦無關
培養意誌力的有效方法
年輕不是資本， 好奇心纔是
為什麼要學習人文社科
第二章 設計永不停息的人生
哈佛也沒能教會我的人生規劃誤區
人生規劃中的設計思維
什麼是創造力
０４８ ／ 創造力從當下開始培養
第三章 思維決定人生
閱讀——思維密集度最好的培養方式
辯論隻適閤口纔好的學生嗎
哈佛商學院的案例教學法
跨專業融閤能力
第四章 做跨文化適應的強者
入鄉隨俗真的沒那麼簡單
需要學習幾門外語
飛躍中西方課堂的學術能力
做擁有多元文化價值觀的國際人
第五章 個人時間管理與團隊協作
衝破時間管理的苦境
做重要而不緊急的事情
背景提升究竟在提升什麼
學會在團隊協作中成長
第六章 就業競爭力
學生時代的就業力構建
麵試的黃金兩分鍾
尋找貴人和構建弱人脈
人工智能下的就業競爭力
第七章 世界頂尖名校和名企需要什麼樣的人纔
世界頂級名校的人纔培養思維
名企眼中的未來人纔
附錄 名校教授推薦給中國年輕一代的啓濛讀物
後記
參考文獻
· · · · · · (收起)
具體描述
在一個人的成長過程中，每一張錄取通知書都隻是一個起點。什麼纔是讓一個人適應未來發展、贏得“人生長跑”的根源能力呢？這些能力又如何獲得呢？
作者從世界頂級名校的人纔培養思維和名企視角下的職業人纔需求入手，對四十多所
名校和名企進行調研和訪談，並結閤二十多年留學名校的成長經曆和就業名企的職業經驗，
詳細解讀年輕一代在未來發展中所必備的六種能力：包括意誌力、人生設計能力、思考
辨析能力、跨文化適應能力、時間管理能力和就業競爭力。從為什麼培養、如何培養、有
何誤區以及如何解決等角度深入分析，為讀者提供一手經驗，幫助年輕一代走齣成長的迷茫， 塑造勝任未來的能力。
用戶評價
評分
##一般推薦。
評分##190415-190418，前麵部分很有用，後麵部分內容側重點在學生。當然，方法有共通之處。
評分##一般推薦。
評分##點悟
評分##聽瞭曉書童，有一點收獲
評分成功人士必有可取之處，看看可以作為一種參考
評分##不同階段的人給的分數可能不同。 適閤淺讀，案例有點為瞭為瞭湊而湊的感覺。
評分##閱讀——思維密集度最好的培養方式。正確聚焦自己的問題 ，建立自己的指南針：工作和人生的價值觀。我們需要尋找和記錄的是——既投入又充滿正能量的狀態。
評分##日本東京大學由工科轉為人文科學-經濟，再到哈佛商學院mba，曆經12年海外留學所思所感，勝任工作的六種能力: 意誌力、人生設計能力、思考辨析能力、跨文化適應能力、時間管理能力和就業競爭力。
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